校長室より「おこらいえ」
万博でのプレゼン動画
wazifh
地震から 596 日目
豪雨から 332 日目
【ソルトレイクより愛をこめて】
災害医療と命の尊さを学ぶアメリカ研修の報告
日本時間18日(月)午前９時
現地時間17日(日)夕方６時
今日は教会で日曜礼拝に参加しました
一緒に讃美歌を歌ったり
ホストファミリーのベイビーの
祝福を行ったりしました
人々のそれぞれのキリストに対する思いや
命の尊さを感じることができました
昼食はホストファミリーの家で
トルティーヤパーティーをしました
その後、Japanese partyでカレーを作り
用意したプレゼンを発表しました
特に能登の地震の被害を伝えると
現地の人々から驚いたリアクションがありました
早いもので
今日でユタの生活での日程の
半分が終了いたしました
生徒も元気で何よりです
ＨＡＢ北陸朝日放送で先日紹介された
本校生徒の万博での発表の動画です
https://www.youtube.com/watch?v=QJp4Y6eFfXo
ぜひご覧になってください
ソルトレイクシティの日曜日
wazifh
地震から 595 日目
豪雨から 331 日目
【ソルトレイクより愛をこめて】
災害医療を学ぶアメリカ研修の報告
日本時間17日(日)深夜1:00
現地時間16日(土)午前10:00
とても良い天気で気持ちが良いです
今日はジップラインとショッピングを
これから楽しむ予定です
ホストファミリーとの交流
とても楽しそうです
ホストファミリーの中には
日本語を勉強している人もいて
日本語で交流しているとのことでした
ツアーに参加している他校の生徒と
これから楽しみます
日本時間17日(日)正午
現地時間16日(土)夜9:00
ジップラインは山の標高が高いところで行い
景色もとても綺麗でした
日本にはない山や自然の景色を堪能することができました
ショッピングはTRADER JOE'Sという
アメリカのスーパーマーケットに入りました
夕食はホストファミリーとBBQを楽しみました
みんなでBBQの準備も行いました
夕食後は明日のプレゼン発表の原稿を読んで
サポーターのカーターさんに
発音などを教えていただきました
みな積極的に現地の方と
交流や会話を楽しんでいて本当に頼もしいです
明日は教会に行き
キリスト教の文化を理解する活動をします
ソルトレイクシティの教育は
この地区で最も進んでいます
1847年先駆者のジェーン・ディルウォースが
キリスト教会会員とその家族のために
開拓者のテントで行った教育が基になっています
現在でも中高生の多くが
何らかの形式の宗教教育を受けているとともに
多くの企業が学校に寄付をするなどして支援しています
教会のあとはJapanese partyを行い
能登の紹介や震災の影響などを
現地の方にプレゼンします
みんなで作ったカレーも振る舞う予定です
ソルトレイクシティはユタ州の州都で
塩湖であるグレートソルト湖に
その名が由来しています
３つの河川から流入しますが
流出河川がなく湖面からの蒸発のため
塩分濃度が高い場所で海水の10倍くらいになります
あまりに高い塩分濃度のため
ブラインシュリンプと呼ばれる
エビの一種しか生息していません
夏休み後半戦
wazifh
地震から 594 日目
豪雨から 330 日目
半分だけジュースの入ったコップを見て
「もう半分しか残っていない」
と嘆き悲しむのか
「まだ半分もある」
ワクワクするのかで
幸福度がまるで変わってきます
夏休みも後半戦
残された半分でできることを考えて
ワクワクしましょう
夏休みに入る前に
スクールカウンセラーの先生からいただいた
メッセージを思い出してみましょう
【心と体を整える３つの方法】
① 朝の光を浴びて深呼吸する
朝起きたらカーテンを開けて
太陽の光を３分以上浴びます
深呼吸をゆっくり３回
鼻から吸って口からフーッと
体内時計が整い
幸せホルモンが増えます
② SNSとのちょうどよい距離
寝る30分前はスマホを見ない
通知をオフにする時間を決める
など自分でルールをつくります
人間関係のストレスが減り
脳が休まり
眠りの質や集中力がアップします
③ １日ひとつの「小さなごほうび」
帰ったら好きな動画を見る
アイスを食べる
などしたいことをひとつ決めておきます
小さな楽しみが心を軽くして
モチベーションが上がります
【集中して勉強する３つの方法】
①『場所』と『時間』のルール決め
「ここで勉強する」と場所を決めます
時間帯も決めます
場所と時間を習慣化することで
脳が集中モードに切り替わります
②「ポモドーロ・テクニック」
25分集中→５分休憩
のサイクルを繰り返します
４セットごとに15分〜30分の
長めの休憩を入れます
『ポモドーロ』って確かイタリア語でトマト
どんな意味があるのか調べてみたら
考案者がトマト型のキッチンタイマーを
使っていたからなんだとか
③「やることリスト」
「英単語10個」「数学３問」とか
具体的に小さく書き出します
終わったらチェックを入れます
達成感がモチベーションにつながります
完璧を目指すと苦しくなるので
そのへんはテキトーに
できたことに目を向けましょう
震災直後は
どんな小さなことでも
何かひとつできたら
大きく前進した気になりましたよね
あの時の気持ちを思い出して
残りの夏休み楽しみましょう！
【ソルトレイクより愛をこめて】
災害医療を学ぶアメリカ研修の報告
乗り継ぎの空港ミネアポリスに到着しました
無事、税関もクリアしソルトレイクシティに向かいます
生徒たちも皆元気です
10時間のフライトの中では
夏休みの課題にも取り組んでおり
そのおかげで飛行機内に
課題を置き忘れてしまった人もいました
今はアメリカの空港で
ショッピングを楽しんでいます
日本時間の11:00AM
ソルトレイクに到着しました
日本との時差は15時間
現地では夜の８時です
夕飯は有名なハンバーガー店の
ハンバーガーセットを食べました
アメリカに向けて
wazifh
地震から 593 日目
豪雨から 329 日目
６日 広島平和記念日
９日 長崎原爆の日
12日 日航機墜落のあった日
８月は３日おきに
命の大切さを考える日が続いて
そして今日15日は終戦記念日
昭和天皇が玉音放送を通じて
国民に「休戦」を語りかけたこの日を
日本では終戦記念日としていますが
事実上日本が降伏した日は
ポツダム宣言を受諾した
前日の14日です
アメリカでは
日本が降伏文書に調印した９月２日を
“対日戦勝記念日”としており
世界的にもそのように定めている国が一般的です
中国や台湾ではその翌日の９月３日を
『抗日戦争勝利記念日』としています
沖縄県では６月23日を『慰霊の日』と定め
沖縄戦で亡くなった全ての犠牲者を追悼し
平和を祈念します
この日は
日本軍の組織的な戦闘が終結した日です
修学旅行で沖縄を訪れた時に
ガイドさんから
『島唄』の本当の意味を教えてもらいました
『でいご』は
春から初夏にかけて赤い花が咲きます
見事に咲いた年は
天災に見舞われるという言い伝えがあります
そして『ウージ』はサトウキビのこと
「でいごの花が咲き 風を呼び 嵐が来た」
（春でいごの花が咲く頃米軍が攻めてきた）
「でいごが咲き乱れ 風を呼び 嵐が来た」
（でいごが咲き誇る初夏になっても攻撃は止まず）
「ウージの森で あなたと出会い」
（サトウキビ畑で愛するあなたと出会い）
「ウージの下で 千代にさよなら」
（サトウキビ畑の下の洞窟で永遠の別れとなった）
「でいごの花も散り さざ波がゆれるだけ」
（でいごの花が散る頃全てが終わった）
「島唄よ 風に乗り 鳥とともに 海を渡れ」
そんなこんなの８月15日
災害医療を学ぶために
生徒２人と養護の栃木先生が
アメリカへと渡りました
８日間の日程で
ユタ州のブリガムヤング大学で
学んできます
引率の栃木先生からのお便りです
「ただいま羽田空港で搭乗手続き等が終了し
あとは16:20から飛行機に乗るだけとなりました
みんな元気そうで盛り上がっています
10時間ほど飛行機に乗り
ミネアポリス空港で乗り継ぎます」
甲子園とＡＩと
wazifh
地震から 592 日目
豪雨から 328 日目
野球部が仙台育英高校さんの応援に
甲子園まで来ました
発災以来元気づけるために
仙台まで招待してくださったり
ずっと寄り添っていてくださいました
その時の友情のパネルや千羽鶴が
生徒玄関に飾ってあります
２回戦突破おめでとうございます
どうかこのまま勝ち進んで
真紅の大優勝機を手にしますように
来年は自分たちもこの場で戦うことを誓って
また別のグループも
「その好奇心に火をつけろ」
神戸ＡＩサマーフェスティバル
に参加しています
「街プロ」のＡＩ研究グループ
北村篤太郎さんと浦皐大さん
ＡＩを活用しての
被災地における安否確認システムの
アイデアを提案しました
兵庫県の青楓館高校さんと
オンラインでワークショップを
積み重ねてきたその成果です
ＡＩ研究における第一人者
東京大学の松尾 豊 教授のお話を
伺うことができました
能力の高いGPT-5 がリリースされました
GPT-4 を返せという声が
少なくないそうです
せっかく自分の好みにカスタマイズしたのに
リセットされてしまうからだそうです
このことは
ＡＩがすでに生活の一部になりかけた人が
一定数存在する
そして多くの人が感情を持ってＡＩに接したい
と願っていることを表しています
身近に人に寄り添うＡＩの開発が求められています
このことは日本のお家芸です
現在ＤＸで世界に遅れをとっている日本ですが
いよいよ日本の出番です
誰もが簡単に情報を発信できる現代において
フェイクニュースに騙されないために
① 信頼できる情報源からの情報であるかを確認する
② 複数の情報源から情報を集め比較検討する
③ 感情的な情報や憶測に基づいた情報に惑わされない
などの心がまえが必要です
今年は戦後80年
日本財団より
18歳意識調査の結果が発表されました
次代を担う若者の戦争に関する学習経験や
この国が目指すべき今後の国づくり
などに関する調査です
学習経験については約95％が「学んだ経験がある」
そのうち３人に２人は「授業で学んだ」と答えました
また30%超が
「資料館・記念館・博物館への訪問」
をしたことがあると回答しています
これからの日本が目指すべき国づくりでは
「自由で平和な国」が40％を超え１位
「経済に強い国」が２位
「災害に強い国」が３位でした
このような国を実現するためには
歴史を正しく認識し
正確な知識を得ることが大切です
私自身
今回の韓国研修をきっかけとして
戦争についてもう一度学び直しています
中国の立場だったら？
朝鮮の立場だったら？
ソ連の立場だったら？
以下は
社会科が大の苦手な私が
にわかに得た知識をもとに書きますので
先述の①〜③を意識して読んでください
まずソ連
高校生のみなさん
ロシアは昔ソ連と呼ばれていたんですよ
ユーラシア大陸の北側に位置するソ連は
北極海に面した港しか持っていません
冬になると凍って使い物になりません
そこでソ連は凍らない港を求めて
南下政策をはじめます
黒海
バルカン半島
中央アジア
東アジアなど
南方地域での勢力拡大を狙います
ウクライナへの攻撃もこのひとつです
朝鮮半島もターゲットのひとつでした
日本の立場に立ってみましょう
朝鮮半島がソ連のものになれば
日本列島の土手っ腹に
刃物を突きつけられた形となります
そこで日本も大陸への侵攻を始めます
中国での権益を求め
関東州に軍を置きました
「日本は中国大陸なんか求めていない
日本人が中国を侵略したのはウソだ
中国がテロ工作をしてくるから
自衛戦争としてどんどん行ったのだ」
とする主張もあります
それに対して
「中国が日本に攻めてきたのなら自衛戦争だが
侵略してきた他国の軍に対抗することは
自衛の権利であって
それをテロ工作というのはおかしい」
とする主張もあります
双方の意見をよく聞いて
それぞれが自分で考え判断することが
ＡＩ時代に求められる力なのです
当時の日本はこの侵攻を
『戦争』とは呼ばず
『事変』と呼んでいました
『戦争』は宣戦布告を伴う武力闘争
『事変』は宣戦布告を伴わない非常事態です
日本は1928年に
「戦争をしない」ことを全世界に宣言する
『不戦条約』に調印していたこと
さらには当時の重要な石油輸入先であったアメリカが
戦争当事国には物資を輸出しない立場だったことにより
『戦争』と認めると石油が入ってこないことが
『事変』と言い張っていた理由です
しかし真珠湾攻撃を機に
「大東亜戦争」
この戦いをそう呼ぶようになりました
「大東亜共栄圏」を掲げ
アジアの解放を目的としたからです
しかしながら戦後になって
この呼称は帝国主義的だから
『太平洋戦争』と呼ぶようにと
アメリカから求められました
でもそれでは
日中戦争がなかったものになってしまう
ということから最近では
『アジア太平洋戦争』と
呼ばれるようになっています
このように歴史は
時代とともに塗り替えられていきます
誤った方向に塗り替えられることのないように
我々は学び続けなければなりません
