４年社会＜都道府県と県庁所在地をおぼえよう＞

投稿日時 : 2013/01/31  教職員  カテゴリ:4年生

課題＜都道府県と県庁所在地をおぼえよう＞

 

都道府県と県庁所在地の問題をくりかえし、くりかえし解きます。

全問正解すると賞状が表示されたり、ランキング登録ができたりするお楽しみがあります。

使用機器：タブレットPC、電子黒板 

使用したweb教材：

　・都道府県チャレンジャー
　・都道府県クイズ

　・都道府県マスター

４年国語＜パソコンでのはらうた詩集をつくろう＞

投稿日時 : 2013/01/18  教職員  カテゴリ:4年生

課題＜パソコンでのはらうた詩集をつくろう＞

 

ノートに書いた自分の「のはらうた」。タブレットPCを使って入力し、挿絵をつけました。

使用機器：タブレットPC、電子黒板

１．詩を入力しよう。

　　使用ソフト：4-1：openoffice インプレス（プレゼンテーションソフト）
　　　　　　　　：4-2：openoffice ライター（文書作成ソフト）

２．挿絵をかこう。

　　使用ソフト：ペイント

３．挿絵を貼り付けて、仕上げよう。

 

 

　　

５年道徳＜ネチケットについて知ろう＞

投稿日時 : 2013/01/17  教職員  カテゴリ:5年生

課題＜ネチケットについて知ろう＞

 

１．教科書を読んで、話し合おう。

　　教材：ネチケット（自分を守るために）

２．ネチケットにはどんなものがあるだろう？

　　使用機器：電子黒板

　　使用したweb教材：

　　　・ネット社会の歩き方

　　　・インターネットを利用するためのルールとマナー集（こどもばん）

　　　・はじめてのインターネット＆ケータイ｜わくわく！こども大百科

　　　・ネチケットを学ぼう！disney

コスモス＜おでんの作り方をしらべよう＞

投稿日時 : 2013/01/16  教職員  カテゴリ:アカシア・コスモス

課題＜おでんの作り方をしらべよう＞

 

本やインターネットを使って、おでんの作り方をしらべました。

準備する材料や、作る手順など、くわしく知ることができました。
おいしいおでんができるといいですね。

 

使用機器：デスクトップPC（コンピュータ室）

４年理科＜冬の大三角を見つけよう＞

投稿日時 : 2013/01/10  教職員  カテゴリ:4年生

課題＜冬の大三角を見つけよう＞

 

１．冬の大三角とは？

２．星座早見を使って確認しよう

３．調べ学習

　　動画を視聴して、新しく分かったことをワークシートに記入する。

　　使用機器：タブレットPC、ヘッドホン

　　使用したweb教材：NHKデジタル教材「ふしぎがいっぱい」クリップ

４．まとめ

５．ふりかえり

コスモス生活単元＜年がじょうのうらに えとじをかこう＞

投稿日時 : 2012/12/19  教職員  カテゴリ:アカシア・コスモス

課題＜年がじょうのうらに えとじをかこう＞

 

１．来年の干支はへび

　　十二支の動物が言えるかな？

２．さつまいもスタンプでへびをかこう

　　小さくカットしたさつまいもに絵の具をつけ、紙にスタンプしていきます。

　　絵の具の使い方、さつまいもの断面図をTV画面に投影して説明

　　使用機器：３２型TV&PC、書画カメラ

３．後片付け

５年理科＜受精卵は母親の子宮の中でどのように成長していくのかな＞

投稿日時 : 2012/12/19  教職員  カテゴリ:5年生

課題＜受精卵は母親の子宮の中でどのように成長していくのかな＞

１．前時のふりかえり（疑問に思ったこと）

　　・栄養はどのようにとっているの？

　　・うんちはどうしているの？

２．調べてワークシートをしあげよう

　　教科書や配付プリントを読んで調べる。

　　ワークシートをスキャナカメラでとりこみ、電子黒板で拡大提示

　　使用機器：電子黒板、スキャナカメラ

３．受精卵～誕生までの様子を動画で調べよう

　　一人一台のタブレットPCで、個別に動画コンテンツを視聴

　　使用機器：タブレットPC、ヘッドホン

　　使用したweb教材：NHKデジタル教材「ふしぎがいっぱい」クリップ

４．まとめ

　　４週 体重：0.01g 心臓が動き始める

　　８週 体重：1g　　　目や耳、手や足の形ができる　・・・

４年学活＜２学期の活動の反省をしよう＞

投稿日時 : 2012/12/14  教職員  カテゴリ:4年生

課題＜２学期の活動の反省をしよう＞

 

宿題カードに毎日記録している家庭学習時間。

共有をかけたexcelファイルに、子どもたちが自分のデータを入力していきます。

月別・年間で集計されたものがグラフ化されることで、自分がどの月に頑張ったか、クラス全体の中でどれくらい頑張ったかがわかります。

 

使用機器：児童PC、教員PC

使用教材：excelファイル（教員自作）

 

（子どもたちの声より）

・「〇〇さんに１分負けたー！！」

・「５月は一番多いけど、１１月は一番少なかった。」
・「１１月は頑張ったから時間が一番多くなった。」

・「５年生になったら、一日１００分しよう！」

２年生活＜パソコンのつかい方をしろう＞

投稿日時 : 2012/12/03  教職員  カテゴリ:2年生

課題＜パソコンのつかい方をしろう＞

２年生のコンピュータ室での初授業です。

 

１．コンピュータ室の使い方（マナー）について

２．パソコンの使い方について

　　・電源を入れる

　　・シャットダウン

　　・マウスの使い方

　　使用機器：教員機、児童機

　　使用機能：skymenu画面転送（教員機→児童機）

　　使用教材：パワーポイント資料（教員自作）

３．マウス操作の練習をしよう

　　使用教材：ポケモンPCチャレンジ

４．ソフトの終了、シャットダウン

５．ふりかえり

　　

４年総合＜発表のリハーサルをしよう＞

投稿日時 : 2012/11/30  教職員  カテゴリ:4年生

課題＜発表のリハーサルをしよう＞

総合「内灘町の人とふれあおう」、国語「だれもがかかわり合えるように」で、体験したこと・調べたことをまとめました。

 

【１組】

使用機器：プロジェクター、ノートPC

使用ソフト：Microsoft office PowerPoint

 

【２組】

使用機器：電子黒板、タブレットPC、書画カメラ

使用ソフト：openoffice impress