子どもたちの様子

今日は５年生がいっしょに食べました。

話はできなくても同じ教室で食べることに意味があります。

釘を打って玉を転がすゲームを作りました。

釘を打つ場所により転がり方が変わります。

色がカラフルです。

明るい気持ちになる作品です。

４年生が国語の時間に調べたいことをアンケートしました。

回答をまとめて、グラフで表します。

先日、気づいたことを考察して発表しました。

子どもならでは切り口に感心させられます。

国語の時間に自分が読んだ物語の主人公を紹介する冊子を作りました。

お家に方に紹介をした後は学校に掲示しています。

どれも力作ぞろいです。

今日から５年生が最上級生です。

写真は道徳の授業の様子です。

気のせいかいつも以上に頼もしく見えます。

穏やかな天候の中で行われた第１４７回卒業式。

感染予防対策にご協力ありがとうございました。

おかげさまで無事に終了しました。

今は卒業生の今後の活躍を祈るばかりです。

準備は整いました。

本日１０時に開式です。

最後の給食当番となります。

最後の給食は卒業お祝いメニューです。

小学校での最後の給食です。

和やかな雰囲気で味わっていました。

朝から５年生が資源物回収をしてくれています。

みなさんの善意が集まったものです。

形が見える善意は、児童の心の学びとなります。

ご協力本当にありがとうございます。

いいえ、６年生がSDGｓカードで勉強しています。

一言でいうと現代的な課題を解決する方法を「リソース＝資源」を基に考えるというゲームです。

リソースはカードで何が来るかわからず、問題も難しいです。

しかしとても子供たちは楽しそうです。考える楽しさを味わっているのでしょう。里海科の学びが生かされています。