子どもたちの様子をのせていきます。

　昼休み時間です。体育館で遊んでいる子供たちの歓声を聞きながら、

学校の外回りをグルリと１周歩いてきました♫

昨日今日と、気温も１０℃を超えて、春めいた感じです♪

学校の「桜」と「梅」を、写真に撮ってみました（笑）。

花芽は少し膨らんでいるものの、全く開く気配はありませんでした（笑）。

桜は、あと１か月後くらいかなあ・・・去年は４月１０日には桜が開花していました♪

　３，４年生が算数の授業をしていました♪

３年生はペアで交流中、４年生は、各自で練習問題を解いています♫

各学年に学習リーダー（進行役）がいるので、その子が中心になって進めます。

相手に分かりやすく説明（伝える）ことを、今年も１年間取り組んできました。

分かりやすく説明する力が、自分の確かな学力につながっていきます。

　５，６年生が、総合の時間に、オンライン授業で大谷小中の６年生と交流していました♫

両校の１年間の取組の発表と意見交流です。

発表は両校とも、とても良かったと思います。が、が、意見交流になったときに、

蛸島小の子供たちが、やや消極的だった気がしました。恥ずかしいからなのかな（笑）？

オンラインですぐにつながることができるメリットを生かして、

相手に分かりやすく伝える（説明する）力を高めていきたいと思います♪

　校務員さんが、寒い体育館の中で、卒業式に向けての準備や点検をなさっていました。

ストーブの燃料や点火具合を調べたり、体育館の照明（球切れ）を点検したりしていらっしいます♫

卒業式当日は、晴れて暖かい日になることを願いますが、

校務員さんが点検してくださっているので、雪でも寒くても大丈夫ですね（笑）。

ありがとうございます。

　今日の長休みに、埼玉県からいらっしゃったボランティアの方々から贈り物をいただきました♪

子供たちは、じっくりと選んで、メッセージを書いていました♫

発災から１年以上たつのに、能登のことを忘れずにいてくださる皆様に感謝です。

　2年生が生活科の時間に作っている「じぶんものがたり」が、もうすぐ完成しそうです♪

小さい頃からのエピソードや、今年1年間の思い出などを、「巻き物」にしています（笑）。

どんなものが完成するのかな。見せてもらいたいなあ♫

コツコツと積み上げてつくった作品には感動します。

　廊下や階段の踊り場の掲示板には、いたるところに卒業生に関わる写真やメッセージが飾られ始めました♪

３階の５，６年生教室の前には、卒業生の２人が作った作品がありました。

2人の顔を思い浮かべながら、６年間よくがんばってきたなあ。

特に、今年１年間は大変だったけど、最後までやり遂げたなあと考えていました。

卒業式まであと10日です。カウントダウンが始まります・・

　５時間目に各教室の様子を見ていると、テストをしている教室がありました。

３学期にならったこと、この１年間で習ったことを確かめるテストに取り組んでいます。

大地震から２年目に入りましたが、子供たちは自分の力を伸ばすことができたのか気になります。

今後も、小規模校であることを強みにして、個に応じた指導で力を高めていきたいと思います。

　3年生が理科の「磁石の性質」の学習のまとめとして、磁石を利用したおもちゃを作っていました♫　

作りながら、いといろと説明してくれます（笑）。

なるほどなあと思うことが、たくさんあります♪

　まだまだ寒い日が続いています。

そんな中でも、子供たちは、体育館や玄関前で元気に遊んでいます♫

体育館は、片方がバスケットボール、もう片方がドッジボールで楽しんでいました。

放課後の児童玄関前では、低学年の子供たちがホッピングで跳びまくっていました（笑）。

蛸島小の子供たちは今日も元気です♫

　いつも自分が車を停めている場所の隣にある花壇です♫

辺りはまだ寒いのに、チューリップの芽が出てきているではありませんか♪

３月に入って、あまりの忙しさに、ゆっくりと周りを見る気持ちを忘れていました。

蛸島小学校の周りにも、春がそこまでやってきています♫

　2年生の国語の授業を見に行きました。

今日は、書写の時間じゃないから、「シーン」の全集中ではないと思い、中に入ってみると、

文章中の「、」「。」「　」（かぎかっこ）の使い方のワークをしているではありませんか・・・

３大アーティストの後ろを通っているのに、全集中・・・ガウディが、こちらをチラッと見ただけでした（笑）。

九九の暗唱で、校長室に来るときには、３人ともに元気なのになあ（笑）。

　生活科の時間の様子を見に行くと、またまた1年生がいそいそと活動しています♪

新１年生が４月に登校してくるのを迎える「教室飾り」を作っています。

今日は、折り紙を切って、まるめて、貼り付けて「リング・チェーン」の制作です（笑）。

誰が出したアイディアか分かりませんが、みんなで考えて、

やるとなったら、力を合わせてやり切るところが、この１年生のいいところです♪

それにしても、長すぎるやろ（笑）。

　今日は、市外の他の学校で学んでいる子供が、久しぶりに学校に来てくれました♫

みんなと一緒に、授業を受けたり、休み時間に遊んだりしています♪

生まれ育ったところが同じ子供たちの世界、全く違和感がないのがいいなあ（笑）。

みんな楽しそうです♫

　今日の昼休みから５時間目にかけて「ありがとうの会」が行われました♪

ドッジボールやお絵描きゲーム、鼓笛の引継ぎ演奏やインタビューなどで

６年生と一緒に楽しい時間を過ごしました♫　楽しかったなあ♪

最後には、サプライズで、６年生からみんなに「手作りのしおり」をもらいました♫

計画や準備、後片付けまで、５年生のみんなもよくがんばりました。ありがとう。

　今朝は、読書ボランティア「どんぐり」の方々による読み聞かせがありました♪

卒業間近な6年生にとっては、最後の読み聞かせとなります。

どんぐりの方々にお話をお聞きすると、読み聞かせに持参する本には、

毎回、子供たちに気付いてほしいテーマやメッセージを意図されているそうです。

ちなみに、今日の高学年（４，５，６年生）に気付いてほしいメッセージは、

「強い気持ち（勇気）をもって、困難に立ち向かってほしい」だそうです♫

子供たちは、気付いているかなあ（笑）？

　今日の５時間目は、体育館で１年生～５年生の鼓笛練習でした♪

明日の５時間目（１３時４５分）から、卒業生に感謝の気持ちを込めて「ありがとうの会」を行います♫

ゲームなどを楽しんだ後で、鼓笛の引継ぎ式があります。

本番はいよいよ明日だよ♪　練習した成果を見せてくださいね♫

　今日の５，６年生の道徳は、教頭先生が授業をなさいました♫

いつもとは違った道徳の授業に、子供たちの表情や反応も違ってきます。

「自分だったら」「でも、自分は」と、思い思いの考えや感想を話し合っていました。

若手の先生方も、教頭先生の授業スキルを学ぼうと、必死にメモをとっていました（笑）。

　昨年度に引き続き、今年度も取り組んできた「１００字作文」は、今日が最後の交流でした♪

条件やお題に応じた作文を１００字以内で書き表す力を高めるために取り組んできました。

今は、ほとんどの子供たちが、自分の思ったことや考えたことを書くことができるようになりました♩

取組を最後までやり切った子供たちと、先生方に拍手を送りたいと思います。

　今日のお昼休み時間に、写真屋さんに来ていただいて、卒業写真の撮影をしました♪

寒さも幾分ゆるんだので、体育館の撮影でも、体がガタガタ震えることはありませんでした（笑）。

撮影中も、穏やかな感じで、いい写真が撮れたのではと思います♫

たった２人の６年生も、あと少ししたら卒業です。