２月２８日(火)午後､本校にて若手研の最終講座を実施しました。

１　全体会　令和５年度「わかる」授業の取組について

　テーマ：授業実践と生徒指導の３機能 ―「生徒の自己存在感を高める」

　来年度の「わかる」授業の実践、「授業規律」の推進のため、先行して行った研究授業を基に、

仁八校長が生徒指導の３機能の一つである「生徒の自己存在感を高める」ための授業のポイントを

解説しました。

　続いて授業者より、実践の手応えと改善点を聞きました。

２　OJTグループ　今年度の振り返りと来年度の展望

　４つのOJTグループに分かれて、この１年間の取り組みについて話し合いました。

うまくいったこと、手強かったこと、心残りなことなど、それぞれのグループで

活発に話し合いが行われました。

　参加者からは来年度に向けて

　　・生徒対応を上手にしていきたい

　　・教科指導を通して生徒の人生を豊かにしていきたい

　　・「発問」からわかる授業づくり

　　・生徒をよく見る　　　　　　

　など、多角的な視点からの目標が聞かれました。

　今年度の研修で得た内容を令和５年度さらに進化させ、

「生徒の自己有用感」を高める取り組みに活かしていきます。

　　【全体会（校長より解説）】　　　　　　　　　　　　【全体会（授業者説明）】　

　　　　　　　　　　　　　【各グループ（振り返り）の様子】

１月２７日（金）、２月９日（木）、２月１７日（金）の３回に分けて、放課後に高校生向けヨガ体験教室が行われました。ヨガインストラクターの福田逸佳さんに来ていただき、「自己肯定感アップ」をテーマとして基礎的なヨガから実生活に活かせるマッサージ方法、緊張で体がこわばるときに使える呼吸法やストレッチなどを教えていただきました。

参加した生徒たちの多くが初めてのヨガであり、とても楽しんでいる様子が見られました。

体験終了後、生徒たちからは「体がすっきりした」「肩回りが軽くなった」「走るときの動きが良くなった」「翌日の目覚めが良くなった」などの感想を話していました。令和5年度は、生徒に「自信」をもたせ、「経験」を積ませる指導を進めていきますが、今日の経験は生徒の自己肯定感の向上に必ずつながっていくと思います。

今後も教えてもらったヨガを生かして、それぞれの部活動の技術向上やメンタルトレーニングに励んでいきたいと思います。

★今回行われた、ヨガ体験の新聞記事が掲載されています。ぜひ、ご一読ください。

　１月２９日北國新聞、２月４日北陸中日新聞、２月１８日・２７日読売新聞

【骨盤が整うポーズ】

【先生の説明を聞く様子】

【心と体を整えるポーズ】

　２月９日（木）５限・６限に進路報告会を本校大講義室にて開催しました。例年、卒業を前にした３年生が２年生に向けて進学・就職に関わる合格体験を発表する貴重な行事となっています。３年生を代表して進学者４名、就職内定者９名、合計１３名が合格・内定を獲得するまでの苦労や努力についてスライドを使って熱く語ってくれました。見事に栄冠を獲得した先輩方の「努力の軌跡」を、進路選択の指針として在校生が活用し、先輩に続けるよう今後の学習や資格取得、部活動などに励んでくれることを期待しています。

報告会後に実施したアンケートには、

対策を早めにしたい。志望する企業を詳しく調べたい。面接の返答は複数準備して備えたい。資格をたくさん取りたい。奨学金について詳しく調べたい。自宅を離れる場合は生活費のことも考えたい。

など前向きな感想がたくさん記載されていて、この会の意義の大きさを再確認することができました。発表者には合格体験記の執筆もお願いしました。それらは次年度４月に配付する進路関係資料に掲載する予定です。

　現在、創立２０周年記念事業のポスターを、１・２年生の有志で制作しています。先週から２週間かけて、どのようなデザインが良いか、一人ひとりがポスター案を描きました。８人の生徒が考えて約２０のデザイン案が出され、今日は皆で話し合って４つのデザイン案に絞りました。

　これからさらに話し合って、記念事業ポスターを仕上げていくことになります。

どんなポスターができるか楽しみです。

色々なアイデアを出し合いました

みんな、真剣に話し合っています

　1/31にベネッセの大友さんに，卒業間近の３年生に春からの新しい進路に向けてのお話を経験談も含めてしていただきました。良きご縁があって１年時から学習会を何度も行ってもらいました。３年生は３年間での学習に対する取組みの伸びが大きく驚いておられました。もうすぐ卒業です。新たな進路でも，ワクワクすることがたくさんあります。前向きな気持ちでやっていきましょう。