図工の時間に工作を作っています。

コロコロガーレという題材です。

立体で玉が転がるルートをつくっていきます。

転がるが試しながらつくっていきます。

試行錯誤する時間が楽しいのです。

図書室前の本の貸し出しランキングです。

たくさん本を読んで心の栄養としましょう。

1年教室前の廊下にはアサガオ日記が掲示されています。

図工でつくった作品も掲示されています。

広いスペースを有効に活用しています。

1年生は折り鶴を折っていました。

真剣に心を込めて折っていました。

広い運動場では鬼ごっこ

先生も入っています！元気です。

サッカーも盛り上がっていました。

遊具も大賑わい

元気に走り回る宇出津っ子たち

体育館でドッジボールをする子や教室で過ごす子も

いました。

子どもたちの遊ぶ姿に幸せを感じた昼休みでした！

体育館で走り幅跳びをしていました。

助走のスピードを生かして強く踏み切ります。

空中でふわりと浮く感覚が味わえます。

繰り返しチャレンジしていました！

体育のリレーの様子です。

タイムを縮めるコツはもらう人がいかに加速するか

早くに加速しすぎると渡らないことも・・・・

とてもスリリングです。そして

ギリギリで渡った時はとても恰好よいです。

4年生がいろいろな教科の勉強してますよ・・・

自学の方法をみんなで確認して、実際に

勉強しているのです。

真剣に集中していました！

本校では定期的に模擬授業を行っています。

模擬授業では先生が児童役となり実際の授業

と同じように進めます。

授業を受けてみて気づいたことや分かりにく

かったことを授業者にフィードバックします。

模擬授業を積み上げて指導力アップを目指します。

職員玄関から保護者を名乗る不審者が入る想定です。

職員で対応について動きを確認をします。

警察の方から「さすまた」の使い方も指導を受けます。

次は全校生で体育館で警察官の方から講義を受けました。

6年生の代表に実際に見本になってもらいました。

講義を受けた感想発表の様子です。

全校でも話す人にしっかり体を向けることが

できる自慢の宇出津っ子です。

最後は大きな声であいさつをしました。

大切なことをたくさん教えていただきました。

2時間目は外国語活動でした。

じゃんけんで大盛り上がりでした。

何回かったかを英語でカウントする学習です。

3・4時間目は図工です。

絵の具・筆・水を使っての学習です。

自分の表したい色を表現していました。

良い天気で今週もはじまりました。宇出津っ子は

自分から挨拶する子が本当に多いです。

毎朝、元気をもらっています。

理科の実験の様子です。

物が燃えた後にはどんな気体が？

石灰水を入れて振ったり

気体検知管で調べています。

班ごとに協力して実験できていますね。

６年生が図工の時間につくった作品です。

「墨と水から広がる世界」

墨と水を使って表したいことや想像したことを表現しています。

一筆入魂という雰囲気ですね。

１年生の朝のルーティーンはアサガオの

水やりからです。

アサガオはベランダに置いてあります。

そして元気に歌を歌います。

机の上もみんなきれいになっていますよ。

体育でハードルにチャレンジしていました。

ハードルのハードルの間をインターバルといいます。

インターバルをリズムよく走ることがポイントです。

運動会の作文を書いていました。

集中して書いている姿が印象的です。

運動会で成長した姿でしょうか。

ランチルームは湿度が高かったので除湿しました。

おかげで給食時はすっきりとしていました。

児童玄関に運動会の組の旗、写真、賞状が飾られています。

優勝と準優勝の賞状に絆を深めていこうと書かれています。

宇出津っ子たちは学校生活や授業を再スタートしています。

これから運動会で成長した姿を見せてくれるでしょう。

楽しみです！

最後の種目は6年生の鼓笛です。

鼓笛演奏のタイトルは　～ベストをつくして～

今までの練習を成果を発揮することを誓います！

新「宇出津小運動会」を創り上げた6年生

新しい宇出津小の歴史の1ページを刻んでくれました！

3～5年生のよさこいソーランです。

太鼓で入場して準備します。

体全体を使って演舞します。

威勢のよい「声」が運動場に響きます。

踊り終わった後、大きな拍手をいただきました。

5・6年生の100m走

もちろん最後までベストをつくす姿を見せてくれました！

代表対抗リレーは4団の代表が走ります。

各団のプライドをかけて走ります。

真っ向勝負！応援も白熱！

大盛り上がりです！

ゴールめざしてよーいドン　

1・2年生の５０ｍ走です。

低学年の子が一生懸命に走る姿は自然と笑顔に

させてくれます。

縦割り班競技の玉入れです。

運動会の定番種目です。

自分のチームはもちろん

相手チームの数も気になります。

固唾をのんで結果を待ちます。

陣取り合戦です。いざ！

裏返されたら裏返す

目まぐるしい攻防です。

結果発表を待つ姿に緊張感が漂います。

PTA種目の「児童VS保護者」対抗リレー

宇出津っ子を元気づけようと企画されました。

全力で走る姿がかっこよくもあり・・・・

ちょっぴり次の日が心配に（笑）

とても盛り上がりました！

1・2年生のダンスです。白組は黄色と緑色の旗を

赤組は赤と青の旗をもって踊りました。

4つの団の絆を表すように運動場に4色の旗が舞います。

膝も使ってノリノリの宇出津っ子たち

大きな拍手をいただきました。

かけぬけろ！宇出津っ子！

3・4年生の80ｍ走です。

スタートから全力疾走の姿に応援の声も大きくなります。

最初の縦割り班競技は「じゃんけんリレー」です。

「運」の要素も大きいのですが・・・・

最後まであきらめずに競技を行います。

大接戦でした！

 はじめの言葉のはきはきと響き渡る「声」

選手宣誓の堂々とした大きな「声」

今年の応援合戦は赤白対抗です。太鼓の合図で赤白組が

「わー」という「声」とともにかけ足で入場です。

はじめは赤組からです。

次に白組です。

応援合戦は赤白各組の大きな「声」で一気に盛り上がります！

前日や当日の朝早くから校務員さんが砂を

まいてグランドコンディションを整えてくださいました。

また朝早くからラインを引いてくださった

おかげで朝七時過ぎには準備万端となりました。

6年生も朝から準備にがんばりました。

自分たちの運動会だから、自分たちで準備もする

頼もしい最上級生です。いよいよ令和7年

宇出津小学校運動会が始まります！

昨日の雨で本日18日に延期となった運動会

ですが無事に終えることができました。

保護者や地域の方々に見守られての運動会

に宇出津小の絆を感じました。

保護者の皆様には後片付けにご協力して

くださり、大変助かりました。

本当にありがとうございました。

※運動会の様子は後日アップしたいと思います。

天気予報では、明日の早朝から午後３時ごろまで雨の予報となっています。そのため、明日予定していた運動会を18日（日）に延期いたします。その他くわしいことは運動会延期のお知らせをご覧ください。

　宇出津小学校のみなさん、日曜日の本番に向けて明日はゆっくり休んで体力を温存してください。

児童のテントも校舎から見て左に赤団と青団

右に黄団と緑団となります。

応援合戦は昨年度までは４色の団が正面を向いて

行っていました。

今年は赤組と白組がお互いに向かい合って行います。

お互いの応援の迫力を感じることできます。

予行練習ではお互いに相手を上回ろうとがんばっていました。

本番が楽しみです！

運動会は青団と赤団が赤組となります。写真は赤組の旗です。

黄団と緑団が白組です。写真は白組の旗です。

ちなみに1・2年生のダンスの旗の色ですが・・・

赤組が青と赤の旗をもち、白組が緑と黄色の旗を

もっています。

４色が合わさって宇出津っ子勢ぞろいです！

縦割り班競技の紹介をします。陣取り合戦は

ダンボールをひっくり返し、白と無地の自分の

色の数を多くする競技です。

常に接戦になります。最後まで諦めない心が大切です。

玉入れは運動会のスタンダード競技です。

じゃんけんリレーはじゃんけんに勝つと関所を

通ることができます。運が勝負の分かれ目です。

4色の団で競技を行います。得点は紅組、白組で

集計して優勝、準優勝を決めます。

5月13日の3限目に2年生を対象に行われました。

苗を準備していただき、植え方も教えていただきました。

ミニトマト　さつまいも　キュウリ　ピーマン

を植えました。

貴重な体験となりました。

今日の朝、能登町民生児童委員協議会の

方々が宇出津小であいさつ運動をしてくださいました。

温かいあいさつとティッシュをいただきました。

地域の方々の温かさに触れる貴重な機会となりました。

１１日（日）の除草作業にたくさんの方に

来ていただきました。

朝早くからいいコンディションで宇出津っ子が

運動会ができるように作業してくださいました。

当日来られない方も前日、前々日に作業して

くださいました。

皆さんの姿から「宇出津小の絆」を感じました！

校務員さんが草刈りをしてくださいました。

忙しい中ですが、運動会のための環境整備です。

ありがとうございます！

演技の練習にがんばる宇出津っ子たちです。

校舎に元気な声が響いています。

応援合戦の練習の様子です。

リーダーが良かったところや次に気を付ける点を

伝えながら練習をしています。

1年生には6年生がやさしく個別指導してくれています。

これこそリーダーシップです！

3年教室で9日から15日までのステップアップウィーク

の説明をしています。

早寝早起きや清潔に気を付けて生活リズムを整えるために

ビンゴなど楽しみも取り入れて取り組みます。

運動会に向けて養護教諭も保健指導をしています。

この機会に生活リズムを整えてほしいという願いです。

国語辞典の使い方を学びました。

調べる言葉の最初の文字を見つけて・・・・

「本気」で学ぶ姿がありました。

算数で大きな体積の求め方を学んでいました。

１㎥は何㎤でしょうか？

自分の考えを持った後、グループでを確認していました。

丸暗記でなく、仕組みを理解することが大切です。

図工の作品です。「わたしのおひさま」

そこぞれのおひさまが輝いています。

GW明けのみんなの心を照らして元気を与えて

くれています！

体育館で鼓笛の練習をしていました。

みんなで息を合わせて体形移動の練習をしていました。

運動会が楽しみです！

「この種はなんでしょう？」種の拡大写真を見て

何の種か予想して意見を発表していましたよ。

理由までちゃんと説明していました。

聞く人もしっかり話す人を見ていました。

６年生が国語、５年生が算数をがんばっていました。

それぞれベストをつくしていましたよ！

道徳です。つらいけどあきらめずにがんばった

体験を話しています。

どんなことかな？聞く人は興味津々です。

話す人の方を見て聞くことができています。

子どもは子どもの中で育つを実感した瞬間でした。

音楽の時間です。「音楽は音を楽しむ、そんな表情

で歌いますよ。」と教頭先生からのアドバイス。

しっかりと聞いて大きな口を開けて歌っていましたよ。

とっても恰好よかったです。

６年算数の様子です。

求め方のわからない図形の面積を求め方のわかる

形に変形し求めていました。

１年生を迎える会のふりかえりをしていました。

イメージマップをもとにして文章を書いていました。

行事は事後指導が大切です。

しっかりと振り返っていました。

3年生の図工で粘土をしていました。

切ってかきだしくっつけて

粘土を表したいことを表現していました。