「学びあう子 支え合う子 やり抜く子」
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5年生がつくった図工の作品です。
ワイヤーを曲げたり折ったり
つなげたりして作りました。
それそれ味がある作品に仕上がりました。
芸術の秋にぴったりです。
4年生が真脇縄文遺跡館で干し柿づくり体験を行いました。
柿を採るところからスタートです。
「おいしくなれ。」と願いながら干します。
その後館内を見学しました。
館長さん、職員の皆さんありがとうございました。
3年生の社会で消防署見学に行きました。
消防車など本物を見て学びます。
しっかりとメモをとりながら
真剣に話を聞いていました。
貴重な学びでした。
1年生が国語の時間につくりました。
絵がとても丁寧に描かれています。
もちろん字も丁寧に書かれています。
楽しんでつくったのが分かります。
本日学校公開です。
お待ちしております。
保護者の皆様には、11月2日に行われた九十九っ子発表会に際し、感染症対策へのご理解とご協力に感謝いたします。本当にありがとうございました。
1年生
2年生
3年生
4年生
5年生
6年生
全員ベストをつくしました!
1年生
2年生
3年生
4年生
5年生
6年生
気持ちいいですね。
1年生の国語です。
教科書を参考に自動車図鑑を作ります。
どの車から紹介するか相談中です。
2年生の国語です。
説明文で筆者の書き方の技を学びます。
その技を自分の表現に生かします。
3年生の算数です。発表すると・・・
発言する人にサッと体を向けます。
積み上げた学習規律です。
4年生の国語です。
要約にチャレンジしています。
しっかりと身につけましょうね。
5年生の外国語です。
〇〇への行きかたを英語で伝えます。
「go Straight」「turn right」
ゲームで学びます。
6年生の体育です。タブレットを見て何かを話し合っています。
チームでソフトバレーの作戦を話し合っています。
作戦をゲームで生かそうとがんばっていました。
2年生が教室の外で算数をしています。
かけ算が使える場所を探しています。
↑ このような場所です。3×5や5×3が使えます。
主体的に学ぶ姿が見られました。
6年生が理科でロボットを組み立てました。
設計図を見ながら試行錯誤します。
難しいですが、粘り強く組み立てます。
ついに動くようになりました
これも「やりぬく子」です。
27日の自問ツアーの様子です。
掃除の様子を見て参考にしたい人を学びます。
「まなぶ」は「まねる」からです。
1年生は「きらきら星」の演奏を行います。
みんなとても凛々しく見えました。
3年生九十九っ子発表会の練習後にミニ学級会をしています。
出し物の修正点を話し合っています。
小木小では、学級会の話し合いを大切にしようと取り組んでいます。
3年生たちは何をしているのでしょうか。
日光を鏡ではね返しています。
温度の変化を調べています。
何枚も重ねて当てようとしていました。
集会委員がタスキをかけてあいさつを呼びかけてくれています。
あいさつ№1の小木小学校をめざして。
連絡メール・テトル登録のお願い
小木小学校では、不審者情報などをテトルで随時配信しています。未登録の保護者様におかれましては、以前に配布したプリントの手順でご登録をお願いします。プリントを紛失された方はご連絡下さい。
家庭学習に使ってみましょう↓
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