鶴高日誌

今日は校長室にて、今週日曜日に行われる高校相撲金沢大会に出場する
柔道部とラグビー部の選手４名に対して激励会が行われました。
学校長による激励の言葉の後、キャプテンに激励費が手渡され、
一人一人が学校長と固い握手を交わして活躍を誓いました。
自分の専門と違う競技に出場することは大変なことですが、大観衆の前での試合経験は、人生の貴重な体験であり、良き思い出になるに違いありません。
怪我に気を付けて全力を出し切り頑張ってきてください。

今日から１学期中間考査が始まりました。
１年生にとってはもちろん、２、３年生にとっても進級して初めての試験となります。
各クラスや部活動で勉強会を行っているところもありました。
試験範囲が狭いのでしっかり勉強して臨めば高得点を取るチャンスです。
最後の１問まであきらめることなく取り組みましょう。

5月12日（木）、３年生はあじさいの時間を活用して進学希望者には進路相談会、
就職希望者には就職講演会と面接マナー指導を行いました。
進路相談会では、３０校の大学・短大・専門学校の中から生徒各自で2校を選びその学校の説明を聞きました。
これから夏に向けてオープンキャンパスに行く予定となっています。その前段階として、
短時間の説明ではあったものの、それぞれの学校の特徴を聞き、比較することができました。
私立大学と国公立大学の説明を聞いた生徒、あるいは短大2校を聞いた生徒など様々でしたが、大学で学ぶ内容や学費、また就職先などわかりやすく説明していただきとても有意義だったという感想が多かったです。

　

今日は、スポーツ科学コース３年生が「ハンドレッドゴルフ」において第1回ゴルフ実習を行いました。
今回の目標は狙った方向にボールを飛ばすことでした。
上手な人の動きを見たり、お互いにアドバイスをし合ったりして、
最後には半数くらいの人たちが狙った方向に気持ち良くボールを飛ばしていました。

　

ピップ株式会社の横部さんを講師に招いて、スポーツ科学コース全学年を対象に
テーピング講習会が行われました。
パフォーマンスを上げるためと、故障を防ぐための２点を重視したテーピング講習会のあと、
実際に伸縮テープを使った実習が行われ、まず、筋肉に沿ってテープを引っ張らないで貼る基本の貼り方、
次に固定するために引っ張って貼る応用の貼り方、
そしてパフォーマンスを上げるため足の裏のテーピングも学びました。
今回、教えていただいたことを自分たちで繰り返し練習し、
テーピング技術を上げていきたいと思います。


　　

今日は授業参観、ＰＴＡ総会、進路講演会、学年懇談会が行われました。
特に１年生にはたくさんの保護者の方にご来校いただき、生徒の授業の様子を見てもらいました。
その後はＰＴＡ総会が行われ、議案審議事項はすべて承認されました。
総会の最後に、役員を２年以上務めていただいた方に対し、今川新PTA会長から功労者感謝状が渡されました。
引き続き、進路講演会が行われ、「～親子の会話を見直そう～　子どもの自立に役立つコーチング」と題し、
産業カウンセラーの武井美智子さんからお話しをいただきました。
実際に保護者同士がペアになり、お互いに相手の話の聴き方を練習してみる時間もあり、
参考になる点も多かったのではないかと思います。
また、学年懇談会では、生徒の学校や家庭におけるそれぞれの様子などが話し合われ、
保護者と担任団との間で有意義な情報交換ができたのではないかと思います。
参加された保護者の方々におかれましては、お忙しい中本当にありがとうございました。

　　

今日は朝学習の時間に月１回の学校長による訓話が行われました。
内容は鶴来高校の挨拶についてでした。
つい最近、外部の方がいらっしゃったときに、体育の授業帰りの生徒が次々と挨拶をしていったことに
非常に感心なさっている様子が伺えたそうです。
学校に来てくださった方々がみんなの挨拶を受けて喜んでくれる、
そういう挨拶のできる学校になってほしいという校長先生の想いが伝わりました。
これからも皆さんの素敵な挨拶を期待しています。

今日は放課後に運動部と文化部を集めての挨拶練習会が行われました。
鶴来高校の挨拶は来校された外部の方々からも非常に好評ですが、
まだ不十分な１年生のために、部活動の上級生が範を示してくれました。
この練習会をきっかけとして、さらに鶴高スタイルの挨拶が広まっていくことを期待しています。

　

今日は今年度初めての生徒議会を開催しました。
生徒会役員及び各クラスの代議員と各専門委員会の委員長、副委員長が一堂に会して
前期の生徒会活動についての確認や意見交換を行いました。
特に今年は鶴翔祭の会場や日程が例年と違うので
斬新なアイディア等新しい意見をどんどん出し合うなど、
活発な生徒議会になるよう運営していきたいと思います。

　

4月28日５限６限を利用して、職業理解パズルワークと
大学、短大、専門学校のインタビューガイダンスを行いました。
パズルワークでは、グループになって職業について話し合いながら、カードを置いていきました。
生徒は、初めて知った職業や、資格について学ぶことができたようです。
インタビューガイダンスでは、どういう進路でも学力が必要なので、今から頑張りたい、という感想や、
その大学や学校の特徴がよくわかったという感想がありました。