「学びあう子 支え合う子 やり抜く子」
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4年教室に行くと、理科の時間に勉強しているモーターカーの説明をしてくれました。
プロペラの回り方などを実際に動かしながら話してくれました。
夢中です。
2年生の体育の準備運動です。
ブリッジしながら足をあげていますよ。
すごいですね。大人でもなかなか・・・
がんばっています。2年生!
今日は3年生が楽しみにしている川の観察の日です。
出発前に事前指導を行います。どんなことに注意するかなどのお話です。
自分で考えて準備ができるようにするための大切な学習の時間です。
本日、救命講習会を行いました。
「知っている」と「できる」では大きな差があります。プール指導を行う前に改めて職員で確認をしました。
2年生が、海洋ふれあいセンターに行き、海の生き物を採っています。
事前に海の生き物を調べてきています。どんどん夢中になっていきます。
採った生き物を並べて名前などを記録します。
生き生きと学んでいました。
今日は読み聞かせの日です。1年生は
図書館支援員の藤田さんです。
5年生は梅木先生です。
今日は担任の先生以外からの読み聞かせです。
2年生が図工の時間につくった「ひみつのたまご」です。
出てくるものや生まれるお話を想像して、絵に表しました。
5年生の理科のメダカの成長のまとめです。
里海科のウニの観察とつながりがあります。
深い学びにつなげていきたいですね。
4年生です。イス全体とキャスターのアップの写真を使っています。
カメのアップとルーズの写真を使った作品です。
4年生がんばっていますね。
さて教室の前を通ると4年生はいませんでした
が、きちんとイスを入れています。素晴らしい
ですね。さすが4年生です。
本日、児童集会がありました。整美委員会から掃除用具の正しい片づけ方について実物を使って説明がありました。
片づける向きの写真も示してくれました。
これが正解です。顔はわかりやすいですね。
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