令和５年度　活動の様子

R4.10.28ポルトガル.pdf

5月から始まった世界遺産味めぐり献立も５回目となりました。

海外編となる今回は、日本にとってヨーロッパの中でも長い友好の歴史がある

ポルトガルです。

メニューは、「フィレシテ、サラダ・ミスタ、ソパ・デ・ペドラ」です。

ソパ・デ・ペドラは、ポルトガルの民話に登場するスープです。

朝から大きなガス釜で豚肉を３時間かけてコトコト煮たので、校舎内がとても

良い香りに包まれました。

また、担任の先生が「カステラやコロッケなどポルトガル語由来の日本語は

たくさんあるんだよ」とお話をされている声が聞こえてきました。

学校給食を通して、その国の文化を知る良いきっかけとなったようです。

６年生が、１０月２０日、２１日、福井・加賀方面へ修学旅行に行ってきました。６年生の子ども達のこれまでの頑張りを天も認めてくださったような秋晴れとなりました。

体育館で出発式。実行委員が司会を務め、修学旅行のめあてを確認しました。

①寺井と加賀・福井の伝統や文化を比べよう

②迷惑をかけず、笑顔で終わる修学旅行にしよう

③前もって準備し、一人一人が考えて行動しよう

東尋坊の美しさ、自然のダイナミックさに感動！！

松島水族館では、海の生き物に触れたり、イルカショーをみたり、買い物をしたりしてたっぷり楽しみました。

越前和紙の里で、紙すき体験をしました。紅葉したモミジの葉などを思い思いに配置し、色付けをしました。

永平寺では、歴史に触れるとともに、雲水さんの掃除の姿に驚いていたようです。

月ウサギの里で、ウサギとふれあい体験

中谷宇吉郎雪の科学館で、雪の結晶キーホルダーをつくりました。

フルーツランドでは、リンゴ狩り。３種類のリンゴを刈り取りました。

最後に解散式。実行委員のやり切った表情がすてきでした。

R4.10.20紅葉狩り.pdf

今日の給食は、秋らしく紅葉狩りにちなんだ献立でした。

メニューは、「栗おこわ、秋の吹き寄せ煮、厚揚げのみそ汁」です。

吹き寄せ煮の中に、「もみじ」と「銀杏」の形をした可愛らしいかまぼこを散りばめて、秋らしさを演出してみました。「食べ物から季節を感じる給食」は、地場産物の活用や地産地消にもつながります。

子ども達が日々の給食から季節の移り変わりを感じ、自然の恵みに感謝する心が育つことを願っています。

お天気が味方をしてくれ、子ども達の一生懸命の姿が見ている人々に感動を与える素晴らしい運動会となりました。

運動会後、各クラスで振り返りを行いました。自分自身と対話しながら、感じたことや考えたことを作文や友達へのハッピーレターに表現しました。休み時間も静かに作文に取り組む姿も見られ、子ども達の達成感や充実感が伝わってきました。

【1年生　自分の思いをどんどん文章に書いていました】

【2年生　細かいマスにびっしり！！　1年間の成長を感じます】

【3年生は　友達にハッピーレターを次々と書いていました】

【6年生　休み時間も静かに原稿用紙に向かって、思いをつづっていました】

５年生の家庭科で「食べて元気！ご飯とみそ汁」の勉強をしています。

栄養教諭の先生に教えてもらった出汁の取り方の中で、「どうして頭とはらわたを取るのかな？」

「なぜ水から手間をかけてだしをとるのかな？」という疑問について、２種類のみそ汁やだしを

飲み比べながら学習を深めました。「頭とはらわたがあると苦い」「口に残るし、生臭い」など

体験を通して、下処理に手間をかける理由に納得しているようでした。

次は自分たちで美味しいご飯とみそ汁づくりにチャレンジします！

R4.10.18絵本献立献立.pdf

１０月１８日（火）は、

『おばけのてんぷら』『ゆうすげ村の小さな旅館』の絵本を題材にした献立でした。

メニューは

おばけのてんぷら

ゆうすげりょかんのだいこんサラダ

いもっこじるです。

絵本やお話に登場するおいしそうな料理をいただきました。

子どもたちも”おばけのてんぷら”に大喜びでした。

ゆうすげ村のお話は１２話ありますので、ほかのお話もお家でぜひ読んでみてください。

秋の遠足に行ってきました！！　好天に恵まれ、最高の遠足日和でした。それぞれのめあてを達成し、全員元気に戻ってくることができました。3年生は、26日に行く予定です。

【2年生】粟生運動公園まで、3㎞あまりを歩き、青空の下、思いっきり遊んできました。

【4年生】九谷陶芸村で、しっかりお話を聞いて学びました。遠足実行委員を中心に各クラスが考えたゲームで楽しみ、さらに、運動会団体演技「南中ソーラン」も踊りました。

【1年生】能美ふるさとミュージアムまで、弱音を吐かず全員がんばって歩きました。和田山では袋いっぱいのドングリを拾って帰ってきました。ドングリで工作やおもちゃを作るのを今から楽しみにしています。

団体競技「チームで繋げ！4種リレー」の練習の後、自分たちで声を掛け合い、楽しそうに道具を運んでいました。体育館の入り口では、「ちょっとストップ！！」「みんな靴脱いで」「ゆっくりねー」「気を付けて」など声を掛け合い運ぶ姿は、チームワーク上昇中！

練習では、リレーのバトンパスの練習に一生懸命取り組んでいます。まだまだ、タイムを縮めることができそうです。本番では、勝ち負けよりも自分たちのベストタイムが出せたら、勝利！！ですね。

3年生が算数で、重さの勉強をしています。２００ｇのばねばかりで測れるものは、何かな？と考えて、身近にあるものから選んで図ります。上皿はかりを使う間には、「０に合ってないんじゃない？」と言いながらメモリを確認し、合わせる姿も見られました。

隣のクラスでは、１㎏100ｇ－200ｇの計算の仕方を説明する学習が行われていました。（写真がなくてすみません！！）　みんな、簡単に計算しています。「どうしてできたの？」と聞くと、「1㎝と1ｍｍとおんなじにやればいいんや」と、既習を生かして考えていました。新しい課題を解決するために生きて働く知識が身についている姿をとても嬉しく頼もしく思いました。

4年生は、運動会で団体演技南中ソーランを踊ります。一生懸命練習に取り組んできています。この日は、本番の衣装にそれぞれの名前の一文字と、思いを表す絵を描いていました。みんなかっこよく仕上がり、満足顔です。鉢巻にも「南中ソーラン、がんばるぞー」など、それぞれの思いを書きました。衣装を着て踊るのは、本番の１回のみ！みなさん、お楽しみに！！

４年生が、１１月に予定されている音楽祭に向け、1学期からオーディション、個人練習を積み上げ、合同練習を始めています。「失敗を恐れずに、最後まであきらめずに練習する」「全力で挑んで、見ている人を感動させる」というめあて達成に向け、どの子も真剣そのもの、一生懸命です。まだまだ練習が必要ですが、素晴らしい演奏を聞かせてくれると信じています。

ベストスマイル～最高の笑顔で　最高の思い出を～のスローガンのもと、さわやかな秋晴れの運動場で、運動会の練習に各学年が一生懸命取り組んでいます。団体演技の学年は、移動や隊形の確認、団体競技の学年は入退場の練習が中心です。

まだ日差しが強く、疲れがたまっているかもしれません。週末は、練習でのお子さんの頑張りなどについて話すなどして、ゆっくり休んで、来週また、元気に登校してほしいです。

【４年生　南中ソーランの隊形移動、１０秒で！　必死に走る姿、かっこいい！！】

【１年生　チェッコリの踊り、腰を振ってとってもキュート！！】

【２年生　Yoasobi　リズムに乗って、ツバメや歌詞を表す踊りがすてき！！】

【６年生　～笑顔あふれる未来へ～　体全体を使って仲間と心を合わせて練習中。本番をお楽しみに！】

【５年生　４種リレー　それぞれの役割を果たし、バトンをつなぎます。本番が楽しみです】

 【３年生　台風の目　より速くなるには？？　何回も練習しながら作戦を工夫しています】

９月２８日（水）６限目、６年生が運動会の係打ち合わせをしました。６年生児童全員が、児童会、応援、会場、用具、ライン、審判、放送、救護の係に分かれ、運動会当日の動きや役割を確認しました。先生の指示を聞き、自分たちで声を掛け合い、進んで動く姿は、さすが６年生。全校みんなのために、運動会を成功させるために、という意欲が伝わってきました。

ありがとう、６年生！！

２学期になり、１年生の学習がぐんぐんレベルアップしています。

１学期は、国語では、ひらがなを読んだり書いたりの学習が中心でしたが、今では、漢字、カタカナも習い、書いています。書くスピードもだんだん速くなってきました。

初めての家庭学習強化週間に合わせて「心汗ノート」（自学ノート）も始まりました。授業や休み時間、家に帰って心汗ノートに取り組んでいます。

今日の朝、玄関で、「きのう　ここあせ５ページした！」と話してくれた子がいました。

楽しみながら学んで、どんどん力を伸ばしていくことを願っています。

3年生が巻き尺を使って、算数の学習をしていました。

「ピンと張って！」「裏返しになっとる」など、正しく図れるよう、グループで声をかけあいながら10ｍをはかります。

「3、2、1、スタート」ストップウォッチを使って10ｍを何秒で歩けるか計測します。それをもとに、100ｍ歩くにはどれくらいの時間がかかるか考えます。

「8秒か、ってことは、80秒かかるってことや。」

仲間と協力し、体験を通して学んでいます。

2年生の国語「どうぶつ園のじゅういさん」の学習の様子です。先生からムーブノート（共同学習支援ソフト）で送られた全文シートの中から、「一番すごいと思った獣医さんの仕事」が書かれている箇所に、蛍光ペンで印をつけ、先生に送信します。

子ども達は、「ひろば」を見て、友達が送った全文シートを見て、自分と同じ場所に蛍光ペンを入れた友達を探して、どうしてその仕事が一番すごいと思ったのか、考えを交流します。

全員が考えを出し、それを短時間で共有することができるクロームブックは、「全員参加の授業」の大切な道具となっています。

友達との交流後、「どうだった？　同じところに線引いた人は、同じわけだった？」ときくと、「いや、それは違った」とはっきり答えました。

同じところに着目しても、自分と違う理由に出会うことで、考えを深めることにもつながっていきます。

既に、授業で使うことは当たり前になった、クロームブック。子ども達の主体的で協働的な学びが作り出せるよう、これからも取り組んでいきます。

赤団（1組系）、白団（2組系）、青団（3組系）の結団式では、団長や応援団の紹介、応援歌や応援手拍子の紹介がありました。

これからは、5・6年生がとってくれたビデオを見ながら、各教室や自宅で練習したり、はくれいタイムに6年生に教えてもらいながら練習したりして、本番に向かいます。

6年生は、休み時間も頑張っています！！

団旗づくりチームです。中には、係じゃないけれど手伝っている人もいるとのこと。素敵な仲間たちです。

学校全体が運動会に向けて少しずつ動き出しています。体育の時間に表現運動の練習、学活で学年の競技についての話し合い、休み時間に応援団の練習など、みんなやる気いっぱいです。

６年生が考えた応援を５年生に披露

６年生は、表現運動の練習が始まりました。

 ２年生は、体育で動画をみながら楽しくダンス！！

９月５日、２学期初めての委員会活動が行われ、それぞれの委員会で工夫した取り組みを考えていました。

【児童会役員】

２学期の生活目標「自分を高めよう」について、学校全体で楽しみながら目標達成に向けて取り組めるよう、考えていました。どんな取り組みが提案されるのか、楽しみです。

【保健員会】

学校保健員会に向けて、全校にとるアンケートをフォームで作成していました。自分たちで「共有」をかけて共同編集している姿に、感心！！自分たちの生活を自分たちでよくしていこうと、頑張っています！

【給食委員会】

９月給食目標「朝ごはんをたべよう」を達成するために、アンケート結果を全校に知らせるための練習をしていました。放送されるのが楽しみですね。

２学期が始まり、今週から１週間、通常の学校生活が始まります。夏休みにのんびり過ごしていた子ども達には、暑さもあり、慣れるまでに時間がかかるかもしれませんね。

そんな時、まずは朝ごはんをしっかり食べることからスタートしてみてはどうでしょう。寺井小学校の子ども達は、ほとんど毎日朝ごはんを食べてきています。保護者の皆様のご協力、本当にありがとうございます。けれども、「主食だけ」という子がおよそ１５０人ぐらいいることが、アンケート結果よりわかりました。

放送室前掲示板に、栄養教諭が、子ども達が楽しく朝ごはんの大切さを学べるよう工夫して掲示しました。また、給食だよりでも、「２０分朝ごはん」を紹介し、みなさんから「我が家の簡単あさごはん」レシピを募集しています。

集まったレシピは皆さんに紹介する予定です。お楽しみに！

子ども達が、夏休みに一生懸命作った作品が勢ぞろいしました。おうちの方と一緒に工作や研究、調べ学習などに取り組み、夏の貴重な経験ができたことが伝わってくる作品ばかりでした。

特に、自分の興味や好きなことに取り組んだ作品には、その子らしさが表れていて、楽しく作品作りに取り組んだ様子が目に浮かぶようで、見ていてとても楽しかったです。

放課後にはたくさんの保護者の方がお子さんと一緒に見に来てくださいました。ありがとうございます。

作品を持ち帰ったら、ぜひ家で遊んだり飾ったり、写真に残して飾っておくなどして、子ども達が取り組んだことをたたえてあげていただきたいと思います。

9月２日のはくれいタイムに全校児童がテレビ放送で、AEDの役割や使い方、学校のどこにAEDがあるのかについて学びました。

だれでもすぐにAEDをもってくることができる環境を整えることで、万が一の時、大切な命を救うことができます。これからも折に触れ、AEDのある場所を子ども達に伝えていきたいと思います。

８月３１日、２学期が始まりました。子ども達の元気な挨拶、笑顔が学校に戻ってきました。

夏休みの間に、背が伸びた子ども達やよく日焼けした子ども達など、それぞれの成長を感じます。

始業式の後、各クラスでは、夏休みの作品や研究の紹介、下の教科書の配布などを行いました。

久しぶりに友達に会い、嬉しそうな子ども達。新しいお友達を2名迎え、全校児童498名が、「～したい」の思いをもって授業や学校生活を送れるよう、全教職員で取り組んでいきます。2学期も変わらぬご支援、ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

【オンライン始業式で、集中して話を聞く子ども達】

 【夏休みの工作・研究を見合って、「いいねぇ」「すごーい！」】

8月9日、全校登校日に平和について考える集会をオンラインで行いました。校長先生のお話、図書ボランティアの方によるお話と「おはじきの木」の本の読み聞かせの後、各クラスで平和について考えました。「戦争のない日本を作っていくために、周りの人とけんかをしてもすぐ謝りたい」「いろいろなきまりを守って、戦争をしないようにしたい」など、自分たち身の回りから平和をつくっていこうという気持ちを子ども達は持つことができたようです。

その後の学級活動では、2学期に行われる運動会の見通しを持ったり、修学旅行でつかうナップサックの制作準備をしたり、夏休み前半の生活からキーワードを書き出して、ビンゴ大会をしたり、始業式に予定しているお楽しみ会の準備をしたりしながら、久しぶりに友達と楽しい時間を過ごし、2学期への楽しみも膨らみました。

残り半分の夏休み、コロナや熱中症に気を付けて、どの子も楽しく元気に過ごせるよう願っています。

7月20日、1学期終業式をオンラインで行いました。1組系の「めざす学級の取り組み　振り返り発表」では、クラスで目標を立て頑張ってきたことやできるようになったこと、2学期に頑張りたいことなどを堂々と伝える姿がとても素敵でした。

次に、児童会役員から、運動会スローガンの発表と1学期の振り返りのお知らせがありました。

運動会のスローガンは、「ベストスマイル　最高の笑顔で　最高の思い出を」です。

また、1学期に取り組んだ「挨拶運動」の振り返りビデオも放映されました。

・前よりも挨拶を返してくれる人が増えた。

・目をみて挨拶をしてくれる人が増えた。

・まだ、声の小さい人がいる。

など、児童会役員が挨拶運動を通して感じたことを自分たちでビデオ編集し、全校児童に伝えてくれました。

子ども達は、ビデオ編集のスキルを自分たちでどんどん伸ばしていて、感心します。クロームブックを使って、より伝わる映像やプレゼンを作る力をさらに伸ばしていってほしいです。

校長先生からは、通知表は何のためにあるのかと寺井小学校の歴史についてのお話がありました。１学期終業式　校長の話.pdf

来年度は寺井小学校創立150周年です。この夏休みには、子ども達に寺井小学校の歴史に触れてほしいと、学年に応じた課題が出されています。先日、検温ボランティアの方が、「子どもから昔の寺井小学校のことを聞かれて、いろいろしゃべりました。昔は、はだしだったし、体操服で授業を受けていた。」などのお話をお聞きしました。保護者の方や地域の方から、昔の寺井小学校について聞き、今との違いを知ることは、子ども達にとっても楽しいひと時となることでしょう。

最後に、生徒指導担当の先生から夏休みの過ごし方についてのお話がありました。いろいろな危険から身を守り、楽しく、有意義な夏休みとなることを職員一同、心より願っています。

保護者の皆様、地域の皆様にたくさん支えていただいて、1学期を無事終了することができました。本当にありがとうございました。

1学期終了を前に、いろいろなクラスでお楽しみ会をしていました。クラスの仲をさらに深める、全員が楽しむなど、お楽しみ会のめあてを立て、担当や役割を決めて仕事を分担し、協力して行います。教科の学習と合わせて楽しい活動を行ったクラスもありました。

子ども達は、1学期を頑張って過ごした自分たちに自信を持ち、全力で楽しんでいました。

4月に入学して、3カ月余り。1年生もクロームブックを使って学習しました。フォームでアンケートに答えたり、音読の様子を撮影したり、オクリンクで課題を提出したりと、活用が広がっています。

この日は、国語科「好きなもの　なあに」の学習で、自宅で撮影してきた自分の好きなものを画面に映しながら、「ぼくの好きなものは、〇〇です。どうしてかというと、・・・だからです。」と、しっかりした声で発表していました。

以前は、実物を家から持ってきて発表していましたが、写真で撮影してくることで持ってくることが難しい大きなものやペットなども紹介することができます。

クロームブックを使うことで、子どもの学びや視点が広がります。

夏休み中は、ずっと持ち帰っているので自分の興味のあることを調べたり、プログラミングに挑戦したりするなどして、学びを広げてほしいと思います。

７月１５日、地区子ども会を行いました。地区別に集まり、１学期の集団登校や下校、自転車の乗り方や遊び方などについて振り返りました。また、夏休み中のラジオ体操や地区の行事などについて確認し、地区の危険な場所について再確認しました。

各地区の６年生や５年生が、司会をして会をスムーズに進めていました。

振り返りの中では、「自分からあいさつする人が少ない」「八丁川のさくを越えて遊んでいる人がいた」など、子ども達自身が問題意識をもって日々生活していることが伝わってきました。

あいさつについては、ある地区の見守り隊の方からも「自分からあいさつしない」というご意見を頂いていて、学校でも指導しているところです。

地域でも夏休みのラジオ体操や地区の行事を通して、「自分からあいさつする」ことを子ども達に話していただけると嬉しいです。

子ども達にとって楽しみな夏休み、地域の皆様、保護者の皆様のお力で、充実したものとなることを職員一同、心から願っています。

毎日暑くムシムシする日が続いています。廊下や掲示板に、２年生が図工の時間に絵具を水で薄める学習で描いた「オリジナルジュース」が飾られています。

どれもかわいくてカラフルでとってもおいしそうです！！

７月１４日、１学期最後の図書ボランティアの方による読み聞かせがありました。今回は、なかよし・のぞみ、１、２、３、４年生に読み聞かせていただきました。どのクラスも、お話の世界に浸り、読み聞かせを通して地域の方の温かさに触れ、心がホッとするひと時でした。

読み聞かせの後に、お時間のある方だけで読んだ本の交流会を行いました。それぞれの方が、担当学年の子ども達を想像し、楽しんでもらえるようにと心を込めて本を選んでくださっていることや、子ども達とのふれあい、やり取りをとても楽しんでくださっていることがよくわかる交流会でした。

たくさんの地域の方が寺井っ子にたくさんの温かいお心をかけてくださっていることが、本当に嬉しくありがたいです。

図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。２学期、またよろしくお願いいたします。

７月８日は教室ワックスがけでした。どのクラスも教室の机やいすなどを廊下に出し、床を水拭きしてきれいにしました。

水の入ったバケツをもって狭くなった廊下を慎重に運ぶ仲間に、「だいじょぶか。狭いし気つけや」と声をかける友達。

クラスの仲間と楽しく、一生懸命水拭きしたり床の汚れを見つけてこすり落としたりする姿。

一人で黙々と汚れたドアのレールを磨く姿。

寺井っ子のステキな姿がたくさん見られました。

６年２組の子ども達は、学級閉鎖の６年１組の机・椅子出し、床の掃除も引き受けてくれました。また、５年生も６年生が手薄になった掃除場所を手伝ってくれました。

「仲間と協働することで大変なことも乗り越えることができた」と実感したことと思います。

学習ではありませんが、子ども達にとって様々な経験と学びの機会となっています。

７月１４日、４年生が着衣泳の学習を行いました。講師は能美消防署の方々です。洋服を着て水の中を歩く体験をした子ども達は、「歩きにくい。」「動きにくい。」と、水着で水の中にいるときとの違いに驚いていました。

そのあと、洋服を着たまま水に浮く練習、空の２Lペットボトルを抱えて浮く練習をしました。のびのびと水に体を預ける子、怖くて体が硬くなり上手に浮けない子など様々ででしたが、ペットボトルを胸に抱えると上手に浮くことができた子が多くいました。

この経験が生きる場面がないに越したことはありませんが、もしもの時にこの経験を思い出し、自分の命を守ることができるようにと心から願っています。

保護者の皆様には、持ち物の準備などにご協力いただき、ありがとうございました。能美消防署の皆さん、ご指導ありがとうございました。

２年生が、生活科の学習で町探検に出かけました。１回目は熱中症アラートが発表され、やむなく延期となりましたが、７月７日と８日に実施することができました。塩飴をなめ、クールバンドをつけ、水筒を持ち、帽子をかぶって出発！！　行きと帰り道の途中の水分補給場所も決め、できる限りの熱中症対策をとり、各グループには地域の方が見守りで付き添ってくださいました。

見学させていただいたお店では、あいさつや質問など練習の成果を発揮することができました。地域に住んでいても行ったことがないお店を見学し、様々な発見、お店の方の温かさややさしさに触れるなど、子ども達が地域を大切に思うことにつながる貴重な経験をすることができました。

協力くださったお店の皆さん、グループの見守りをしてくださった地域の方々、本当にありがとうございました。

１・２年生が外国語活動の学習で教えていただいていたサラ先生。今日の２年生の授業が最後となりました。いつも絵カードやクイズ、ゲーム、歌などで楽しい授業をしてくださったサラ先生は、子ども達にいつも大人気でした。お別れするのが寂しい子ども達がたくさんいることでしょう。今までありがとうございました。

９月からは新しいALTの先生と外国語活動の学習をしていくことになります。

７月１２日は、世界遺産味めぐり献立　岩手県で　もりおかじゃじゃめん、わかめとたまごのスープ、ふりかけ　でした。じゃじゃめんの肉みそがとてもおいしかったです。具だくさんのわかめと卵のスープはピリ辛で暑い夏にぴったりのメニューでした。

子ども達は麺がすべるので、具と混ぜるのに少し手こずっている様子でしたが、お皿をもって口に当て、ほおばっておいしそうに食べていました。

R4.7.12世界遺産味めぐり（岩手県）.PDF

7月８日、県民一斉防災訓練「シェイクアウトいしかわ」に参加し、地震の避難訓練を行いました。放送を聞いて自分の命を守る行動　①しゃがむ　②かくれる　③じっとする　をとる訓練です。水泳の学習をしていたクラスはプールサイドで体を小さくして自分の身を守ったり、教室では机の下に体を入れたりして、どのクラスも真剣に訓練に取り組むことができました。６年生は、図工の時間で、放送が鳴るとさっと動き、大きな体を一生懸命机の下に入れて身を守っていました。その間、一言もしゃべり声は聞こえませんでした。さすがですね。

自分の命を自分で守る力がつくよう、様々な機会をとらえて繰り返し指導していきたいと思います。

掲示委員会が企画した「ぬりえコンテスト」にたくさんの子ども達が参加してくれました。掲示員会の児童がきめた優勝賞の作品が１階廊下に張り出されました。

また、飼育園芸委員会が企画した、「自分だけのお花プロジェクト」に参加した子ども達の作品も１階廊下に掲示されました。休み時間に廊下を通る子ども達が、「あっ、〇〇ちゃんのかいたのや！」と作品を楽しみながら見ています。

今日の給食は、たなばたの献立で、タコライス、はるさめとたまごのあまのがわスープ、たなばたゼリーでした。

ゼリーやスープの中に☆が入っていて、子ども達は笑顔で食べていました。

また、１年生と特別支援学級では、図工の学習でつくった七夕飾りを笹にかざりつけました。

短冊には、「プリキュアになれますように」「うみでおおきいさかなをつれますように」「かんじがじょうずにかけますように」「さかあがりがじょうずになれますように」「ころなういるすがなくなりますように」など、その子らしさが光る願いが書かれていました。

１年生は、４月から習ってきた字を使って上手に書けていて、立派に成長したなぁととても嬉しく思いました。

 ７月５日のはくれいタイムに、全校児童がオンラインでいじめについてのスライドを見ながら、「いじめについて考える会」を行いました。

 また、いじめのない学校づくりに向けて定められている「寺井小学校いじめ防止基本方針」について、子ども達に知らせました。

「寺井小学校いじめ防止基本方針」は国の「いじめ防止対策推進法」「いじめ防止等のための基本的な方針」を参考にして定めています。いじめが起きたときは、「寺井小学校いじめ防止基本方針」に従って、学校や保護者、関係機関が力を合わせて対応していきます。

いじめは、「どの子どもにも、どこの学校でも起こりうるものである。」「多くの児童が入れ替わりながら被害も加害も経験する。」ものです。

保護者、地域の皆様にも「いじめ」について理解していただき、「寺井小学校いじめ防止基本方針」に一度目を通していただければと思います。

  スライドを見た後、各クラスで感想を伝えあったり、担任から話を聞いたりして「いじめ」について、全校児童が真剣に考えました。

運動会の赤、白、青団に分かれた、「たてわり顔合わせの会」を昼休みと掃除の時間を使って行いました。今年度は６年生が２クラスですが、６年生を３クラスに分け、縦割り班をつくりました。

この日のために、６年生は「みんなが楽しめる会にするには・・・」と班の話し合いを重ね、準備をしてくれました。当日の運営もすべて６年生が行います。

じゃんけん大会、新聞紙ゲーム、伝言ゲーム、絵しりとり、ジェスチャーゲーム、丸ばつクイズなどを通し、学年を超えて楽しみました。

ゲームの後の振り返りでは、「知らない人がいたけど、仲良くなれてよかったです」「みんなが笑顔になっていたので、みんなが幸せな学校に近づいたと思います。」などの感想が聞かれ、そのたびにみんなが拍手してみんな温かく幸せな気持ちになりました。

会の中で６年生が１年生に、「思ったことなんでもいいよ。楽しかったですでもいいよ。」と優しく振り返りの言い方を教える場面もあり、この会を通して６年生は、立派な上級生にまた一つ成長しました。

６年生、みんなのためにありがとう！！

 後日、下学年年から「ハッピーレター」をもらった６年生は、「がんばってよかった」「みんなが喜んでくれて嬉しいな」と、充実感を感じたことでしょう。

５年生が家庭科で裁縫の学習を始めています。玉止め、玉結び、なみぬいなど、裁縫の基本を学びます。

全く針を持ったことがない児童が多く、「玉結び」から子ども達は悪戦苦闘！

地域の方々が児童の横で実演しながら丁寧に教えてくださいました。「あー、できん！！」と投げ出しそうになる子ども達に「大丈夫や、ここ持って・・」など地域の方からの温かい励ましの声を受け、どの子も一生懸命取り組むことができました。

暑い中でしたが、ご協力いただいた保護者、地域の方々、本当にありがとうございました。

プール開きをしたものの、気温が低くプールに入れない日々が続いていましたが、６月１７日（金）にプールに入ることができました。３年生は地域の北川さんを講師にお招きして、息の仕方や泳ぎの基本姿勢など基礎から教えていただきました。また、保護者の方のご協力も得て、複数体制で子ども達の安全を見守りつつ、コロナ対策の指導を行っています。

マスクを外してプールに入った子ども達は笑顔いっぱい！　水に顔をつけることにまだ慣れていない子もいますが、回数を重ねることで水に慣れ親しんで、泳力を伸ばすことができるよう指導していきたいと思います。

６月の保健目標は、「歯を大切にしよう」です。

６月３日には、全校児童がむし歯に関するビデオをはくれいの時間に視聴しました。保健委員会が劇を通して、むし歯がどのようにできるのか、むし歯を防ぐために歯磨きが大切であることを全校児童に伝えてくれました。

また、全クラスが学活の時間に歯に関する学習を行いました。１・２年生は養護教諭と一緒に歯の磨き方について、３年生はおやつの取り方、４年生は、かむことについて、５年生は歯の汚れについて、６年生は、歯周病についてそれぞれ学習をおこないました。どのクラスも、学習後には学んだことを生かして家での歯磨きカードに取り組みます。

この機会を通して、自分の健康を自分で守る力をつける意識を育てていきたいと思います。

5月23日～27日は、今年度初めての家庭学習頑張り週間でした。各ご家庭での取り組み、ありがとうございました。今回取り組んだのは2～6年生で、自分の目標に向けて頑張った人がたくさんいました。この間に「心の汗ノート」の1冊目が終了した人、3冊目が終了した人もいます。

保護者の方から、温かいコメントもたくさんいただき、子ども達のやる気もアップしたようです。今回の取り組みでよかったことを続け、次の頑張り週間につなげていきたいですね。

6月3日（金）は、世界遺産　味めぐりこんだてで、コッシーニャふうコロッケ、アーモンドサラダ、フェジョアーダ　米粉パン、牛乳というメニューでした。フェジョアーダに入っていた黒豆は、低学年は苦手のようでしたが、高学年の児童は、完食したクラスが多かったようです。

地球の反対側にあるブラジルに、給食を通して少し触れることができたでしょうか？「いつか行ってみたい！」「本当のブラジル料理を食べてみたい！」など、子ども達の興味・関心が広がることを願っています。

R4.6.3世界遺産味めぐり（ブラジル）.PDF

総合的な学習の時間に、３年生は「能美民話の会」の方々に来ていただいて学習しました。

「かっぱ合戦」の紙芝居の読み聞かせの後、能美の民話についてスライドを見ながらお話をお聞きしました。

「かっぱ合戦」の紙芝居は、昔の小学３年生が考えたお話だと知って、「えー、すごい！」と驚くとともに、これからの民話の学習に意欲を高めた様子でした。

スライドで寺井町付近の神社やお寺、山などが紹介され、民話とつながりのある場所だと知り、さらに興味を持った子ども達でした。

６月４日～１０日の「歯と口の健康週間」に合わせ、今日の給食は「かみかみこんだて」で、イカのかきあげ、きんぴらごぼう、あつあげとこまつなのみそしる　でした。

４年生の各クラスでは、近日中に栄養教諭が「よくかむこと」についての授業を行う予定をしています。授業では、「１口食べるときに、まず、かむ回数を５回増やしてみましょう」と、子ども達へ呼びかけています。ご家庭でも、かむ回数を数えながら夕食を一緒に食べるなど、子ども達が「よくかむこと」を意識し、少しでもかむ回数が増えるよう、楽しみながら取り組んでみませんか？

R4.06月給食だより.pdf

６年生の総合的な学習の時間のテーマは、「寺井の良さを再発見」です。先日、てらかつ（寺井中心街活性化協議会）の庄川さん、卯野さんをお招きしてお話をお聞きしました。一つのことに一生懸命取り組んでいらっしゃる地域の方から直接お話をお聞きすることは、子ども達にとって、大きな刺激となり、興味関心の幅を広げる貴重な機会になっています。

本当にありがとうございます。

学習後の、子ども達の感想を抜粋して紹介します。

「てらかつの人たちの話を聞いて、もっと寺井をほこりに思えるようになりました。お話はとってもおもしろかったです。『シビックプライド』という言葉の意味を聞いて、とってもいい言葉だと思いました。これからいろいろな人に寺井の良さを伝えたいです。」

「分かりやすく寺井のことを教えていただいて、寺井のことがよくわかり、寺井の大切さ、誇りを感じるようになりました。それぞれの町に個性があり、一つ一つの大切さにも気づけました。これからは、寺井の良さについてもっと知り、それをさらに生かせるように頑張りたいです。」

「卯野さんには『シビックプライド』誇りをもって過ごそう！ということを教えていただきありがとうございました。庄川さんには、『一人一人によって町が出来上がる」ということをお話ししていただき、私もその一員なんだなと感じました。」

「東京2020大会　表彰台レガシープロジェクト」により、東京オリンピックの表彰台が市内各小中学校で展示されることとなり、本校では先週1週間、体育館ステージに展示されました。

ドキドキ、ワクワクしながら、世界のトップアスリートが立った表彰台に上り、記念撮影をした子ども達。それぞれの夢やじぶんのよさを再確認する時間となりました。

５年生が家庭科の学習で、調理実習をしました。４月より新型コロナウイルス対策　能美市立学校ガイドラインが一部変更となり、理科の実験や調理実習を気を付けて行うことができるようになりました。

コロナ対策として、自分が食べるものは自分で調理、食べるときは黙食を基本に調理実習を行います。

班の中で順番に青菜をゆで、絞り、切ってかつお節としょうゆをかけ、ゆで卵と一緒に頂きました。

初めての調理実習に、ドキドキしながら取り組む子、慣れた手つきで手際よく調理する子など様々ですが、お互いに声をかけあって協力して調理、片付けすることができました。

後で感想を聞くと、「おいしかった～～」とどの子も満足顔でした。習ったことを生かして、さっそく青菜のおひたしを家で自分で調理したという子もいました。

学校で学んだことを生かす場を作ってくださるご家庭の温かいかかわりが、子ども達に確かな力をつけること、学びの意欲を高めることにつながっています。本当にありがとうございます。

５月２３日、図書ボランティアさんによる朝の読み聞かせが始まりました。今回は、なかよし・のぞみ学級、1年生、２年生、３年生、６年生の各クラスに読み聞かせをしていただきました。

図書ボランティアさんが読んでくださるお話の世界に子ども達が浸る、月曜の朝の素敵な時間でした。

図書ボランティアさんがそれぞれの感性で選んでくださる本の世界に触れることで、子ども達の興味・関心が広がります。

学校運営協議会の取り組みでもある図書ボランティアさんによる読み聞かせは、子ども達がとても楽しみにしている活動です。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

１学期の生活目標は、「きまりを守って生活しよう」です。この目標を達成するために、児童会で考えた企画「せいかつもくひょうBINGO」が、今日から始まりました。

各クラスで取り組む目標を決め、１週間目標を意識して学校生活を過ごします。毎日の帰りの会で振り返りを行い、クラスの９０％以上の人が１週間、毎日できたらその目標達成とし、丸をつけることができます。

クラスみんなで声を掛け合って、楽しく目標達成にむけて取り組んでほしいとの願いをもって児童会役員が考えてくれた企画です。目標はどれも「当たり前のこと」ですが、「いつでもどんな時でも」「ほとんどの人ができる」となると、まだ伸びしろがあります。「せいかつもくひょうBINGO」を通して、寺井小学校の「当たり前」のレベルアップを目指し、全校で取り組みます。

５月２０日、６年生がプール掃除をしました。はじめは、どろや砂で汚れていたプールを「全校児童が気持ちよく楽しくプールの学習ができるように」と、一生懸命ブラシで床や壁を磨いてくれました。

お陰で、水色のきれいなプールになりました。６年生は、例年より人数が少なく、本当に大変だったことと思います。

ありがとう！６年生！！

５月１７日、今年度初めての火災避難訓練を行いました。前日には、はくれいタイムに全校でビデオをみて、避難訓練の３つのめあてを確認し、各クラスで学習して訓練の日を迎えました。

運動場に全員が無事避難することができました。運動場では、めあてについてもう一度ふりかえり、３つのめあてをしっかり意識して訓練ができたとほとんどの人が手を挙げていました。担当の先生や消防署の方、校長先生の話もしっかり聞いて、本気で真剣に取り組んだ寺井っ子達。災害時に放送や指示を静かに聞くことは、落ち着いて安全な行動をとることにつながります。

訓練後、消防署の方から、「小学生だからもっとふざけたりするのかと思っていたが、みんな真剣にやっていて感心しました。」と、寺井っ子の素晴らしさを褒めていただきました。これからも「自分の命を自分で守る力」を育てていきたいと思います。

５月１３日、令和４年度第１回地区子ども会が開かれ、１年生に地区会長・副会長・書記が紹介されました。４月からの集団登校で毎日顔なじみになっているものの、「名前知らん」という１年生がほとんど。「〇〇さん」と名前を呼ぶ練習をしていました。

これまでの集団登校について、あいさつ・並び方・時間の３つの視点で振り返りを行いました。「時間に遅れた。」「順番抜かしをしてしまった。」など、自分の足りなかったところを話せる正直者の寺井っ子。これからの集団登校で、気を付けて歩くことでしょう。

また、通学路の危険な箇所や子ども１１０番の家の確認もしました。

担当の先生からは、いつも下級生が安全に登校できるように気にかけてくれている６年生への感謝と労いの言葉もありました。

子ども達が安全に登下校できるよう、これからも機会をとらえて指導していきます。

保護者・地域の方々、見守り隊の方には、日ごろから登下校の見守りにご協力いただき、本当にありがとうございます。今後もどうぞよろしくお願いいたします。危険個所や気になることなどありましたら、学校までお知らせください。

連休合間の５月２日、全校児童がバスに乗って春の遠足に出かけました。少し肌寒い日で、途中雨がぱらついたところもありましたが、元気いっぱいに見学したり遊んだりして、楽しい遠足となりました。

バスの中は静かにする、お弁当の時はしゃべらないなどのコロナ対策に、どの学年も自分たちでしっかり取り組めていたようです。さすが、寺井っ子です！

保護者の皆様には、持ち物やお弁当の準備などにご協力いただき、ありがとうございました。

【1年生】白山ろくテーマパーク　河合・下野園地

【２年生】サイエンスヒルズこまつ　コマツの杜

【３年生】福井恐竜博物館

【４年生】白峰方面

【５年生】社会見学～箔一・金沢港～

【６年生】金沢みてあるき

５月１１日、３年生の自転車教室を行いました。「自分の命を自分で守る」大切な学習です。子どもたちは「緊張する！」「ドキドキする」など言いながら、真剣に学習に取り組む様子が見られました。教師、警察の方、交通推進隊の方が一番大切に指導したのは、交差点での左右確認です。止まって左右が確認できるところまで出て、自分の目でしっかり確認することを指導しました。自転車での交通事故原因は、交差点での飛び出し、一旦停止での確認不足が大変多いからです。

３年生は、この後、自分の地区が入っているグループ内で自由に自転車に乗ることができるようになります。ただし、自転車に乗るときは、どの学年も必ずおうちの人の許しを得ることになっています。ご家庭で、「自転車のきまり」を再確認し、子どもたちの安全を共に守っていきましょう。

R4自転車のきまり.pdf

福岡県の世界遺産は、「神宿る島」宗像・沖ノ鳥島と関連遺産群」と「明治日本の産業革命遺産　製鉄・製鋼、造船、石炭産業」の２つがあります。

大人の方は、社会科等の学習で、聞き覚えがある方も多いのではないでしょうか。

５月１１日の給食メニューは、博多が有名な「とんこつラーメン」と郷土料理「がめに」でした。

いつもは、煮物が残りがちなクラスもよくおかわりして食べたそうです。それでもやっぱりラーメンは、子ども達に大人気でした。

給食メニューや食べた感想、福岡県、世界遺産などについて親子の会話がはずんだり、お子さんの興味が広がるきっかけとってくれたら嬉しいです。

「今年の１年生は、お野菜もよく食べてくれて嬉しいです。」と栄養教諭や調理員の感想です。

連休明けの５月９日も、元気に登校してきた１年生。

国語で「自分の言いたいことを伝える力をつける」ために、「連休のこと」をテーマに学習していました。楽しく過ごした連休の様子が伝わってきて、嬉しく幸せな気持ちになりました。

お友達の発表を聞いて、新しい言葉にふれたり、よく聞いて反応を返したりするなど、学び方の基本を身につけてきています。

子ども達の発表のいくつかを紹介します。

「私は連休に、ラウンドワンでボッチャをしました。」

「お休みの日に、いしかわ動物園とクアハウスに行きました。」

「私は、連休にママといっしょにあさがおをうえました。うれしかったです。」

「ぼくは、お休みの日にいちごがりやバーベＱをしました。楽しかったです。」

「わたしは、とやまのこうえんやすいぞくかんにいきました。ジンベイザメとサメがいました。」

４月２７日、２８日の２日間にわたっての分散参観日にご来校いただき、ありがとうございました。子どもたちは、少し緊張し、廊下を気にしながらも、一生懸命学習に取り組んでいたののではないでしょうか。

お子さんのがんばりや成長を見つけていただけましたでしょうか？　　そして、お子さんに伝えていただけましたでしょうか？　まだの方は、連休中にぜひ伝えてあげてくださいね。

参観日の様子を掲載します。ご覧にならなかった授業の様子が少しでも伝わればと思います。

【１年生】

【２年生】

【3年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

５年生が、家庭科でお茶を入れる学習をしました。今年度から、能美市のガイドラインが変更となり、気を付けて調理実習を行います。

一人一つの急須に自分で茶葉を入れ、お湯を注ぎ、お茶の濃さが同じになるように、家から持ってきた入れ物にお茶を入れていきました。初めて体験する子も多かったようで、慣れない手つきで急須のふたを押さえていました。

同じ色のお茶がちゃんと出来上がりました。自分で入れたお茶を味わった後、「あっつ！」「苦い！」「おいしい！」「いい香り！！」などの感想が、マスクの下から聞かれました。

最近は、お茶といえばペットボトルで飲むことが主流になりつつありますが、日本人として日本茶について知り、味や香りなど日本茶のよさを実感して、日本文化を次の世代へつなげていってほしいと思います。

２年生の音楽の授業の一コマ。

音楽のリズムに合わせて、ルール通りに手拍子。全員がそろうと気持ちいい！！

いろいろなバージョンで、みんなでそろえることに挑戦し、音楽でみんなとつながる楽しさを味わいました。

任命集会で児童会役員から、児童会目標のお知らせがありました。

目標達成のために、することをしっかり伝えてくれました。

この目標は、児童議会で話し合い、児童会役員が１年生にもわかるように、言葉を選び決定したものです。

「明るく笑顔な寺井っ子」という児童会目標は、寺井小学校がめざす姿「みんなが幸せな学校」にぴったりです。

４月２７日、２８日は分散参観日です。コロナ対策で「１授業につき１０人まで」という能美市のガイドラインに沿って行うため、保護者の皆様にはご不便をおかけいたします。申し訳ありません。全部で４授業を公開することが基本となるため、学級担任以外の授業もありますことをご了承ください。

子ども達は、おうちの方にいい姿を見せようと一生懸命取り組むことと思います。また、学年掲示板や職員室前掲示板、廊下などにお子さんの図工科の作品も掲示してあります。ぜひ、お子さんの頑張りや成長を見つけ、おうちでたくさん褒めてあげてください。

保護者の方の「頑張っていたね。」「〇〇がよかったよ。」などの声かけが、子どもたちの明日へのエネルギーとなります。

気になることがありましたら、学校や担任にご連絡ください。

放送室前の掲示板には、栄養教諭が親子でクッキングできる給食メニューのレシピを準備してあります。ゴールデンウィークに親子でクッキング、いかがですか？

６年生が、算数科「対称な図形」の学習をグループで進めていました。友達の考えに「えー、すごい！よく見つけたね。」とか、「え？　どういうこと？　よくわからん。」「だから、こことここが・・・」など、自分も友達も納得するまで考えたり聞いたりと、友達とかかわりあいながら生き生きと学んでいました。

4月２６日のはくれいタイムに、令和4年度　前期役員の任命集会を体育館で行いました。５年生、６年生は体育館で、１～４年生は教室でリモートで参加しました。

児童会役員、委員会役員、学級役員児童の、「はい！」という一言と立つ姿に、自分のやる気と役割への決意が込められていました。

凛とした空気に包まれた素敵な任命集会でした。

寺井小学校の新しいリーダー達のこれからの活躍が楽しみです。

１年生が、サラ先生との初めての外国語活動に取り組みました。

「I'm  〇〇．」と友達が言ったのを、だれか聞き取る学習です。聞いた後は、元気いっぱいに「はい！」とたくさん手が挙がります。

「机に顔を伏せ、見ないで聞く」という、ルールをしっかり守り楽しく学習しました。

３人一度に「I'm 〇〇．」と言ったのを聞き取るという難問にも、ますます集中して一生懸命聞いていました。

４年生が、能美警察署の方から防犯について学ぶ防犯教室が４月２２日に行われました。

「いかのおすし」について復習したり、

防犯クイズに手を挙げて答えたりしました。防犯クイズは、ほぼ全問正解だった優秀な４年生。

登下校時に、不審者が近づいてきたら、どうやって逃げるのかを代表の児童が体験し、逃げ方をみんなで学びました。友達の逃げる姿を見て、「叫びながら逃げとった」「ランドセルあきらめて逃げとった」など、友達の逃げ方の良さを見つけていました。

代表で体験した児童は、「初めて襲われた」と感想を伝え、だからこそしっかり訓練することの大切さを共有することができました。

最後には、警察の方への質問コーナーも。

「犯人を逮捕したことがありますか。」「はい。前に刑事課にいて、犯人を逮捕したことがあります。」という警察官の方の答えに、「おー！」と歓声が上がるなど、「警察官」への尊敬や憧れの気持ちも感じることができました。

４年生が、理科の学習でヘチマの種を植えました。給食の牛乳パックをきれいに洗って植木鉢にリサイクル。一人一人種を植えたかごを動かしていました。「太陽に当たった方が、早く大きくなるから」と。そして、別の時間に隣のクラスが植えたヘチマのかごも、日向に動かしていました。思いやりのある行動が当たり前にできる寺井っ子です。

新５年生は、初めて委員会活動を行っています。朝、職員室まで活動していた「給食委員会」「掲示委員会」の５年生に、「委員会活動はどうですか？」と声をかけてみました。みんな「楽しいです！」と答えた５年生。とっても頼もしいです。「ここがいいかな」「デザートなしやから、なしって書こう」など、全校みんなのことを考え、見やすく、わかりやすくなるように工夫しながら仕事をする姿がすてきでした。

４月１８日、１年生の歩き方教室を行いました。能美警察署の方、交通推進隊の方にご協力いただき、３～４人のグループになって道路を歩いて交通安全について学びました。

「右を見て、左を見て、もう一度右を見て、手をあげてわたりましょう」と言いながら、しっかり左右確認。

横断歩道のない交差点でもしっかり左右確認ができました。

様々な機会をとらえ、自分の命を自分で守る力を育てていきたいと思います。

能美警察署、交通推進隊の皆さん、ご指導いただきありがとうございました。

４年生は石川県基礎学力調査、６年生は、石川県基礎学力調査と全国学力・学習状況調査に取り組みました。どちらの教室も、集中した空気に包まれ、自分の力をすべて出し切ろうと、どの児童も真剣に問題に取り組みました。問題用紙に、矢印や線を書き込み、一生懸命に考えた子どもたち。よく頑張りました！

結果は、貴重な資料として、教職員全員で共有し、指導の改善に活かしていきます。

学年が一つ上がり、担当する掃除場所もメンバーも新しくなりました。掃除時間は昨年度より５分間短く、１０分間となりました。

３年生は、新たに手洗い場担当になりました。まだ、水は冷たいですが、排水溝受けもスポンジでゴシゴシ。「きれいにしよう」という一生懸命な気持ちが伝わってきます。

１年生も掃除スタート！教室のドアのレールを真剣な表情で何度も何度も磨いています。

高学年の教室では、１年生が掃除の仕方を教えてもらっています。重い机もお兄さん、お姉さんと一緒に「よいしょ」と運びます。

壁際に並んで安全に一人ずつ「よーい　ドン！」と雑巾がけ。楽しく一生懸命掃除をしている１年生です。

４月６日、７３名の１年生が元気に入学しました。入学式では、緊張しながらも全員「はい！」と元気な返事ができました。校長先生の「玄関で校長先生と元気にあいさつをしましょう。」というお話に「はい！」と返事をした１年生。しっかりお話が聞けていて感心しました。教室では、リモートで１～６年生が、１年生の様子を見守りました。

3月24日に、リモートで離任式を行いました。11名の職員等が、寺井小学校を3月で去ることとなりました。

職員一人一人の挨拶が終わると、教室から温かい拍手が響いてきました。

離任式の後、お世話になった先生に、たくさんの子どもたちが挨拶に来ていました。寺井っ子の優しさと温かさが感じられ、異動する職員にとっての花向けとエールとなりました。

3月24日は、令和3年度の修了式でした。今回は、体育館に5年生、他の学年は教室から体育館の様子をリモートで参観する形で行いました。

初めに能美市環境標語と、読書感想画コンクールの表彰式です。卒業生の立派な姿を見ていたので、代表の5年生児童は、キビキビと堂々とした姿で賞状を受け取りました。

次は、3学期にできるようになったことを各学年の3組と5年2組が、発表しました。成長した自分たちに自信を持って発表する姿が素晴らしかったです。

校長先生のお話の後、春休みの生活についてとコロナ対策についてのお話が担当の先生からありました。

各教室では、発表が終わると拍手をし、背筋を伸ばしてしっかりと心を向けて修了式に臨む姿がありました。

みんな、1年間頑張った自分に自信を持って修了式に参加していました。

いよいよ明日は、令和３年度修了式です。

各教室では、たまった作品や掲示物を分けたり、１年間共に過ごした仲間と「お別れ会」や「お楽しみ会」を開いたりして、１年の締めくくりをしていました。

１年生は、新しく入ってくる１年生に、学校のことをなんと紹介するか考えていました。

「がっこうはたのしいよ」

「べんきょうはたのしいよ」

「ともだちができるよ」・・・・

この１年間の経験から、子どもたちが感じた思いは、私たち教師がめざしてきたものと同じで、とても嬉しく思いました。

「なつかしーい」「本当や、これ書いたわ」など、１年間を思い出し、振り返りつつ、自分たちが一生懸命仕上げた作品や掲示物などを配っていました。

お楽しみ会やお別れ会は、「〇〇バスケット」「ハンカチ落とし」「クイズ大会」「ジェスチャーゲーム」「人探し」など、それぞれの担当が考えた内容です。司会や飾りつけ、プログラム作りなども分担し、生き生きと準備していました。

クラスの仲が深まり、別れがたい思いや、仲間への感謝の気持ちが感じられる、心温かく、楽しい時間を過ごしていました。

４年生のあるクラスでは、先生が準備したクラス集合写真のラミネートの裏に、友達からサインや一言をもらって、１年間の思い出を形に残していました。

つづられていたのは、「１年間、ありがとう」「楽しかったよ」などの言葉。寺井小学校の目標「よさを見つける子」の姿がたくさんありました。

５年生は、「貿易ゲーム」を楽しんでいました。課題にある製品（図形）をつくり国連（先生）に買い取ってもらったり、自分の国（グループ）にはない資源を稼いだお金で買ったり。国の仲間と「どうしたらお金が稼げるか」相談してゲームに必死に取り組んだいました。算数の力、社会の力、コミュニケーション力、協働する力など、これまで培った力を使って生き生きと楽しんでいました。

１年間、どの子も本当によく頑張りました。保護者の皆様、地域の皆様のたくさんのお支えがあったからこそです。本当に、ありがとうございました。明日、持ち帰る通知表から、お子さんの頑張りや成長を見出し、たくさん褒め、頑張りをたたえてあげてください。ご家族の方からの温かい言葉は、必ず次の学年でまた頑張るエネルギーとなって、お子さんの心にたまっていくことでしょう。

３月１６日、卒業生の心のように暖かい春風に包まれ、「令和３年度卒業証書授与式」が行われました。

卒業証書を受け取る瞳は、緊張の中にも、６年間寺井小学校で学んだ自分への自信と新しい生活への希望に満ち、きらきら輝いていました。

歩く姿や一つ一つの動作、「別れの言葉」や手話で歌った「旅立ちの日に」など、とてもりりしく立派な姿で、教室でリモート参加していた在校生も、卒業生の素晴らしい姿を厳かな雰囲気で見ていました。

退場の後、教室へ戻り、担任の先生、クラスの仲間との別れの時を過ごし、全校児童が拍手で見送る中、すがすがしく寺井小学校を旅立っていきました。

９７名の皆さん、卒業、おめでとう！！

寺井小学校で学んだことを生かし、夢や目標に向かって、一歩ずつ歩んでいってください。先生たちも在校生も、皆さんの明るい未来を心から祈っています。

 卒業を間近に控えた6年生が家庭科の学習「クリーンアップ　大作戦」で、各教室や手洗い場、玄関など分担して校舎の清掃・整頓に取り組みました。静かに、黙々と拭いたり、汚れを落としたり物を整えたりする姿には、6年間お世話になった校舎への感謝の気持ちや卒業への覚悟を感じました。

3月10日、6年生はセレクト給食でした。おにぎりとデザートを自分で選び、オレンジとイチゴ、ミートボールもついた豪華な給食でした。各クラスで先生を一人だけ招待し、静かにおいしくいただきました。1年間、最高学年として頑張ってきた6年生への感謝を込めた献立です。

6年生が先生方へ、感謝のメッセージと家庭科で作製したコースターを届けてくれました。心を込めて書かれたメッセージと丁寧な刺し子のコースター、本当にありがとう。6年間の成長と子ども達の温かい思いがとても嬉しいです。

友達や先生方に声をかけ、図工の作品バックや卒業アルバムにサインをもらう6年生の顔は、とても晴れやかで嬉しそう。男女関係なく声をかけ、サインし合っていました。最後まで思い出をいっぱい作ろうとする姿に胸が熱くなるとともに、もうお別れが迫っているのだと寂しさがこみ上げてきました。

あと3日、みんな元気に通えますように。無事、卒業式ができますように。

３月１１日の給食献立は、チーズキーマカレーでした。６年生が外国語科の学習で考えた中から、全校児童に行った「外国カレーコンテスト」アンケートで１番になったメニューです。

給食時間には、６年生のカレーの紹介動画をテレビ放送しました。

”Hello, everyone.

　My name is 〇〇.   

　This is  our  Nan Cheese Keema Curry.

　We use onion,pork,potatoes,and  cheese.

　The onion  is  from  Hokkaido.

　The pork  is from  Kagoshima.

　Nan is in the yellow group.

　The potatoes  is from Hokkaido.

　The cheese  is from Hokkaido.

　Thank yuo for listening.”

　これだけの英語の文章を、書き、堂々とすらすら伝える姿は、下級生の素敵なお手本です。調理員さんが心を込めて作ってくださり、全校でとてもおいしくいただきました。

春らしい日が多くなりました。風はまだ冷たいですが、寺井っ子は元気いっぱいです！

昼休みの校庭では、体を動かしたり、自然に触れたりして思い思いに遊んでいます。

クラスみんなで、外遊び！

ブランコ、最高！

こんなに登れるよ！！

 「面白い草、見つけた！」

校庭で見つけた枝をもってきた1年生。

「学校にはもって入れないよ。」と伝えると

丁寧に、体育館入り口に置いて教室へ向かいました。

本当に素直な寺井っ子たちです。

図工の学習で、1年間の作品を入れるバックをいくつかの学年で作製しています。クロムブックを見ながら好きなキャラクターを描く子、1年の思い出を込めて、校舎の絵や四季の移ろいを描く子など、それぞれにこの1年間を思い出し、振り返りながら作品バックに絵を描く子どもたち。その横顔には、1年間頑張ってきた自分への自信が感じられます。作品集にまとめて持ち帰る計画をしている学年もあります。

作品を持ち帰ったら、親子で家族で作品をみながら楽しい会話が広がり、おうちの方の温かい声掛けで、次の学年へのエネルギーが子ども達の心に満ちることを願っています。

3月4日に、5年生児童が作った九谷焼の陶板を「寺井町活性化（てらかつ）協議会」の方に、お渡しする会が行われました。

「心をこめて描いたので、大切に使ってください」と代表児童があいさつし、会長の北野勉さんに手渡しました。当日は、新聞やカメラの取材もたくさん来て、緊張気味の子ども達でしたが、地域の方の楽しいトークのおかげで笑顔で写真のポーズをとったり、インタビューに答えたりすることができました。

　子ども達の描いた陶板は、5日に「てらかつ」の方が郵便局前の道路に設置してくださり、1年後、来年度の5年生の作品と入れ替えるとのことでした。

　子ども達の作品が、町の活性化のお役に立てることがとても嬉しく、子ども達の自信につながることを願っています。

2月16日、雪が降りしきる中、換気を行いながら「6年生を送る会」が行われました。寒い体育館でしたが、子ども達の「思い」がつまった発表で、心がジーンと温かくなりました。

週末に持ち帰ったクロムブックで、子ども達の1年間の集大成の発表をぜひご覧ください。そして、お子さんのがんばる姿を沢山ほめてあげて頂ければと思います。

【外国語活動　「これは何？」のクイズ大会】

これまで学習した英語を使ってグループで3ヒントクイズを作り、クイズ大会。必死に聞き、楽しみながら考えて学習していました。

2つ紹介します。何かわかりますか？

1hint    animal

2hint      green

3hint      long 

What's this?

1hint    school lunch   

2hint     from animal

3hint    white  and  black  animal

What's this?

明日は、６年生を送る会です。１～５年生は、６年生に感謝の気持ちを届けようと一生懸命練習してきました。

校内の掲示板にも、６年生への思いがあふれています。

明日の本番が楽しみです！

【理科　水の姿と温度】

コロナ感染予防対策で、今は実験を行うことができないため、教室で実験をしています。「水を冷やすとどうなるのか」の課題に対し、子ども達は「温度が低くなるとだんだん凍って凍りすぎて最後には爆発する」など、各自予想を立てました。先生の演示実験を見ながら水の温度を記録しつつの実験です。

予想外の結果（凍り始めてから凍り終わるまでずっと０℃だった）が分かったとき、「うそ～～！」「え～～～！」「なんで下がらんのに凍るの？」

自分たちで実験ができない中でも、心豊かに学んでいました。

【国語　熟語の意味】

グループ対抗熟語集めで、白熱した学習！どのグループも見つけられなかった熟語を出したグループが生き残っていくというルールです。黒板いっぱいに熟語を集めた子ども達は、充実感いっぱいの表情！

【国語　どうぶつの赤ちゃん】

しまうまの赤ちゃんとカンガルーの赤ちゃん対決！！どちらがすごいか、文を根拠に自分の考えをもって伝え合っていました。

「私は、カンガルーの赤ちゃんのほうがすごいと思いました。どうしてかというと、シマウマの赤ちゃんは30分もたたないうちに立ち上がってすごいけど、カンガルーの赤ちゃんは小さな前足でお母さんのおなかにはいあがりおなかのふくろに入るから、小さいのに自分でできてすごいと思うからです。」

「ぼくは、しまうまの赤ちゃんのほうがすごいと思います。どうしてかというと、カンガルーの赤ちゃんは生まれたときはたいへん小さく1円玉くらいの大きさしかないのに、しまうまの赤ちゃんは生まれたときにもう、ヤギぐらいの大きさがあって、赤ちゃんなのに大きくてすごいからです。」

【図工　心の花をさかそう】

自分が咲かせたい花のテーマを決め、テーマにあった形や色の花をクレパスで一生懸命表現していました。

色とりどりでバラエティーにとんだ花々は、子ども達の個性そのもの。どれもとっても素敵です。

【外国語科】

これまで学んだ英語を使って文章に表し、6年間の思い出を写真などを取り入れながらスライドにまとめていました。それぞれ、どんな出来事をMy best memoryに選んだのか？　お互いの発表を聴き合うのも楽しみなようです。

【図工】

卒業制作の時計制作に、12月から取り組んでいます。練習を経て、設計図をかき、ようやく彫刻刀で彫り始めています。静かに集中して取り組む姿は、既に中学生のようです。

学校では、6年生を送る会に向けての活動が始まっています。2月2日のはくれいタイムには、「6年生を送る会のめあて」についての集会を5年生がオンラインで開きました。これまでお世話になった6年生への思いを込めて、各学年が発表練習を始めています。5年生は、学校全体を動かしたり、準備したりと忙しそうですが、生き生きと活動しています。

１月２６日（水）、令和３年度最後のクラブ活動でした。４月からクラブ活動に参加する４年生が、クラブ活動の様子を見学しました。

「決めた！パソコンクラブに入る！」「バトミントンとイラストと迷うなぁ。」など、来年度の自分の姿をイメージしながら、見学した４年生。

５、６年生は、近くで見られて恥ずかしそうでしたが、最後のクラブ活動を楽しみました。

1月14日（金）は、校内消毒のため、臨時休校でした。前日にクロームブックを持ち帰り、8：10から1コマ30分として、朝の会や簡単な学習などを行うことができました。初めてのことに子ども達も先生たちも、ワクワク。楽しく交流することができました。

途中、急にミートが切れてしまうハプニングもありましたが、私たち教員も、やってみて初めて分かることがあり、挑戦してみてよかったと思います。

急にミートが切れてしまった時、6年生は、クラスルームのストリームを使ってお互いにメッセージのやり取りをし、解決方法を探し、互いにアドバイスしあっていました。

クラスルームやミライシードなどを使って音声や文字などでコミュニケーションをとる力を子ども達が確実に身に着け、実際に活用できていることをとても嬉しく、また、頼もしく思いました。

1月11日（火）は、始業式、書き初め大会がありました。書き初め大会では、どのクラスも静かに集中して取り組む姿に、子どもたちのやる気が感じられ、嬉しく思いました。

３学期は、今の学年のまとめと次の学年への準備。子どもたちの思いや意欲を引き出しながら、１日１日を大切に歩んでいきたいと思います。

８０日間の長い２学期をコツコツ頑張ってきた子どもたち。各クラスで自分たちが計画して、お楽しみ会やクリスマス会が行われました。「みんなが楽しめる」という目標に向かって、計画し、準備し、仲間と協力し、折り合いをつけながら、楽しく2学期を締めくくりました。

終業式前に、校外で表彰を受けた子どもたちの表彰式を行いました。

２学期に各クラスでできるようになったこと、頑張ってきたことなどを２組系と６年３組の代表の児童が堂々と発表しました。

校長先生からのお話では、「6年生は、毎朝、どんな思いで玄関前にたっているのか、考えてくる」という宿題が出ました。

東出先生から、冬休みの生活について、赤、白、黄色、赤白、黒白と色ごとに注意すること、大切なことのお話、中嶋先生から、オミクロン株、感染対策についてのお話がありました。

終業式のあとは、担任の先生から一人ひとりの2学期の成長を伝えながら、通知表が渡されました。オミクロン株に気をつけながら、ご家族でゆっくり過ごし、よいお年をお迎えください。エネルギーを充電して、1月11日に、また元気に子ども達と会えることを職員一同、楽しみにしています。

「えほんこんだて」の前後に取り組んだ、絵本「おいしそうなしろくま」に関して、子どもたちが描いたしろくまが食べ物に入ったイラストを、編集社を通して柴田ケイコさんに送りました。イラストとともに、柴田さんへのメッセージを書いた子どもたちもいました。子どもたちの温かい思いが、柴田ケイコさんに届きますように！

12月20日（月）は秋田県のメニューで、ごはん、ハタハタのからあげ、おひたし、きりたんぽの献立でした。「きりたんぽ」は、食べ慣れていない児童が多いようでしたが、「もちっとしとっておいしかった」と感想を伝えてくれた子がいました。家庭で食卓に上がることが少ないと思われる献立ですが、学校給食で郷土料理にふれる機会をこれからも作っていきたいと思います。

ご当地グルメ（秋田県）.PDF

12月10日（金）の昼休み、寺井体育館が工事のため体育館を使えるのは、6年生だけ。外は雷と激しい雨。体育館を使えず外にも行けない子ども達は、どのようにすごしているのでしょう？

動画を見ながら踊ったり、縄跳びやけん玉、カードゲーム、〇〇ごっこ？など、男女仲良くとっても楽しそうに遊んでいました。

人権週間に合わせて、児童会が考えた「思いやりの虹をかけよう」の取り組みが進み、もうすぐ虹が完成します！

この虹は、１㎝四方の小さな色紙を貼りつなげてできています。「ありがとう」「だいじょうぶ？」「がんばって！」「鉛筆を拾ってくれてうれしかった」「わからないところを優しく教えてもらえてわかった」「〇〇先生にありがとうと言われて嬉しかった」など、寺井小学校の子ども達の思いやりのある言葉や行動、子ども達が受け取った思いやりが、小さな色紙１枚１枚につまっています。

全校児童で取り組み、思いやりがいーっぱい集まっていることが目に見えて分かり、「わー、２年生すごーい！」「どんどんのびる！！」など、虹を見ることで子ども達の心も明るく温かくなるようです。

休み時間を使って色紙を１枚１枚貼ってくれている児童会役員達にどう？と声をかけてみました。

「全校で協力してやってるって感じがします。」「貼るのは大変だけど、みんなでやって増えていくのが嬉しい。」「児童会役員じゃない人も手伝ってくれて、それが嬉しいです。」など、すてきなコメントが返ってきました。

全校みんなの「思いやり」の言葉や行動が、「みんなが幸せな寺井小学校」につながっていきます。