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学校行事

4月5日 入学式

晴天で、学校の桜も満開の中、入学式が行われました。
13名の元気いっぱいの1年生が加わり、新1~9年生での学校生活がスタートしました。
どんな1年間になるか楽しみです。


名前を呼ばれた1年生は大きな声で返事をしていました。
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4月4日 7年生を迎える会

今日は、新7年生(中学1年生)を迎える会がありました。

8・9年生が企画・準備を行い、7年生の進級を祝いました。
校長先生からは「文武不岐」の言葉が送られました。

 

7年生は、新しい制服で気持ちも新たに、中学校生活の抱負をしっかりと述べていました。
いよいよ、新生活が始まりますね。
勉強も部活も、両方で活躍していきましょう。
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3月23日(金) 終業式・修了式

3月23日(金)の5時間目に、3学期終業式と前期・中期ブロックの修了式がありました。
校長先生より、各ブロックの修了証書が手渡され、代表の児童生徒が決意表明を行いました。
終業式では、校長先生より毎日の積み重ねの大切さについてのお話がありました。
本日をもちまして、平成29年度宝立小中学校の教育活動が終了いたします。
今年度も、本校の教育活動にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございました。
 


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3月22日(木) 6年生を後期課程に送る会

3月22日(木)の5時間目に、6年生を後期課程に送る会が行われました。
これまでの6年生の活躍に感謝の気持ちを込めて、歌や出し物などを、それぞれの学年で発表し、寄書を渡しました。
その後、校長先生より修了証書が手渡されました。
 




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3月16日(金) 中学校集会

3月16日(金)の朝に、中学校集会がありました。
バスケットボール部からの納賞と校長先生よりお話がありました。
9年生が卒業し、7・8年生だけの集会となり、寂しい感じがしました。 
 

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3月15日(木) 部活動紹介

3月15日(木)の6時間目に、部活動紹介が行われました。
小中一貫校の利点を生かし、4月に行われる予定だった部活動紹介を一足先に行いました。
6年生は、真剣な眼差しで、中学生の様子を見ていました。
 



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3月12日(月) 卒業式

3月12日(月)の午前に、卒業式がありました。
9年生の門出にふさわしい好天に恵まれ、良い卒業式となりました。
9年生、卒業おめでとうございました。

 



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3月9日(金) ブロック集会

3月9日(金)の朝に、ブロック集会がありました。
前期は、卒業式に向けた合唱練習を行いました。
中期は、これまでのブロック集会の振り返りを行いました。
後期は、入試を終えての振り返りと、来年度のブロック集会に向けての引き継ぎを行いました。
 
前期

 
中期

 
後期

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3月8日(木) 避難訓練(火災)

3月8日(木)の、お昼の時間に、火災を想定した避難訓練を行いました。
昼休みの時間帯に行いましたが、スムーズに避難することができました。
珠洲消防署から3名の消防士の方に来ていただき、様子を見ていただき、講評もいただきました。
 

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3月6日(火) 春はもうすぐ

学校前の花壇では、チューリップの芽が、一斉に顔を出し始めました。
今日、明日は公立高校の入試です。
雪の下で芽を出そうと頑張っていたチューリップのように、9年生の皆さんが頑張ってきた成果を出せるよう願っています。
 

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3月2日(金) 絵馬奉納

3月2日(金)のお昼に、見附公園で絵馬の奉納を行いました。
2月26日(月)に書いた絵馬を、見附公園にある神社にお参りをした後に、みんなで願いを込めてつるしました。

 

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2月26日(月) 絵馬制作

2月26日(月)のお昼の時間に、9年生が「高校合格」や「地域の活性化」を願って、絵馬を作りました。
見附島観光協会のご協力で、京都の北野天満宮から絵馬を取り寄せてくださり、今回のような機会が実現しました。
3月1日(木)に、見附公園にある神社に奉納します。
 


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2月23日(金) ブロック集会

2月23日(金)の朝に、ブロック集会がありました。
前期ブロックは、卒業式に向けた歌の練習と、3年生の国語の学習より「ことわざ」についての発表がありました。
中期ブロックは、平昌オリンピックにちなんだクイズとゲームをしました。
後期ブロックは、今年度のまとめと振り返りを行いました。
 
前期ブロック

 
中期ブロック

 
後期ブロック

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2月22日(木) 図書委員会読み聞かせ

2月22日(木)の朝に、図書委員会による読み聞かせがありました。
珠洲に伝わる「さんにょもん」というお話の一部分を、図書委員会の児童生徒が、各ブロックごとに読み聞かせをしました。
郷土を知るいい機会となりました。
 
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2月19日(月) 保育所訪問

2月19日(月)の2・3時間目に、9年生の家庭科の授業で保育所訪問がありました。
家庭科の授業の中で準備した遊びを、保育所に行って園児たちと一緒に行いました。
保育所の園児たちも喜んでくれたようで、良かったです。
 

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