生活・福祉系列　日誌

　10月19日、社会福祉施設実習報告会を２・３次生合同で行いました。
　この報告会では、介護職員初任者研修取得を目指す生徒が７月に高齢者施設で５日間学んだことを報告書にまとめ、報告しました。今回は３年生の発表でした。発表を聞いた生徒から質問が飛び交い、実習内容をさらに深めることができました。
　　　

　校長先生からも講評していただきました。２年次生からは「実際に体験した話を聞くと、詳しく様子が伝わってきました。」「発表内容がとても濃かったです。私が３年生になったときは、今の３年生のレベルで発表できるように頑張ります」という感想がありました。

発表を聞いて考えたことをしっかりと心にとめておきたいです。

　次回は２年次生が実習報告をします。

本日はバイタルサインについて学びました。
バイタルサインというのは、vital（生きている）signs（しるし・微候）であり、
人間が生存していくために必要な基本的生理機能を保持していることを示す徴候です。
医療現場では、血圧、脈拍、呼吸、体温（意識レベルを付け加えることもあります）をさします。
水銀の血圧計を使って初めて測定してみました。なかなか脈を聴診器で聞き取ることができず何回も挑戦していました。
　　

　9/26（火）２年生活支援技術では、臥床時におけるベッドメーキングを行いました。
今回は、iPadを使用して生徒が自分たちの班の実技を撮影する活動も加わりました。
実技の反省点やアドバイスを加えての話し合いは、画像を見ながら盛り上がっていました。
　　　　

　今日は部分清拭の一つ「洗髪」です。前回はベッド上での洗髪でしたが、今回は美容室でよく見る「洗髪用椅子」に座り仰向けになった状態での洗髪介助です。
　最初は、耳にお湯が入ったり、顔にかかったりと、利用者役の生徒に「ごめんなさい」と謝りながら行っていましたが、徐々に手際が良くなりました。
　　　　　

　本日は、ベッド上に臥床した状態で、手作りのケリーパッドを使い洗髪を行いました。
　髪をベッドの上で洗うという状況になったことが今までない生徒たちは、四苦八苦しながらやっと洗髪できた感じです。
　反省点はいろいろありますが、洗髪された生徒は「声がかからないので、いつお湯が髪にかけられるのか、次は何をするのか行ってほしかった」と感想を述べていました。次回はこの点を改善したいと思います。