ICT活用の様子【~平成24年度】

4年<夏休みの研究の発表会>

夏休みの自由研究の発表会をしました。
研究をまとめた紙面を電子黒板で提示しながら、自分の自由研究の内容を1人1分間で発表しました。
 使用機器:電子黒板、書画カメラ

4年社会<昔の道具を調べよう③>

課題<昔の道具を調べてカードを作ろう>
前時の続き・・・
  使用機器:タブレットPC、電子黒板(説明用)
  使用ソフト:openoffice Writer(ワープロソフト)
1.番号と名前を入力する。
2.調べたこと(本文)を入力する。
3.写真(画像)を挿入する。
4.保存する。
 
1枚目が完成した子は、2枚目を作成しました。
また、1枚目作成途中の子にやり方を教える場面も見られました。
 

4年社会<昔の道具調べよう②>

課題<昔の道具を調べてカードを作ろう>
前時の続き・・・
  使用機器:タブレットPC、電子黒板(説明用)
  使用ソフト:openoffice Writer(ワープロソフト)
1.番号と名前を入力する。
2.調べたこと(本文)を入力する。
3.写真(画像)を挿入する。
4.保存する。

4年社会<昔の道具を調べよう①>

課題<昔の道具を調べよう>
1.昔の道具について調べたことをノートにまとめる。
  ・何の道具か
  ・使い方
  ・今の道具との比較
2.先生のOKが出たら、タブレットPCでカード作りをする。
  使用機器:タブレットPC、電子黒板(説明用)
  使用ソフト:openoffice Writer(ワープロソフト)
 
※児童が準備した写真や印刷物を預かる。
  スキャナで取り込んで、各自のフォルダに配付。次時に貼り付け予定。

4年<フォトポエム作品の鑑賞をしよう>

ねこの目線になって撮った写真に、詩や言葉を書き込んだ作品。
最後に、クラス全員の作品をPCで鑑賞して感想を書きました。
 
使用機器:デスクトップPC
使用した教材:画像ファイルをリンクしたhtmlファイル(教員自作)
使用した機能:skymenu画面転送(操作説明用)

2年音楽<音楽に合わせておどろう>

1学期最後の音楽の時間は、みんなで楽しくおどりました。
1.ジェンカをおどろう。
  使用機器:PC&プロジェクター
  使用したweb教材:ジェンカのおどり方の動画(youtubeより)
2.マイム・マイムをおどろう。
  使用機器:PC&プロジェクター
  使用したweb教材:マイム・マイムのおどり方の動画(youtubeより)
3.YUME日和を歌おう。

4年理科<テスト直しと1学期の復習>

課題<テスト直しと1学期の復習>
1.テスト直し(理科室)
2.一学期の復習をしよう(コンピューター室)
  使用機器:タブレットPC
  使用したweb教材:NHKデジタル教材わくわくゾーン
 
テスト直しが終わった人から、理科室隣のコンピューター室へ移動しました。
タブレットを使って問題を解いたり、いろいろな電気の回路をつくったりしました。

4年国語<写真を選んで詩をつけよう②>

課題<写真を選んで詩をつけよう②>
1.撮影した写真からお気に入りを選ぼう。
2.詩や言葉を写真に書き込もう。
  使用機器:タブレットPC
  使用したソフト:webcamの編集機能(ペン書き)
 
以前の授業の続きです。
ねこになったつもりで、思い浮かんだ言葉を写真に書き込んでいきました。 
 

コスモス理科<1学期の復習をしよう>

課題<1学期の復習をしよう>
 
1学期に学習した内容をタブレットPCを使って復習しました。
インゲンマメやメダカよりも、天気(雲や台風)に関心が強く、関連コンテンツを真剣に見ていました。
使用機器:タブレットPC
使用したweb教材:NHKデジタル教材、理科ねっとわーく等

3年理科<夏休み科学研究について>

夏休みを前に、科学研究についての説明を行いました。
 
1.過去の科学研究の紹介
  ・研究内容
  ・よい書き方、まとめ方(グラフや絵、写真で分かりすくする)
2.科学研究のテーマを見つけよう。
  使用機器:大型ディスプレイ&PC
  使用したweb教材:NHKデジタル教材「ふしぎがいっぱい」ばんぐみ・クリップ