学校日誌

１０月１日（金）

本日、視聴覚室にて、第３回「夢を語る会」が、本校小坂佳子先生を講師として、行われました。小坂先生は、今年夏に開催された東京パラリンピックに、「パラリンピックファミリーアシスタント（PF)」ボランティアとして参加しました。PFとは、各国の国内パラリンピック委員の会長や幹事長を案内して、競技会場や選手村への移動をサポートする仕事です。小坂先生は、クイズや動画を交えながら、ボランティアの活動内容を分かりやすく話してくれました。このボランティアから得たものとして、「仲間たち」、「臨機応変に対応する力の大切さ」、「自ら何をするか考えることの大切さ」、そして「積極的にコミュニケーションしようとする気持ちの大切さ」を挙げていました。

 最後に、生徒たちには、「可能性には限りはない、こんな自分になりたいと強く思い続けて、やりたいと思うことを思いきりやってください」とのメッセージを送ってくれました。今なお、夢を持ち続けて、Active Actionを続ける小坂先生に脱帽です。ありがとうございました。

１０月１日（金）

今日から１０月です。月日が経つのは早いものです。

さて昨日、「高円宮杯第７３回全日本中学校英語弁論大会」石川県大会にて、本校の菅生柚喜さんが第２位、仲宗根一葉さんが第４位に入賞したとの知らせを受けました。今大会はコロナ禍の状況に配慮し、弁論部門のみ、事前に撮影された動画を審査する形式で行われました。菅生さんは、「New Style of Communication」、仲宗根さんは、「Lost Childhood」の演題でそれぞれスピーチしました。２人は本校英語教諭及び外国語指導助手のジェシカさんのアドバイスを受けながら、本当に熱心に取り組んでいました。２人の努力の積み重ねが結果として実を結び、うれしい限りです。残念ながら、中央大会出場とはなりませんでしたが、今回の貴重な体験は、２人にとって大きな財産になったことと思います。

９月３０日（木）

２年４階フロアに、２年総合的な学習の時間「NクエストプロジェクトⅠ」で取り組んだ、『持続可能なNewコンビニエンスストアを創造せよ！』の最優秀作品・優秀作品のスライド一覧が掲示されています。最優秀作品に選ばれた３グループは、１０月６日（水）に、（株）セブン・イレブン・ジャパンの方をお招きしての講演会・ワークショップ（ズームによるオンライン開催）にて、プレゼンテーションを行います。頑張ってください。

最優秀作品・優秀作品グループは、以下のとおりです。

【最優秀作品】

２A１班「一挙解決　店員とニートを救え」 河上さん　竹内さん　花村さん　花井さん

２B７班「大人からも子どもからも愛される最強コンビニ」北野さん　田中さん　橋場さん　村本さん

２C４班「Collaboration ＆ shine  - convenience store!! -」大野さん　小河原さん　下地さん　松澤さん

【優秀作品】

２A８班「オーナーを救う会」礪波さん　杉畠さん　堀家さん　中島さん　

２B２班「伝統文化を守っていくみんなに優しいコンビニ」浅沼さん　三田さん　佐々木さん

２C９班「Triple C  - Company, Customer, Computer -」上田さん　大田さん　新出さん　山腰さん

９月30日（木）

明日から１０月ですが、今日も気温が３０度近くと暑い日となりました。

本県における「まん延防止等重点措置」の適用に係り、活動禁止あるいは一部活動を制限していた部活動でしたが、全面解除を受け、明日１０月１日（金）より、通常の活動を再開します。現在、感染状況は一旦、落ち着きつつありますが、活動再開にあたっては、下記の【感染予防のための行動】を徹底します。ご理解・ご協力をお願いします。

【感染予防のための行動】

・開始前・終了後の体調確認　

・換気　

・更衣中、休憩時間、ミーティング等、活動中以外でのマスク着用　身体的距離の確保

・活動終了後のすみやかな下校

９月２９日（水）

本日の３教科をもって、２学期中間テストが終了しました。定期テスト後に毎回伝えていることですが、結果に一喜一憂することなく、各教科の学習内容の定着が不十分だったところを確認、再度復習し、積み残しのないようにしてください。

４限からは、授業及び総合的な学習の時間等が行われました。

１年生は５限目に、前期の締めくくりの集会を、視聴覚室にて行いました。前期リーダー代表の挨拶に続き、各クラス後期リーダー１人１人から、あいさつがありました。１年生みんなが力を合わせて、さらに素敵な学年にしてください。（写真：上段）

２年生は４限目に、１１月に実施する専門学校別キャリア体験プログラムについてのガイダンスを、視聴覚室にて行いました。このプログラムは、コロナ禍の状況で、昨年度、今年度と中止となった職場体験の代替として実施するものです。生徒は、文化服装・科学技術・福祉・調理師・看護・パソコン・航空関係の学校から各自一つを選択して、体験プログラムに参加します。（写真：中段）

３年生は５限目に、各教室で、SDGｓ課題研究の前期の振り返りを行いました。興味・関心を持って課題研究に取り組めたか、SDGｓとの関連を明確にしながら、探究する意義のある課題設定ができたか、などの振り返りを行いました。最終ゴールにむけて、さらなる修正・改善に取り組んでください。（写真：下段）