学校日誌

１０月２５日（火）

２年美術。現在モダンテクニックを用いて、本のブックカバーを製作中。今日は試行錯誤しながら、自分が選んだ本のイメージに合う色合いを探しました。１人１人オリジナルの素敵なブックカバーが完成しそうです。

１０月２５日（火）

１年生数学の授業。問題に対する自分の解答方法を熱心に伝え合う姿。互いの考えを交流することで、思考の深まりや、自身の考えが整理されていきますね。

１０月２５日（火）

１年生国語の授業では、今週行われる石川の技職業講話を題材に、「案内文」を作成していました。「読む人にとって見やすい、読みやすい案内文を書こう」を課題に、フォント・情報の並べ方・時候の挨拶の観点を意識し取り組みました。私も案内文を出す際に、再度しっかり意識しようと思いました。

１０月２５日（火）

２年生国語では、現在平家物語を学習中。今日の授業では、１人１人が那須与一を漢字一文字で表現した作品の鑑賞会を行っていました。同じ漢字で表していても、それぞれの解釈があり、「感じ」かたに違いがありますね。大変興味深く拝見しました。

１０月２５日（火）

１年生の保健体育の授業では、現在、マット運動・ダンス・柔道を学習中です。ダンスでは、「マイムマイム」、「オクラホマミキサー」を踊っていました。グループのメンバーみんなで楽しそうに踊る１年生の皆さんを見ていたら、なんかどきどきした昔の青春時代を思い出してしまいました。

１０月２５日（火）

３年生は、今日から関西方面への修学旅行。生徒の皆さんは、７時３０分までに金沢駅東口もてなしドーム地下広場集合完了。７時４０分より出発式。リーダー会の司会で、リーダー会挨拶、同行いただく添乗員・カメラマンの方々の紹介、校長先生のお話、担当の先生からの諸連絡と続きました。７時５５分、いよいよホームへ移動。３年生の皆さんは、期待いっぱいの表情で、改札を抜けホームに移動していきました。１人１人の安心・安全への配慮を忘れず、修学旅行の「目的」「心得５箇条」をしっかりと意識し、思い切り３日間を楽しんできてください。３年生の皆さん、いってらっしゃい！

今日は、１０時３７分に京都駅に到着、１１時より京都市内班別タクシー研修開始。１５時３０分までに清水寺に到着、散策後、１６時３０分にバスにて宿泊ホテルへ移動。１８時４５分から夕食、自由時間、リーダー会議を挟み、１０時３０分に消灯・就寝の予定です。

１０月２４日（月）

３年生は明日から、修学旅行。県外で宿泊を伴う修学旅行は３年振りとなります。今日は、４限目に旅行カバンの事前発送及び集合隊形等の確認、５限目に結団式を視聴覚室にて行いました。全員で確認した旅行の「目的」、「心得５箇条」を胸に、クラスメイト１人１人の思いに心を馳せながら、そしてお世話になる全ての方々への感謝の気持ちを大切にして、素敵な３日間を過ごしてくださいね。明日、元気な姿を金沢駅で待っています。

令和４年度修学旅行概要.pdf

１０月２１日（金）

本日放課後に、漢字検定が行われました。２級、準２級、３級、４級の各級に２９名の生徒の皆さんが、挑みました。先日行われた英語検定をはじめとして、様々な検定にチャレンジして自分自身のキャリアアップを図ることは素敵なことですね。

１０月２１日（金）

来週は、３年生が修学旅行、２年生は企業研修旅行、１年生は母校訪問、職業講話と大切なキャリア行事が続く一週間となります。

３年生は、この週末に持ち物の準備と身なりの確認をしっかりと行ってください。心身共にベストの状態で旅行に出発できるよう、体調管理にはくれぐれも留意してください。１、２年生は、部活動等の活動のある人たちもいると思いますが、自分の趣味等を楽しむ時間も取りながら、リフレッシュしてくださいね。来週また、生徒の皆さんの元気な姿を待っています。それでは良い週末を！

写真は本日の授業の様子（上段：１年、中段：２年、下段：３年）です。副担任の先生の道徳、自分達で作った問題をグループで協力して解答したアドバンス数学、担任の先生が飛び入り参加しての音楽などなど、生徒の皆さんも先生方も楽しんでいる姿をたくさん見ることができました。

１０月２０日（木）

秋晴れの穏やかな一日でした。今日の気候のように、さわやかでぴりっとした空気が２年生各教室等に流れていました。

保健体育

現在、ダンス・マット運動・柔道の３グループに分かれて活動中。ダンスの授業。メンバーで協力しながら、自分達のダンスをブラッシュアップしている姿は、とても素敵でした。柔道の授業。撮影した動画で、自分の技をチェック。次に繋げます。

理科

電流について学習中。前方に集まり、全員興味津々の表情で、気圧を段階的に下げての放電の様子を見つめていました。

アドバンス数学

関数レポートに取組中。興味深いテーマがいっぱい。先輩達のレポートも参考にしながら完成を目指します。

 国語

平家物語を学習中。文章中の係り結び等に着目しながら、与一の決意が感じられるところについて考えました。自分の考えをペアで交流し、積極的に自分の考えを発表、全員が集中して授業に臨んでいる空気が教室に満ちていました。

音楽

サラダの材料となる野菜の名前を「リズムのもと」として、「サラダを盛り付ける音楽」「サラダを食べる音楽」を創作中。自分達の曲作りのイメージが、どんどん膨らんでいるようです。