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図工作品の紹介。3年生は「ペタパタひらくと」。厚紙に好きな絵を描き、組み立て方によって変わる見え方を楽しみます。４年生は「カードで伝える気持ち」。とび出す仕組みを使って気持ちを伝えるカードをつくりました。どの作品にも、子供達の豊かで自由な思いがあふれています。

今日は早くも金曜日。運動会の前週は、やはり、少し慌ただしさを感じます。本日の全校ダンス練習は、学校関係者評価委員の方々にお見せすることができました。先ず、見てほしいポイントを発表した上で、1組ずつダンスを披露。他の組からの感想ももらいました。評価委員の方々からは、ダンスも、感想発表も、皆とても頑張っているとほめていただきました。因みに、この日の給食は「きゅうりの日」。歯応えよし、味よしの珠洲市産のきゅうりが子供達のダンスを後押ししたことでしょう。

５・６年生がお茶の入れ方を学習しました。日頃からやっているのかと思うくらい、いい手つきの子が何人も。運動会練習で、やや忙し感のある日々ですが、自分達で入れたお茶で、ちょっと心をほっこりさせたことでしょう。

連日何がしかの運動会へ向けた練習があります。今日は「入場行進」と「団体競技（障害物競走、対抗リレー）」。今年から得点にもつながる「入場行進」、評価のポイントも示され、子供達は互いの動きがとても気になってきたようです。団体競技は練習であることを忘れたように、本番さながらの大盛り上がり！子供達の熱中する姿は、やっぱりいいです。また、本日、地域の方から「ホームページ見てますよ、学校の様子がよく伝わってきます」と声をかけていただきました。こうしたお声は学校にとって、とても励みになります。本当にありがとうございます。今後も精いっぱい「上戸小」を発信していきたいと思います。

子ども達が何人もしゃがみこんでいたので、覗き込むと、一生懸命ひまわりの種を集めていました。暑い中、玄関先をがんばって彩ってくれたひまわり。次の命をしっかり準備してくれていました。一方、同じく夏の花である朝顔ですが、今日もしっかり咲いてる花がありました。秋の気配を感じつつも凛と咲くその姿に、気高さを感じました。

３年生が、社会科見学で、市内のスーパーマーケットに行かせてもらいました。普段見られないお店の色んなところを見学させていただき、とても丁寧な説明も受けました。お客さんとして行くのとは、まったく違う感じだったようです。仕事ぶりを見させていただくのはキャリア教育にもつながります。仕事というのを３年生なりにどうとらえたのかという点も興味深いところです。お忙しい中、お世話になりましたお店の方々には心より感謝申し上げます。

９月１４日、本校児童はライブで「龍神太鼓」に出会うことができました。すこやか会太鼓教室メンバーでの「きゃらげ」披露後、保存会メンバーによる、勇壮かつ迫力満点の「龍神太鼓」が体育館をゆるがすかの如く響き渡りました。保存会の皆様方、全身汗だくになりながら、子供達に地域伝統文化の素晴らしさ、誇らしさを届けて下さり、本当にありがとうございました。

今年度の運動会は、縦割り３班対抗（赤色、青色、黄色）です。選手決めの話し合いの後、早速練習スタートです。それぞれの得意な部分を生かしつつ、５・６年生がうまくリードして頑張っていました。運動会練習を通して、子供達の絆も更に深まっていくことでしょう。

全校ダンスが完成し、全校児童の前で披露されました。曲は「がむしゃら行進曲（関ジャニ∞）」。５・６年生が一列に並んだ瞬間から、児童だけでなく、先生達も興味津々！ダンスは期待以上！軽快でポップな仕上がりになっていました。「踊る人も見ている人も元気になれるダンスにしました。」という紹介もありました。披露後は早速組ごとに分かれて５・６先生がコーチ。児童お手製のダンスマニュアルまでありました。５・６年生がひときわ頼もしく、輝いていました。

大納言小豆の花が咲きました！黄色い可憐な花びらが茎のあちらこちらに。暑さがあまりに厳しかったので、少し心配していましたが、無事に咲いてくれて、ほっとしました。一足先に花が咲いた、隣の大浜大豆に負けまいと、がんばったのかもしれません。

運動会でも行うとあって、児童朝会を利用し、全校でラジオ体操を行ってみました。前に立って全体をリードするのは代表委員会のメンバー。今年の運動会ではラジオ体操も得点に入るということもあってか、皆なかなかに真剣な表情でした。

５年理科、「花から実へ（花のつくり、お花・め花、受粉）」。これまでにも何度か紹介してきた「ヘチマ」。４年生がこれまで育ててきましたが、あまりに残暑が厳しく、花のつくりや受粉などの学習ができないのではないかと心配でした。しかし、児童達が水やり当番を一生懸命行ってきてくれたことで、「ヘチマ」は今も生き生きとし、５年生が「お花・め花の観察」や、「受粉の実験」を行えています。暑い中でも元気なヘチマの姿はどこか誇らしげです。

本日能登ＳＤＧｓラボ様より、小山様、高様の２名にご来校いただき、５・６年生にSDGsについて、大変わかりやすく、丁寧に説明してもらいました。ＳＤＧｓという言葉だけ聞くと、何だかとても難しそうですが、実は小学生である自分達にも出来ることがあるということがわかり、これからの学習に見通しがもてたことと思います。ＳＤＧｓには１７のゴールがありますが、上戸小５・６年生のゴールは、３（「すべての人にけんこうと福祉を」）となっております。どんな学びを展開していくのかとても楽しみです。

放送委員会では、お昼の放送で、先生たちの好きな曲を紹介しています。本日は校長先生の３曲を紹介。１曲目は校長先生が小学生の頃好きだったアニメ主題歌（マントを羽織った５人のヒーローが主人公）、２曲目は小学生の頃社会現象と言われるほど大ヒットした曲（歴史上一番レコードが売れた曲）、３曲目は、校長先生が聴くといつも感動するという、女性シンガーの曲（タイトルは２文字。結婚式や卒業式等によく流れるそうです）でした。放送委員から少し紹介はありましたが、曲を知らない児童が殆どだったようです。しかし、子供達の心には、時を超えた、きっと何かが響いたことでしょう。

３年理科「太陽と影を調べよう」。太陽の位置と影の向きの変わり方を調べる実験方法を考える場面です。＜①先生「地面に棒を立てなくてはなりませんが・・・」児童「わざわざ棒を立てなくても、水を入れたペットボトルに棒を差し込んだらどうでしょうか」＞＜②先生「影の場所を記録しなければなりませんが・・・」児童「影の先端に何か物を置いていけばどうでしょうか。」＞　アイデアの内容もさることながら、子供達が「自分達で考えられたこと」が、何より素晴らしかったです。

大浜大豆。先月、花が咲いたことをお伝えしましたが、本日は「実（さや）」を紹介できます！今はまだ、小さな小さな実ですが、これからきっとぐんぐん大きくなっていくことでしょう。楽しみです！（全体的にも大きく育ち、暑い中でも実にしゃんとしています。）

１・2年生教室へ行くと、子供達が、せっかくの大きな紙をくしゃくしゃにしていました。遊んでいるのかと思いきや、紙をくしゃくしゃにする感触を楽しみながら，つくりたいもののイメージをつくりあげていくという、学習の真っ最中でした。材料の感触を自分自身の手で味わい、想像力を働かせる…。自由な発想をたくさんしてほしいものです。

運動会で披露予定の全校ダンス。ダンス担当は勿論学校のリーダー、５・６年生。曲を決め、振り付けを考えはじめています。これから完成めざしてがんばっていくわけですが、ダンスを創っていく様子がなんだかとっても楽しそうなのです。そして踊る姿も恰好いい！どんなダンスが出来上がるのか、ワクワクします！

８月２７日。３・４年生が第２回生き物観察会に行きました。大変暑い中ではありましたが、稲刈り直前の田んぼも、涼し気な小川も、再び子供達をやさしげに迎えてくれたようです。

二階音楽室で、夏休み作品展を開催中です（３１日まで）。いずれ劣らぬ力作揃い。短い夏休みだったにもかかわらず、さすがは上戸っ子です。また、連日の酷暑ではありますが、教室は温度が下げられ、子供達、学習がんばれています。エアコンに感謝です。

今日は水曜日。委員会がありました。図書・放送委員会は、夏休み中の宿題である、「夏休み家庭読書」を掲示する準備を行い、保健委員会は、生活目標（ステップカード）をクリアした時にプレゼントする、シールの原案を作成していました。今日も暑かったですが、子供達はがんばっています。

本日の給食は地域食材の日。今回の地域食材は「スイカ」。みなくち農園様で大切に育てられたスイカは、みずみずしく、そして、とてもとても甘く美味しかったです。子ども達の心に、きっとふるさとの夏の味として、しっかり刻み込まれることでしょう。（しっかり冷やされたうどん、厚揚げと豚肉のみそ炒めもとても美味しかったです！）

８月24日。今日から２学期です。学校に子ども達の歓声が戻ってきました。始業式に先立ち、２学期から３・４年生担任となる米田留美子先生からの挨拶があり、その後、学校長からは、子供達に力を入れてほしいこととして、「整理・整頓」という言葉が示され、生徒指導担当の山野先生からは「挨拶」、保健担当の寺山先生からは、「感染症・熱中症対策」について、規則正しい生活を送ることも大変大切だという話がありました。太陽光発電システムには、今日蛍光灯１９８本分という数字。まだまだ暑い日が続きますが、元気に学校生活を送ってほしいと思います。

学校の風景を３つ紹介します。一つ目は太陽光発電。本日はやや曇り空ですが、蛍光灯３５本分の電力が生まれています。2つ目はメダカ。水の中も暑かったでしょうが、全員元気です。3つ目は畑のカボチャ。網に覆われ、立派に育っています。来週の月曜日から2学期がスタート。もうすぐ学校に子供達の歓声がもどってきます。

サツマイモ。日中に様子を見に行くと、葉がぐったりとしています。しかし夕刻に再び見に行くと、葉がぴんとしています。さすがのサツマイモも酷暑はこたえるようです。しかし、葉が頑張ってくれているおかげで、土の中の実はきっと順調に育っていることでしょう。ちなみに日中の畑では、葉は殆どなくなっていましたが、カボチャの花が凛と咲いていました。植物の生命力の強さを見せてもらったような気がします。

「せんだんの木」。いつの間にかたくさんの実をつけています。実が少し重いのか、こころなしか枝葉がやんわりと、たわんでいる気もします。まだ鳥たちがついばむ気配はありませんが、きっと、小学校周辺在住の鳥たちは、ついばむ日を待ち焦がれていることでしょう。

玄関左側の花壇に植えられている「大浜大豆」。夏の日差しをいっぱいに浴びてすくすく育っています。よく見ると、茎のあちらこちらに白いものが・・・。近づいてよく見ると、大浜大豆の「花」でした。白く可憐な花が、いくつもいくつも咲いているではありませんか。ヘチマに続き、また子供達の楽しみが増えました。

4年生が観察を続けてきたヘチマ。夏休み中もしっかり育ってきています。大きな実があちらこちらにぶら下がり、とても重そうです。来週から2学期がはじまりますが、きっと４年生をびっくりさせてくれることでしょう。

昨日までのニュースを追加します。給食のない期間は調理場の大掃除です。美味しい給食をうみだしてくれた大鍋達もより一層綺麗にしてもらいました。畑のスイカはサイズこそ小さい（そもそも小玉スイカですが）ものの、大きなスイカに負けない味でした。向日葵は全校登校日に合わせてしっかり咲いてくれ、子供達や保護者の皆様方を出迎えてくれました。来週は祝日＋学校閉庁日。しばし学校に静寂が訪れます。

８月６日、平和集会を行いました。講師は昨年度に引き続き「どんぐりの会」の皆様（橋本様、大句様、樋爪様、正司様、坪野様、佐伯様）です。（お忙しい中、前日にリハーサルまで行って下さいました。）「８月６日のこと」「りんこちゃんの８月1日」「へいわってどんなこと」の読み聞かせ、歌「てのひらを太陽に」の紹介がありました。どれもが素晴らしく、思いはしっかり子供達に届いていたようで、集会後に書いた感想には「平和は当たり前ではない」「平和っていい」等の言葉がありました。「どんぐりの会」の皆様、本当にありがとうございました。

８月６日、藤田先生の離任式がありました。全校児童への最後のメッセージは「イエス・ハート　グッド・クラス」。「心」を大切にしてほしいという、いかにも藤田先生らしい言葉でした。３・４年生の担任であった藤田先生へ、児童代表として４年生の３名が、これまでの思い出メッセージと花束を渡してくれました。スポーツ万能でもあった藤田先生、どうぞお元気で！これまで本当にありがとうございました。

SDGs（エス・ディー・ジーズ）とは，2030年までに持続可能でよりよい世界を目指す国際目標です。17のゴールから構成されています。その学習を本校でも進めています。本日、必要な機材をお借りし、SDGsに取り組む「能登SDGsラボ」、「国連大学」の方々と、本校SDGs担当の中谷先生がオンライン会議を行い、今後の具体的な学習の方向性について協議を行いました。５・６年生中心で学習を進めていきますが、学びの世界が大変大きい学習です。子供達もきっと興味を抱いてくれることと思います。

学校正面右の花壇です。サルビア、マリーゴールドは元気、センニチコウは見頃を迎え、向日葵（ひまわり）の花は、いよいよ開きそうです。どの花も、先日草むしりをしてくれた児童達に会える日を楽しみにしているような気がします。

8月3日。校舎はとても静かです。夏休みに入ったのだなと実感します。子ども達はいませんが、植物は成長を続けています。今回紹介するのは、校舎正面左の畑。３・４年生が育てている「大納言小豆」「大浜大豆」、１・2年生が育てている「サツマイモ」。ようやく梅雨明けした空の下で、元気に葉を茂らせています。これから暑い日々が続くようですが、暑さに負けず成長し、収穫のその日に、子ども達に大きな歓声をあげさせてほしいと思います。

本日終業式がありました。校長先生、生徒指導の先生、養護の先生から、それぞれ明日からはじまる夏休みに向けて話がありました。（校長：「家のお手伝いをたくさんしてほしい」、生徒指導：「事故（交通安全・海難）・不審者に気をつけてほしい」、養護：「規則正しい生活、感染症対策を継続してほしい」）。はじめて体験することも多く、子ども達も保護者の皆様方も大変な部分がたくさんあったことと思います。保護者の皆様方には、様々な部分でご理解・ご協力を賜り、本当にありがとうございました。例年より短くはありますが、夏休みがどうか充実した日々になってくれることを願っております。

1学期最後のこの日、今学期の学習成果を見てほしいということで、１年生教室と２年生教室からご招待がありました。１年生は、音読というより音読劇といった方がふさわしいクオリティーの「おむすびころりん」。表情豊かに、合間合間のダンスもバッチリ、何よりすごく楽しそうでした。２年生は「漢字～おぼえているかな～」。次々画面の出てくる漢字の読みを一人で答えるものでしたが、３名全員全問正解！素晴らしかったです。３枚目の写真は１学期ラストの給食。夏野菜のカレーでした。このカレーには、５年生が育てたじゃがいもが使われていました。給食に使われるのは２度目。こちらも紛れもない１学期の成果。大変に美味しかったです。

６年生が国語の学習で「よりよい上戸小学校にするために私達にできること」のプレゼンテーションを１・２年生に行いました。各自の目標は「きれいな学校にするために」「挨拶のできる学校にするために」「礼儀正しい学校にするために」。それぞれの目標実現のために全校でやっていきたいポイントを説明したのですが、内容の素晴らしさに加え、ポスターや、ＰＲ動画をつくったりと、プレゼン方法も趣向が凝らされていました。プレゼン後の１・２年生の感想からは、最上級生の思いがしっかり届いたことが窺えました。

4年生理科担当の喜多先生が見事な棚をつくったヘチマ。その見事さにこたえるかのように、ヘチマは、子供達の予想をはるかに超え、ぐんぐん大きくなりました。本日改めて観察を行いましたが、たった４本とは思えない成長ぶりです。学校は明日で１学期が終了ですが、夏休みの間も、きっとぐんぐん成長を続け、子供達を驚かせてくれることでしょう。

図工には、材料から遊び方を考える、「造形遊び」という学習があります。１・２年生の本日の学習材料は「前浜の砂」でした。子供達は砂浜に着くと、穴を掘ったり、山をつくったり、砂を丸めたりと、砂の感触を味わいながら、思い思いに活動をスタートさせました。その内に、「ここに水を流したら面白いだろうな」「人や団子に見えるぞ」等様々な楽しみのアイデアを出し始めました。子供達の表情は、まさに造形遊びを楽しんでいました。

５・６年生の体育は、ティーボールです。ソフトボール等との大きな違いは、ピッチャーがいないこと。バッティングティーに置いたボールをそのまま打ちます。ルールは人数に合わせて色々工夫でき、本日は、「打ったらバットを決められた場所に入れること」「守備の全員が決められた位置に座る前にベースに達しないとアウト」でした。ゲームはとても盛り上がっていました。子供達はティーボールを通して、「ルールを守ることの楽しさ」も学んだようです。

今年度より、キャリア・パスポートの取組がはじまりました。キャリア・パスポートとは、児童生徒が、小学校から高等学校までのキャリア教育（一人一人の社会的・職業的自立に向け、必要な基盤となる能力や態度を育てることを通して、キャリア発達を促す教育）に関わる色々な活動について、自らの 学習状況等を見通したり振り返ったりしながら、自身の変化や成長を自分で評価できるようにしたファイル等のことです。小学校から高校まで連続して取り組みます。今日は、５・６年生が1学期の取組について振り返りました。社会へ巣立つ準備が色んな側面からはじまっています。

７月２２日。全校児童参加の児童総会がありました。総会前に校長から、能登海上保安署からいただいたビデオをもとに、海浜事故の防止について話がありました。総会テーマは「楽しい夏休みにするために」。ビデオの内容も十分関連します。安全で規則正しく健康に過ごすために何が大切か、代表委員会から提案がありました。１年生も初めての児童総会で多少緊張していたようですが、一生懸命説明に聞き入っていました。代表委員の提案ぶりはとてもはきはきとして凛々しいものでした。こうして、上戸小の良き伝統は引き継がれていきます。

ご存じの方も多いと思いますが、海側の道路から、上戸小学校へ入る道のところに立っていた、自立看板（表札かもしれません）が、経年による劣化で文字が少し見えにくくなっていたのですが、修理が完了し、とても綺麗になりました。（先ず、下地を真っ白に塗装し直し、それから文字を書き入れたようです。）看板が綺麗になると、学校全体が一段と綺麗になったような気がします。子供達の学校への愛着も、一段と増したことでしょう。

校舎内の風景です。明日の児童総会に向けて一生懸命リハーサルをしている子供達。一言一言を大事にしていました。バドミントンをしている子供達。子供達ってやっぱり元気です。ラリーがうまくなるにつれ、運動量も向上しています。最後はメダカ達。魚を入れる大きなタンクの中で実に涼し気に泳いでいました。夏はちょっぴりメダカ達がうらやましくなります。

「ケンパ、ケンパ、ケンケンパ…」。ひと昔はよく流行った遊びだと思います。小学生という時期は、単に体が大きくなるだけではなく、運動機能も成長していく時期です。そのためには様々な運動を経験することが望ましいです。冒頭の「ケンパ」そのものではありませんが、要素の共通した運動を１・２年生が体育で行いました。とてもリズミカルで見ているこちらも自分が動いているような気がしました。

畑で順調に大きくなっていることをお知らせします。「かぼちゃ」「とうもろこし」「スイカ」です。収穫はもう少し先ですが、登校してすぐ畑へ見に行く子もいます。日ごとに大きくなっていく様は、子供達にとっても、とても楽しみのようです。

５・６年生が、理科の学習のために畑で育てていたジャガイモを収穫。素揚げされて、本日の給食メニュー「ミートボールの酢豚風」の中に入りました（赤い皮のメ―クイーンを使用）。柔らかくほっこり、とても美味でした。学習に役立った上に、みんなの舌も唸らせてくれました。

７月も半ばを過ぎました。梅雨の長雨が続いていますが、この季節、心配なのは熱中症。保健室の前に掲示もしていますが、体重測定の時間を活用して、養護教諭からすべての学級に熱中症について話をしました。熱中症はこわいものです。しっかり自分でも気をつけてほしいと思います。

創作クラブは、「この石、何に変身できる？」、遊びクラブは、前回に続き「バドミントン」にチャレンジしました。校庭から探してきた石たちが、子供達の手にかかると、果物や顔などに見事に変身！バドミントンでは、元バドミントン部だったという藤田先生とラリーを楽しんでいました。皆前回よりぐっと上達していました。

本日、すこやか教室「あいうえＤＯ」があり、低学年児童がアイロンビーズに取り組みました。小さなビーズを色ごとにはめていく作業はとても根気のいるものでしたが、取り組んだ子供達は、ビーズに熱中しました。次回は高学年の児童が取り組むとのこと。完成品を見るのが楽しみですね。