鶴高日誌

スポ科2年生スキー合宿(岐阜県) 1日目

2年スポーツ科学コーススキー合宿inモンデウススキー場(岐阜県)~1日目~

2年スポ科.団長久司先生と元気な腰先生とスキー合宿に出発
スキー検定に合格して無事に帰ってきたいと思います。
 

早速レッスン開始!2級.3級の検定合格に向け猛練習。
 

雪は少し固かったですが、天気は最高!!みんな頑張っていました!
↓やりきったMくん。


宿舎にて・・・さすがスポ科。食欲旺盛おかわりは当たり前!
 

明日の検定頑張ります!

鶴来中学校体力アップトレーニング講習会

本校ソフトボール部が鶴来中学校で体力アップトレーニング講習会の講師を務めました。
1年生180名を前に堂々とした動きを見せ、音楽に合わせて体幹トレーニングフィットネスを行いました。
終盤になると盛り上がりも最高潮に達し、お互いが非常に楽しめた講習会になりました。
中学生から「かっこいい!」と声をかけられ、生徒自身が中学生に喜んでもらえたことに幸せを感じていました。
また来年もぜひとのお声もかかったので、これからも磨きをかけて頑張ります!

介護実習最終回

3年生の介護福祉基礎の授業で、あじさいの郷の職員の方が来てくださる最後の日でした。
グループに分かれて様々なパターンの介護技術を復習しました。
どのグループも四苦八苦しながら課題に取り組み、講師の方からドバイスを受けました。
最後には今までの実習を通しての感想を述べましたが、
全員が今後の生活に役立つ内容だったと言っていました。

 

スポ科スキー実習②

今回も3学年約70名がスキー実習に参加しました。
今日は天気にも恵まれ絶好のスキー日和でした。
3年生は高校生活最後のスキー実習で、
誰一人欠席することなく参加できました。
2年生は来週に控えたスキー合宿(岐阜県)に向けて、
インストラクターの指導のもとレベルアップを図りました。
1年生は来週が最後のスキー実習となります。
安全に楽しくスキーの技術向上を図りましょう。

 
 

消費者セミナー

SMBCコンシューマーファイナンスの方を講師に招いて、
3年生を対象に「消費者セミナー」が開催されました。
内容は主に金融トラブルに関することで、
若い世代が被害に逢いやすいトラブルの中から、
ワンクリック詐欺・名義貸し・アルバイト詐欺について、
被害に遭わないための対処方法の説明を受けました。
クイズや具体的な事例解説もあり、生徒も身近なものに感じることができたようです。

 

スポーツ科学コース卒業研究発表会

スポーツ科学コース3年生による卒業研究発表会が開かれ、
各グループが1年間の研究の成果を発表しました。
最優秀賞には「特別支援交流経験者の障害者に対する思想の変化」が選ばれました。
スポーツ科学コースの1~3年生までにアンケート調査を行い、
障害者との交流経験のある生徒が「一緒にスポーツしたい」と考え、
経験していない生徒は「接し方が分からない」という回答が多いと示すなど
テーマに沿って具体的にまとめてある点が評価されました。
その他の入賞者によるテーマは以下の通りです。

絵文字:星優秀賞
「メンタルトレーニングの重要性と実施度について」
「スポーツとアドレナリン」
絵文字:星優良賞
「加圧トレーニングの効果について」
「視力は競技成績に影響があるか」
「練習時間の差から柔道競技を考察する」
「内履きシューズと外履きシューズの違い」

 

キャンドルアート 第2弾

本日、キャンドルアート第2弾が行われました。
今日は天候にも恵まれ、生徒玄関前に 大きな雪だるま を灯しました。
雪明りもあり、多くの人たちを魅了しました。

  
   

除雪ボランティア出動!

今季初の除雪ボランティアの要請があり、陸上部が出動してきました。
要請のあったお家から道路まで5mほどですが、
車もすっぽりと雪に覆われてしまっていたので、
車の雪をどけ、歩けるように除雪を行いました。
除雪後にはおにぎりの差し入れがあり、生徒たちも思わぬご褒美ににっこり。
引き続き本校では除雪ボランティア隊を派遣しています。どうぞご利用ください!

  

スポ科スキー実習①

猛吹雪の中ではありましたが、今年はじめてのスキー実習を行うことができました!
雪不足のために1週間遅れましたが 
生徒達は楽しそうに実習を受けていました。

生涯スポーツとしてスキーの基礎技能を身につけ
競技性や人生観を高めていってほしいと思います

毎年お世話になっているセイモアスキー場にも感謝の気持ちを忘れず
これからも通わせて頂きたいと思います


3年生合格体験講座(1年)

1年生の総合的な学習の時間に3年生が合格体験を話しに来てくれました。
前回は2年生でしたが、学年の離れた1年生ということで、お互い少し緊張した面持ちでした。
合格するために努力したことや将来の夢など話の後、
1年生からもどのように勉強したらいいかなど具体的な質問が出て、お互いに有意義な時間となりました。