子どもたちの様子

ありがとうの海がまた魚でいっぱいになりました。

海がいっぱいになるのは今年３回目です。

先生から子どもたちへのありがとうもあります。

写真は１年生がタブレットを使っている場面です。

一人一台なので使いたいときに使えます。また自分の写真や動画もずっと残すことができます。

以前の写真や動画を見て成長を感じるということができるようになります。

新聞紙を丸めた棒を組み合わせて作品づくりです。

共同で製作します。

３グループの作品です。。

芸術的です。まさにアートですね。

毎月、学校運営にアドバイスを頂いている大間先生に２年生の授業をしていただきました。

２年生にもわかりやすいお話をしていただきました。

人の心について学ぶことができました。

１年生が、２年生やお世話になった先生方を招いて合奏を発表しました。

堂々とした見事な態度でした。

聞く態度もよく、数多くの感想発表がありました。

１年生の成長を実感した発表会でした。

今日は５年生がいっしょに食べました。

話はできなくても同じ教室で食べることに意味があります。

釘を打って玉を転がすゲームを作りました。

釘を打つ場所により転がり方が変わります。

色がカラフルです。

明るい気持ちになる作品です。

４年生が国語の時間に調べたいことをアンケートしました。

回答をまとめて、グラフで表します。

先日、気づいたことを考察して発表しました。

子どもならでは切り口に感心させられます。

国語の時間に自分が読んだ物語の主人公を紹介する冊子を作りました。

お家に方に紹介をした後は学校に掲示しています。

どれも力作ぞろいです。

今日から５年生が最上級生です。

写真は道徳の授業の様子です。

気のせいかいつも以上に頼もしく見えます。