２月２７日（水）　後期ブロック最後の集会が開催されました。
　今回のテーマは，今年度のブロック集会の振り返りを各学年ごとで行い，次年度に生かそうという目的で開催されました。学年に分かれて１年間の振り返りを行い，自分たちができたこと，もう少し工夫すれば良かったことなど，たくさんの意見が出されました。また，次年度リーダーとなる８年生に，９年生から温かいメッセージと熱いエールが送られました。
　次年度，リーダーとなる８年生はこの振り返りを生かして，さらに充実したブロック集会を創り上げてほしいですね。

　　

　　

２月２５日　７～９年生で読書会をしました。「旅猫リポート」の本を読み、６つのグループに分かれて話し合いをしました。

　読書会は、1冊の本から、それぞれの感想や意見を伝え合い、思いを共有したり、違う意見を聞き、新たな見方をしたりする会です。それぞれの人物像について、旅の目的、人間と動物との絆についてなどのテーマについて話し合います。

　意欲的に意見を交換したり、他のグループの意見を聞く姿が見られたりと、とても良い雰囲気の中で行われました。しっかりと読み込んでいる生徒からは、深みのある意見やこちらが思いもしなかったような意見もでて、中学生の感受性の豊かさに驚かされました。

　　
　
　　

　　

　　

２月２５日（月）　　「学校関係者評価委員会」を行いました。学校長から今年度の学校運営の重点取組について説明があった後、「学校評価」最終自己評価の結果について報告させていただきました。

評価委員の皆様からは、「学校を訪れた時に、子ども達が元気よくあいさつしてくれる。そのような姿からも、学校はよい取り組みをしている。」との感想をいただく等、大変嬉しく、励みとなるご意見を賜りました。よりよい学校づくりのために、いっそう襟を正し、改善を進めてまいります。

　　

 

２月２３日（土）　珠洲市健民体育館において第３１回市小学生卓球大会が開催されました。本校からは４～５年生の希望者７名が参加しました。４年生主体のチームで入賞は果たせませんでしたが、練習の成果を十分発揮し、善戦していました。

　　

　　

　２月１９日（火）　９年生は，家庭科の「幼児とふれあう体験学習」で，宝立保育所訪問を行いました。
　訪問に向けて作成した手作りのゲームやプレゼントを使って，幼児と楽しくふれあいました。最後に幼児からダンスを教えてもらい，みんなでダンスを踊りました。



　　
　　
　　
　　
　　

　２月１５日（金）　前期課程で，縄跳び大会が開催されました。
　縦割りでチームを作り，両足とび，かけ足とび，あやとび，二重とびなどの５種目に一人１～２種目に出場しました。また，チーム対抗の２分間８の字とびでは，日頃の練習の成果が発揮され，どのチームもリズムよく８の字とびを行っていました。

　　

　　

　２月１３日（水）　生徒会執行部が「いじめのない学校づくり」の一環として，NHKいじめを考えるキャンペーン「100万人の行動宣言」に続く新たな企画，「マダ友プロジェクト～未来の友だちとの手紙～」に参加することを決定し，いじめ撲滅集会で手紙を書きました。
　このプロジェクトは、ふだん近くにいる友達には話せないことや、悩みを“あて名のない（マダ友への）”手紙にしたため投稿し、それをどこかで同じような思いをしている、まだ出会っていない友達と共有、返事を書き合うプロジェクトです。
　なかなか自分の悩みを素直に表現できないですが，継続することで、SOSを出す力を養うとともに、他人を思いやる心の育成につながればと思います。

　　

　　

　２月１２日（火）　校内球技大会（バスケットボール競技）が体育委員会主催で行われました。今回は学年対抗総当たりで行われました。
　みんなが楽しめる球技大会にしようと，「ドリブルなし（ワンドリブルのみ）」などの独自のルールを体育委員会で考え，誰もが楽しめる球技大会を企画しました。
　９年生のスタミナ不足も心配されましたが，みんな楽しくパスを回しバスケットボールを楽しみました。また，最後に職員チームとの対戦ゲームもあり，職員も一生懸命ボールを追いかけました。

     

  　

　２月２日（土）　PTAが中心になって行っているベルマーク収集の集計を行いました。今回は６月～２月分で，約１４０００円分のベルマークが集まりました。
　 皆様、ベルマーク収集にご協力いただきありがとうございます。

　　

　２月２日（土）　本校の一貫教育の大きな柱の一つである「ふるさと珠洲科」の集大成となる９年生の「珠洲の未来への提言」の発表会が行われました。
　９年生は，４月の修学旅行で，東京の石川アンテナショップで調査活動を行い，珠洲について学んできたことや市役所での聞き取り調査などから，１年間をかけて珠洲の未来について考え，学習し，それぞれにテーマを持って提言を発表しました。
　どの提言も，現地調査やたくさんのアンケート調査，ＦＡＸ，電話での調査を行い豊富なデータを元に発表され，参観された皆さんも感心されていました。
　調査に，ご協力頂いた皆様に深く感謝申し上げるとともに，お忙しい中，足を運んで頂いた皆様に感謝申し上げます。今後ともご協力よろしくお願いいたします。