５年生の図工。「のぞいてみると？」という課題で、それぞれが段ボール箱に開ける穴の大きさや形を考えたり、窓に色セロハンを張ったりして、差し込む光の量や色を調節しながら作品を作りました。

５年生の教室の前には、そのすてきな作品がずら～り！

思わず手に取ってのぞき込んでしまいました。

また、作品名がまたユニーク。「雲と光」や「笑顔の世界」「雲の上のあめの世界」「冬の星空キャンプ」など、付けた作品名から５年生の発想力の高さがうかがえます！

アッ！　

そういえば、先週お知らせしたステップアップウィークの取組。５年生が６年生に追いつこうと頑張っています！

「中学校の横にアイス屋さん作って、たくさん売るんだ！」

「その横には、文房具屋さんにしたらいいかも…。」

2年生は、生活科で自分たちだけの町づくりに挑戦しています。

自分で考えたお店屋さんを、地図のどこに出店しようか、夢中で考えています。

どんな町になるか、楽しみですね。

５月も、今日を含め残り４日となりました。

写真は、３年生の体育の時間の様子です。チームに分かれ、競い合っています。体育館には、３年生の元気な声が響いていました。

だんだん気温が高くなってきました。熱中症には十分注意しましょう！

宇出津っ子の着ベルレベルアップを目指して、各階に大きな木が出現！！

落ち着いて学習に向かうために、着ベル100%を目指します。

優しく声を掛け合いながら、それぞれの学年の姿がより良くなるといいですね。

たくさん花丸の実がなるのはどの学年でしょうか。楽しみです！

2年生は、今日、おめんづくりにチャレンジしました。

自分の頭の大きさに合わせるのに一苦労。でも、友達から教えてもらいながら、サイズを調節することができました。どんなおめんができるのか、これからの仕上がりが楽しみです。

毎朝の宇出津っ子の挨拶は、挨拶を受けた人の気持ちを明るくしてくれます。本当にさわやかです。

今日は雨。ふと、傘立てに並んでいる傘を見て、そのすごさにびっくりしました。

写真は、今朝の５年生の傘立てのようすです。

何がすごい？ 

なんと、どの傘も開かないように留めてから傘立てに入れてあるのです。

細かなところに気を配ることができる宇出津っ子。

児童玄関には、「靴を揃えると気持ちがいい。」と書かれたポスターがありました。みんなの気持ちを１つの方向に揃えて、勉強にも頑張っている宇出津っ子。

自分たちの力で過ごしやすい学校を作っているところが、本当に素敵です。 これからも、様々な宇出津っ子のよい姿を見せてくださいね。

石川県の基礎学力調査に取り組んだ6年生。

苦手な問題にも、難しい問題にも根気強く考えました。

行事では元気いっぱいな6年生ですが、今日は集中して緊張感をもちながら一生懸命取り組めました。さすがでした！

児童玄関には、ステップアップウィークの取組状況が掲示されています。

パズルの完成具合が早いのは、やっぱり６年生！

次は、３年生、２年生と続いています！

完成が待ち遠しいですね。

６月１５日は桜町防空壕落盤事故が起きた日です。

毎年宇出津小学校では、平和を考える貴重な日として大切にしています。

今年度も運営委員会を中心とした６年生が、全校に向けて平和を願う心をもつことや、平和であることがなぜ大切なのかを考えてもらいたいと、素敵なボードを作成しました。

６年生の運動会にかける想いが全校に届いた運動会。

６年生の平和にかける想いも全校に届きます。

想いが届くことが「平和」への第一歩なのかも。

３年生の理科でも、命の大切さを感じられる場面が数多くあります。

植物の種を手にとって観察したときからも…。

ひまわりの種から芽がでてきた様子からも…。

モンシロチョウの卵から小さな小さな幼虫が出てきた様子からも…。

そして、今、３年教室にはモンシロチョウのさなぎが、羽化に向けて静かに静かに準備をしています。

その姿を静かに見守っている３年生の姿がすてきです。

さなぎに向かって「がんばれ。がんばれ」って素直に応援する３年生に感動さえします。