鶴高日誌
修学旅行1日目
今日は主に移動の1日でしたが、沖縄に到着後、万座毛に来ました!暑いのですがいつもよりは涼しいらしいです。雨も降らず夕日がとてもきれいです。風が強いですが海がとてもきれいです。明日も天候がいいようなので、思いっきり楽しんできたいと思います。
3年就職希望者あいさつ運動
6月6日(火)~6月9日(金)の期間、3年就職志望の生徒が鶴来警察署前の交差点であいさつ運動を行います。一人一人が来るべき就職面接に向けて堂々と臨めるように経験を積んでいきます。
今朝は今年はじめての挨拶運動でしたが、全員が大きな声で道行く人や車に対してあいさつすることができました。あいさつ運動の経験を生かして、全員が志望する就職先に就けるよう励んでいきます。

今朝は今年はじめての挨拶運動でしたが、全員が大きな声で道行く人や車に対してあいさつすることができました。あいさつ運動の経験を生かして、全員が志望する就職先に就けるよう励んでいきます。
修学旅行出発式
今朝6:30に集合し、2年生が修学旅行に出発しました。
1日目の今日は、神戸までバスで移動した後、飛行機で沖縄で向かいます。現地の天気も晴れのようなので、思う存分楽しんできてください。朝早くから送迎や準備などでご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
1日目の今日は、神戸までバスで移動した後、飛行機で沖縄で向かいます。現地の天気も晴れのようなので、思う存分楽しんできてください。朝早くから送迎や準備などでご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
1年生学年集会
今日の7限目のLHで、1年生は全体で集まり、今週行われる遠足についていろいろな注意事項や説明を受けました。持ち物ではおやつについて盛り上がっていましたが、食べきれる量を考えて、荷物が多くなりすぎないように準備してください。後半には学校生活上の注意もありました。皆さんが安心で安全な学校生活を送るために、ルールを守るということはとても大切なことです。今一度自分の行いを振り返って、このままでいいのか、改善すべき点はないか、見つめ直してみましょう。
修学旅行結団式
明日から沖縄へ修学旅行に出発する2年生で修学旅行結団式が行われました。今までの事前学習でいろいろ学んでいますが、本日は最終確認ということで各先生からお話をしていただきました。修学旅行でしか学べないことをたくさん学び、成長して帰ってくる姿を期待しています。
ゴルフ実習
スポーツ科学コース3年生恒例のゴルフ実習です。少し経験のある生徒もいましたが、ほとんどの生徒が初めての経験です。止まったボールですが、なかなかまっすぐにとばない。手こずりながらも少しずつ上達しているようです。
体育大会応援練習
来月14日の体育大会に向けて、今日から各団に分かれての応援練習が始まりました。青団と白団はそれぞれに体育館に集まって練習。黒団と橙団は1、2年生のクラスを回って、3年生が1、2年生に応援の概要を説明していました。まだしっかりと応援が決まっていない団もあったようですが、時間を有効に使えるよう集中して頑張りましょう。
花いっぱい運動
本日7限LH時にプランター定植が行われました。毎年この時期に全学年でプランターに花を植え、生徒玄関に彩りを添えています。これからクラスごとの水遣り当番が始まり、夏季休業中にはボランティア委員会のメンバーが水遣りを行います。1日でも長く花が咲き誇れるように、皆さんで協力して頑張りましょう。
「幼児教育音楽」児童館実習①
今日は、「幼児教育音楽」の授業で今年度初めてとなる児童館実習が行われました。今回は近くの幼稚園から3歳児クラスの子どもたちが見に来てくれて、にぎやかなコンサートとなりました。
はじめに「あくしゅでこんにちは」を歌いながら子どもたちと握手したあと、「チューリップ」や劇付で「森のくまさん」を一緒に歌い、最後にトーンチャイムで「大きな栗の木の下で」「シャボン玉」「ミッキーマウスマーチ」を3曲続けて演奏しました。子どもたちも一緒に歌ってくれたので、始めは緊張気味だった生徒たちも終わるころには笑顔があふれていました。
はじめに「あくしゅでこんにちは」を歌いながら子どもたちと握手したあと、「チューリップ」や劇付で「森のくまさん」を一緒に歌い、最後にトーンチャイムで「大きな栗の木の下で」「シャボン玉」「ミッキーマウスマーチ」を3曲続けて演奏しました。子どもたちも一緒に歌ってくれたので、始めは緊張気味だった生徒たちも終わるころには笑顔があふれていました。
「介護福祉基礎」認知症サポーター講座
今日は「介護福祉基礎」の授業で、白山市の職員2名の方が見守る中、「あじさいの郷」の大竹さんによる認知症サポーター養成講座が行われました。
はじめにDVDを視聴し、認知症の方に対する望ましい対応の仕方を学びました。そして大竹さんによる講義で認知症の理解を深めた後、テキストを抜粋して生徒たちで音読しました。
生徒たちは、認知症サポーターの証であるオレンジリングを受け取り嬉しそうでした。
はじめにDVDを視聴し、認知症の方に対する望ましい対応の仕方を学びました。そして大竹さんによる講義で認知症の理解を深めた後、テキストを抜粋して生徒たちで音読しました。
生徒たちは、認知症サポーターの証であるオレンジリングを受け取り嬉しそうでした。