１年日誌

10月27日（木）

トップが語る石川の産業の魅力講演会（社長講話）

講師：株式会社ふくべ鍛冶 代表取締役社長 干場健太朗 様

講題：「創造と挑戦！能登の鍛冶屋ができること」　

干場社長の半生から現在のビジネス、今後展開を予定されているビジネスなどについて幅広くお話をしていただきました。

その中で能登の鍛冶屋だからこそできること、能登の鍛冶屋にしかできないことをたくさん示していただきました。「物事を考える視点」「仕事に対する考え方」「本当に大切にしていること」など、生徒だけでなく、教職員にとっても学びの多い講演会になりました。

最後に、高校生へのメッセージとして、

１．「働くこと」は我慢ではなく、喜びのこと。社会は「人を喜ばせる競争」

２．まずは「量」、すると自然に「質」が伴ってくる。

３．創造力（クリエイティブ）を養う。興味を持ち、情報処理し、行動する！

４．自分らしく働く

ということを伝えていただきました。特に３番が大切だと考えているとおしゃっていました。

 生徒からはたくさんの質問がありました。

「辞めようと思ったことはありませんでしたか」という質問には、

「お客様からの感謝の手紙と『なにくそ！』という気持ちが原動力になった」と答えていただきました。

最後に12Hの桶作友稀さんから花束をお渡ししました。

 講師が退出された後には、生徒たちが講演について感想を交わす姿が見られました。生徒たちも、干場社長の「時代の流れや地域の課題を敏感にキャッチしながら、その解決に向けて常に学び続け行動し続ける姿」に強い刺激を受けたようでした。

講演終了後に感想文を書きました。たくさんのことを感じ、学ばせていただいたおかげで30分では書ききれない生徒もたくさんいました。

今後は感想文を掲載したいと思います。

10月20日（木）

福祉体験で学んだことや、今後の抱負などについて、１年生全員で発表会を行いました。

 福祉体験全体で３つの目的を共有していました。

１．福祉の仕事の魅力を知る

２．異年齢と関わることによって豊かな人間性を育む

３．働くことの意義を考える

生徒はこの３つを念頭に体験を振り返り、発表資料を作成しました。

今回の発表会では、

・前回よりも良い発表をして、自身が感じた福祉の魅力や働く意義をみんなに伝える

・発表をよく聞き、良い質問をする

ことを目標としていました。

生徒たちは大きな声ではっきりと、聴いている人に「伝わる」ように発表していました。

また、質疑応答では常にたくさんの手が上がったり、質問→答え→さらに質問といった２往復以上の質疑応答が行われる姿も見られ、前回（学校企業見学会）からの大きな成長を確実に感じることができました。

生徒の感想にも「前回よりも良い発表ができた」という声が多く見られ、自身の成長を強く感じているようでした。

当日は北信越地区総合学科高等学校教育研究大会の公開授業として、県内の総合学科高校の学校長が授業を参観しました。「発表もさることながら質問する姿が強く印象に残った。こんなに手が上がるのはすごい」という感想もいただきました。

今後も、発表する力だけでなく、発表を聞き質問して相手の考えを理解し自身の考えを深めていく力を育んでいけたらと思っています。

10月20日（木）の産社「福祉体験発表会」に向けて発表練習を行いました。

 生徒は発表時に原稿だけを見ながら読むことがまだまだ多いですが、前回の学校企業見学会発表会の時の反省を活かして、成長しており、声の大きさが大きくなっていたり、プレゼン資料の提示の工夫（説明している部分を指し示したり）していました。

本番では、今までの練習の成果が発揮できるようにベストを尽くしましょう！

発表会当日に向けて、最後まで頑張っていきます。

発表者にも聴き手にも実りある発表会になるように。

29日(木)より福祉体験発表会の準備が始まりました。

これから(本日含め)５時間かけて

・発表資料の作成(Googleスライド)

・発表原稿の作成

・発表練習

を行っていきます。

学校企業見学会発表会の時よりも良い発表にしましょうね！

９月22日（木）に金沢市とかほく市の介護老人福祉施設や保育施設、計19施設にて体験・見学を行わせていただきました。

 介護老人福祉施設の見学では、概要説明や館内見学のみならず、車いすの体験や職員として働く本校卒業生との座談会も開催していただきました。事前に考えた質問だけでなくその場で疑問に思ったことなどを率直に質問する姿が見られました。

介護老人福祉施設の体験では、利用者の方と一緒に体操や手遊びを行うなどさせていただきました。生徒たちは初めてのことをたくさん経験することで、現場で配慮されていることを肌で感じていました。

保育施設の体験では、手遊び、お絵かき、絵本読み、外遊び、ドッヂボールなどを一緒に行ったり、園児のお昼寝中はおもちゃの消毒をお手伝いをしたりしていました。

就労支援継続事業所での洗濯業務の体験なども行わせていただきました。

福祉の現場は「命を預かる場である」と、ある施設の担当者の方が話しておられました。わずかな時間ではありましたが実際に福祉の現場の空気を吸うことで、そのやりがいや責任の重さを感じてくれたのではないかと思います。

施設の皆様におかれましては、ご多用の中にも関わらず生徒に学びの機会を与えていただきました。本当にありがとうございました。 

今週からは10月20日に予定している「福祉体験発表会」に向けて準備を進めていきます。事後学習の様子もHPに掲載して参りますので是非ご覧ください。

※生徒たちは実習前２週間の健康チェックをはじめとする感染症対策を行って体験に参加しました。

※利用者様の個人情報保護の観点から、お世話になった施設名や写真の掲載は控えさせていただきます。

本日のLHRは後期役員決めを行いました！

すんなり決まったクラスもあれば、難航したクラスもあるようです。

役職を引き受けた皆さん後期の生活をよろしくお願いします！

席替えを行ったクラスもあるようです！初めましてのご挨拶。

９月８日から２学期の産社がスタートしました！

９月、10月は9月22日の「福祉体験」を中心に介護や保育について学んだり、発表したりします。

初回は「福祉の魅力伝道師」として県内でお話をしておられる沙弥夏絵様（向粟崎保育所）と中江千晶様（キラッと篤寿苑）をお招きして講演会を開催しました。

お二人からは、実際に現場で見て感じておられることを中心に、保育・介護の仕事のやりがいや大変さ、必要な資格などについて、写真や表を見せていただきながらお話ししていただきました。

沙弥夏絵様からは、保育士の定義や必要な資格とその取得方法など、生徒の進路にかかわる実用的な知識から、実際に働く中で感じておられる魅力を写真を見せていただきながらお話いただきました。「ささいなことだけど初めてできたことや子どもの心が動いた瞬間や成長を間近で見ることができるというのが、何よりのやりがいに通じる」というお言葉が強く印象に残っています。

中江千晶様からは、ご自身が介護のお仕事を選ばれたきっかけからお話いただき、現場で感じる魅力をたくさんの写真を見せていただきながらお話いただきました。「介護の現場は大変というイメージがあるが、IoT化による業務の効率化が進んでいたり、衛生環境の改善が行われたりしている」ということや「なんでも助けることが介護ではない」というお話が衝撃的でした。

どちらの施設でも、職員の方や利用者の方が笑顔で生活を送られており、改めて福祉の仕事の魅力を実感することができました。

「保育はチームワーク」（沙弥様）や「いろいろな専門家がいて介護の現場が成り立っている」（中江様）というお言葉は私自身の「教師という仕事」への姿勢にもつながるなと感じました。生徒もそれぞれがお二人からのメッセージを受け取ったことと思います。

生徒からも自身の保育園時代を懐かしんだり、介護施設に入られているご家族のことを思い出したりしたという声が聞かれました。福祉の現場をより身近に感じることができたのではないでしょうか。

感染症の心配もある中ではありますが、３年ぶりに対面形式で開催することができました。大変お忙しい中、生徒の学びのためにお話しいただきありがとうございました。

８月30日と８月31日を学年登校日と全校登校日とに設定し北陵祭の準備を行いました！

30日の午前はクラスごとに場所を分けて練習しました。それぞれ動画を参考にしたりリーダーが教えたりと工夫を凝らして練習していました。

中には夏休み中に練習していたクラスもあるようで、完成度もそこそこです！本番まであと少し。がんばろう！

本番は３年生の目の前で発表します！かっこよく、素敵に踊りきってくださいね！

31日は会場設営を主に行いました。生徒会役員や現場の先生の指示に従いながらも、楽しく協力して立派な会場を作ることができました。

本番、みんなに見てもらうのが楽しみですね！

９月に予定されている文化祭で１年生はダンス発表があります。

発表に向け、自主的にダンス練習に取り組んでいます！！

高校初めての文化祭を楽しみにしている様子。発表が楽しみです。

7月14日（木）に学校企業見学会の発表会を行いました。

見学会後、６時間かけて資料や発表原稿の作成、発表練習を行い本番を迎えました。

事前の準備ではグループで役割分担して資料を作成しました。

発表会の様子です！

↓

どのグループも工夫を凝らした発表資料を作っていました。聞く側もたくさん質問したりアドバイスをしたりなど、積極的な姿勢が見られました。

授業担当者以外の教員も多数参加しました。発表者は教員からの質問にも懸命に答えていました。

高校生活でも卒業後も、学んだことを体系的にまとめて話す、またそれを聞く機会やグループで活動する機会というのは増えていきます。その1つとしてこの会が実りあるものになったことをうれしく思います。