朝，４年生教室をのぞくと，登校したらすぐChromebookを開いて，一所懸命プログラミングをしている姿が見られました。自分が意図した一連の活動をPepperくんにさせようと朝の隙間時間を使って取り組んでいます。

　やってみて，修正してみてを繰り返しながら，子どもたちは論理的に考える力を伸ばしています。

 　今週、各学年毎に涛さんと図書館オリエンテーションを行いました。

　図書館でのきまりはもちろんのこと、各学年に応じた本の紹介をしていただいたり、本の見つけ方などを教えていただいたりしました。

　今年もたくさんの本に触れられるといいですね。  

  ４月１６日（日）に見附海岸にて石川百万石文化祭応援事業・プロジェクションマッピング＆ドローンショー「空海が見つけた見附島Ⅱ」を行われ，本校より９年生の池崎さんと大畠さんが宝立町に伝わる空海伝説について紹介しました。

　当日は暗くライトアップされた中，たくさんの観客の前でパネルを使い，堂々と空海伝説について発表していました。空海が宝立町に来た由来や見附島の名前の由来など再確認できました。また，見附島にプロジェクションマッピングを投影したり，約１００台のドローンによるドローンショーがあったりして非常に楽しむことが出来ました。伝統と最新技術のコラボレーションに魅了されました。 

　今回のイベントに参加し，今まで以上に宝立町についての見分を深められました。今後のふるさと珠洲科の学習に繋げていきましょう。 

　４月１１日（火）見附海岸清掃ボランティアを行いました。７・８・９年生が縦割り班活動で清掃活動を行いました。

　地域のシンボルである見附島のために海岸を清掃をして，地域への思いや，自然に対する意識が高まりました。

　どんな活動でも，行動する（言われてやっている）だけでは，大切なものも見落としてしまい，小さなことに気付くことが出来ません。考動する（自分で考えて判断し，意思決定する）ことで，小さな変化にも気づき，自分の考動の一つひとつにも責任感を持つことが出来ます。普段見えている景色でも，見ようとすることで見えてくるものが多くあります。

　今回のボランティア清掃から感じたことや学んだことからこれからの考動や学習に繋げていきましょう。 

 ※集合写真はこちら　→　保護者専用サイトへ

　珠洲市でリースしているPepperさんが，宝立小中学校に来ました。

　約１ヶ月，５月中旬まで本校にいるので，プログラミング学習等に積極的に活用できればと思います。早速，子どもたちが集まってきて，一緒にラジオ体操をしたり，簡単な会話をしたりしていました。また，Robo　Blocks（ロボブロックス）というツールを使って、５年生がプログラムを作り、Pepperを動かしていました。やってみると自分の思っていた通りにはPepperが動かず，プログラムを組みなおす姿が何度も見られ，子どもたちは試行錯誤しながらプログラミングを学んでいました。 

　今日から児童生徒会によるあいさつ運動が始まりました。

登校してきた児童生徒たちは，しっかりと足を止めて，あいさつを行っていました。

1年生は，お姉さんに教えられながらしっかりとあいさつをしていました。

　４月１６日（日）に、よさこいクラブが見附桜まつりでよさこいを披露しました。

今回は、５人で息の合った踊りを披露しました。

地域の人にも頑張っている姿を届けることができ、とても素敵な時間になったと思います。 

　４月１２日（水）に学習オリエンテーションが行われました。

授業のあいさつの仕方や，家庭学習の取組方について確認しました。

また，今年度重点的に取り組む，「メモをとる」ということについて，生徒同士で話し合い，考えを深めました。 

期待で胸を弾ませる1年生！

お兄ちゃんやお姉ちゃんと手を繋いで登校してきた様子をパチリ！

上級生のフォローもとても素敵です！　

学習オリエンテーションが行われました。

今年度さらにステップアップするためには、どんなことが大切なのかをみんなで確認しました。

 今年はさらに「メモを取る力」についてのお話がありました。

進んで学習していく中で、自分にとって必要なこと・大事な事についてメモをとれるようにがんばりましょう。