２月に入りました。

２月１日（木）全校集会　　今回は、感染対策のため校内放送での実施でした。

校長先生からは、４月からみんなが次の学年に向けて登ってきた階段もあと少し･･･１日１日を大切に過ごしていきましょう！ということと、あいさつの大切さについて話がありました。

今月の生活目標は「感謝の気持ちを伝えよう」です。担当の先生と計画委員会の児童が、日常の中でどんな「ありがとう」をどんな風に伝えていくことができるか、役割演技を通して示してくれました。

いろいろな場面で、いろいろな人に感謝の気持ちをしっかりと伝えていきたいですね！

１月２２日から、図書委員会が計画した「図書館まつり」が始まっています。

「図書館まつり」では、

①借りた本の数だけスタンプがもらえて、スタンプが集まると抽選に参加できる「新年宝くじ」

②どんな本が入っているかお楽しみの「本の福袋」

③校内のあちこちに本や図書館についてのクイズが貼られていて、全問正解するとプレゼントがもらえる「図書館クイズ」

の、３つが行われています。

図書委員は、図書館まつりを２学期から準備してきました。まつりが始まってからは、ほぼ毎日、図書館は大盛況で、図書委員は嬉しい悲鳴です。

まつり終了は２月９日の予定です。向っ子たちがいろいろな本にふれ、心を豊かにできるよう、図書委員はがんばっています！

１月２５日（木）朝自習の時間、２月５日（月）に予定しているはまなすグループでの活動「はまなすタイム」に向けて、５年生と６年生が打合せをしています。

６年生は卒業に向けて、そして残る５年生は最高学年に向けて、それぞれの立場で目標をもってがんばっています。

よき伝統を引き継いでいってほしいものです。

１月２４日（水）２限　４年生は、社会「焼き物をつくるまち」の学習の一環として、九谷焼の伝統工芸士さんによる出前授業を行いました。

九谷焼の制作過程のわかる実物を見せていただきながら、九谷焼の特徴や、九谷焼がどのようにして作られるのかを教えていただきました。

子どもたちは、九谷焼が何度も焼いて作られることや使われる絵の具が焼くと色が変化することなどに、驚きの声をあげていました。

質問コーナーでは、「どうしてこの仕事をしようと思ったのですか？」「九谷焼を作っていてうれしいことはありますか？」など、積極的に質問する姿が見られました。

３学期が始まって、１週間が過ぎました。教室からは、子供たちが学習に一生懸命取り組んでいる声が聞こえてきます。

また、静まりかえる教室･･･特別教室へ行っていて誰もいないのかな？･･･と覗くと、机に向かって一生懸命に書く姿が。

子供たち、がんばっています。

1年生　生活　新１年生を迎える会の計画を立てよう！

２年生　国語　おにごっこ　～どんなおにごっこカードを作ろうかな～

3年生　算数　□を使って場面を式に表そう

4年生　学級会　１月の生活目標　～クラスでどんな取組をしようかな～

5年生　算数　割合はどのように表すのかな

6年生　総合　職業人から学んだことをまとめよう

掃除の時間

手が冷たいし、寒いけれど･･･みんなで協力して掃除もがんばっています。

４月は雑巾もうまく絞れなかった１年生も、今ではばっちり！！誰よりも早く掃除場所に来て、すぐに取りかかる姿も。

反省会も、みんなそろってしっかりと･･･「ごくろうさまでした！」

１月の保健室前の掲示は『健康おみくじ』です！

くじをひき、出た文字と同じカードをめくると・・・

おみくじの結果とハッピーのポイントが書いてあります。

毎日、多くの子ども達がおみくじを引いてくれています(^^)

楽しみながら、ハッピーのポイントも実践して、心も体も元気に過ごしましょうね♪

　６年生を対象に、「スマホ・ケータイ安全教室」を行いました。NTT ドコモの方に講師として、オンラインで実施して頂きました。

　スマートフォン、タブレット等でインターネットを使うことによって起こり得るリスクを考えていきました。

「①長時間利用　②高額課金　③悪口を書かれる　④歩きスマホ　自分に起こりそうな項目はどれか」という質問に対して、みんな真剣に考えていました。また、コミュニケーションアプリでメッセージを送る時、仲の良いグループやクラスの大人数グループ等の「グループの違い」によって、送っても良い内容は変わってくることに納得している様子でした。

　みんなが嫌な思いをすることなく、メッセージを送るときの注意点として、

①感情が正しく伝わっているか

②個人の情報はちょっとしたことでも慎重に

③言葉遣いで勘違いされないか

を送る前に確かめることを教えて頂きました。長時間の利用でどんなリスクがあるのかを考えていくことで、使い過ぎを防ぐことができることも教えて頂きました。

１月１６日（月）１限に、がらがらどんさんのお話会がありました。今回のテーマは、「方言の入っている本／やなせたかしに関する本」です。３学期はじめのお話会。みんな、真剣に聞き入っていました。

５年生がらがらどんさんのお話会（１月）.pdf

職場やご家庭も地震の影響を受け、まだまだ大変な中、予定通りお話会を開いてくださったがらがらどんのみなさん、本当にありがとうございました。

１月１６日（火）２限に、がらがらどんのみなさんに読み聞かせをしていただきました。テーマは「人の誕生または成長の話」です。

「とつきとおか　赤ちゃんが生まれるまで」「ぼくは生まれたとき」「へそのお」「ぼくのニセモノをつくるには」「わたしがいじわるオオカミになった日」読んでいただきました。自分たちがどのように誕生したのか、興味津々で聞いていました。また、「へそのお」を家で一緒にみるのもいいですね。

２年生がらがらどんさんのお話会（１月）.pdf

がらがらどんのみなさん、ありがとうございました。

１月１５日（月）２限、各教室で「書き初め大会」を行いました。

静かな空間で緊張感をもって、真剣に取り組んでいたました。

＜６年生＞

＜５年生＞

＜４年生＞

＜３年生＞

＜２年生＞

＜１年生＞

１月１５日（月）能登半島地震の影響で、一週間遅れで、本日３学期がスタートしました。子供たちの元気な声が学校に戻ってきました。

１限目には、体育館で始業式を行いました。校長先生から、「地震こわかったね。大変だったね。」「みんなの元気な顔が見られてよかった！」と･･････

そして、「いのち」の大切さや３学期にがんばってほしいことなどお話がありました。

また、大谷翔平から贈られたグローブが紹介されると、「おおーーー！！」と歓声があがり、少し緊張していた子供たちも笑顔いっぱいになりました。これから、まずはクラス事に順番に回し、手に取ってみたりはめてみたり、学年によって使ってみたり･･････

その後は、全校のみんなでなかよく使って行く予定です。

安全担当の先生からは、余震もまだ続く中、自分の身を守る行動について、屋内・屋外に分けて改めて話があり、みんなで確認をしました。

自分の命を守る.pdf

  保健の先生からは、心のケアについてのお話がありました。大きなストレスや恐怖を一人で抱えこまず、少しでも心が健康でいられるよう具体的にどんなことをしたらよいか、教えてもらいました。実際に、リフレッシュできる動作もみんなでやってみました。

心のケア.pdf

 みんなどの子も真剣に話を聞いていました。

３学期、学習面でも生活面でも１年間のまとめをし、次の学年へ上がる大事な時期。

向っ子たちが、少しでも安心して過ごし、次のステップに向けて一生懸命取り組んでいくことができるよう、みんなで力を合わせていきます。

１２月２１日（木）２年生でおもちゃランドを開催しました。

生活科の時間に動くおもちゃをグループで作成し、遊びのルールややり方を決めたり、楽しむための得点をつけたりと工夫をしました。動くおもちゃを使って、みんなで楽しみながら過ごすことができました。

お店番の人も元気に「いらっしゃいませー」と呼びかける声もありました。

２年生は、図工「わくわくおはなしゲーム」で、すごろくを作りました。昔話やオリジナルのお話などをもとに、ますや飾りなどを工夫しながら楽しんで作る姿が見られました。

長い時間をかけて作ったおはなしゲームが仕上がり、自分たちが作ったゲームや、他のグループの友達がゲームでも遊びました。

子供たちは、みんな笑顔いっぱいに遊んでいました。

ふり返りでは、「作ってあそぶのがワクワクしたので楽しかったです。」「わかれみちがあっておもしろかったです。」「なかなかゴールできないところをゴールできたのでうれしかったです。」など、たくさんのことを伝えてくれました。学校で保管しますので、休み時間などにも友達と楽しんで遊んでもらえたらと思います。

１２月１２日（火）１限に、がらがらどんのみなさんに読み聞かせをしていただきました。テーマは「昔話」です。

１年生がらがらどんさんのお話会（１２月）.pdf

いろいろな国の昔話があり、子どもたちも興味津々でした。

「ひゃくにんのおとうさん」というお話では、１つ入れると１００個出てくる不思議なかめに、ろうそくの火が落ちてしまい火事になってしまったところで、「えー！」と驚いたり、その火を消そうと水を入れたら洪水になってしまったところでは、「だめだめ！」と反応していたりする様子が見られました。

お話の最後には、お父さんがかめの中に入ってしまい、どんどん出てくるお父さんに子どもたちは大盛り上がり。

他にもたくさんの楽しいお話をきいて、昔話を楽しんでいました。

がらがらどんのみなさん、今月もありがとうございました。 

４年生は体育の「ネット型ゲーム」で、「キャッチバレーボール」をしています。普通のバレーボールと違って、「キャッチ」がありなので、バレーボールの入門期にぴったりのゲームです。また、ソフトバレーボールを使用するので腕が痛くなりにくいのも魅力です。

初めに、２人組でアンダーパスやオーバーヘッドパスの練習をし、慣れてきたころにグループでボールを落とさないでつなぐ円形パスの練習をしました。そしていよいよ、ネットをはさんで試合形式です。

まだまだ思うところにボールを返せず、「あーっ！」「ごめん！」の声も聞こえてきますが、ゲームを思う存分、楽しんでいます。

１２月１２日（火）２限　３年生は、がらがらどんのみなさんに読み聞かせをしていただきました。テーマは「クリスマス・冬のくらし」でした。

３年生がらがらどんさんのお話会（１２月）.pdf

　子供たちもクリスマスのことを考えたり冬休みのことを考えたりしていた時でぴったりなお話ばかりでした。

　最後には「まわるおすしやさん」というサルが登場するお話でした。サルたちが見たこともない「まわるおすしやさん」を想像していろいろなおすしやさんになるところがとても面白かったです。子どもたちも思わず「クスッ」と笑っていました。

１２月８日（金）２限目に、スクールカウンセラーの先生に「自分を大切にしよう　〜不安やなやみへの対処〜」と題して、「心の健康」についての授業をしていただきました。

初めに不安やなやみについての映像資料を見て、「自分がつらい気持ちにな

ったとき」「友達がつらそうにしているとき」にどのように対処しているかをワークシートに書き込みました。その後、自分の考えた対処法をグループでシェアし合い、友達の対処法に「あー、なるほど」「それ、やったことなかったわ」などの声が聞かれました。

以下は、授業後の子ども達の感想からです。

★一人でなやみをかかえずに、まわりの人に相談すればいいことがわかったので、自分に自信がもてそうです。

★今まで、つらそうにしている友達にどうせっすればいいのかは知っていたけれど、今日、友達と話し合って、今まで自分がしていなかった対処法も知ることができた。友達がつらそうなときには力になりたい。

★つらいときには友達に相談したり、周りの大人に相談したらいいとわかったので、自分を今までよりもっと大切にできそうです。

★つらいことがあっても、がまんするのではなく、友達から教えてもらった対処法をまねしたり、いろんな人に相談したりすればいいとわかった。これから、自分がつらいときもだけど、友達がなやんでいたら相談にのってあげたい。 

何かとストレスの多い現代社会、子ども達も子ども達なりにストレスを感じ、悩みを抱えている子も多いでしょう。今日の授業が心を軽くするヒントとなればと願います。

　１２月７日（木）１年生の生活科の時間に、あきまつりをしました。

　自分たちで見つけてきた「あき」を使って、あきのおもちゃを作り、「たからさがし」「はっぱつり」「どんぐりころがし」など、様々なお店を開きました。

　「いらっしゃいませ～」と大きな声でお客さんを迎え入れたり、自分の言

葉で遊び方を説明したり、ひとりひとりがお店屋さんになりきって、一生懸命がんばっていました。お客さんの時は、いろんなお店を自由に回り、あきのおまつりを楽しんでいました。

　「お客さんが楽しめるように、はっぱのさかなをたくさん用意するのをがんばりました。」「たくさんお客さんが来てくれて嬉しかったです。」「またやりたいです。」と、自分たちで開いた初めてのあきまつりを振り返っていました。

　６年生が、電気を効率的に利用するためのプログラミングに挑戦しました。ＭＥＳＨブロックを使って「人が来たら扇風機が動く」というプログラムを作り実際に試してみました。

　はじめは使い方が分からずうまく動かなかったのですが、グループで話し合っているうちに仕組みが分かり、人感センサーブロックとプロペラを回すブロックをつないで試してみました。