7月23日（水）に鵜川小学校で能登町の先生

対象に行いました。

みんなが楽しいサッカー、ボール運動の授業

づくりについて学びました。

学級づくりにも使えそうなアイディアが満載でした。

宇出津小の先生の中には午前中は3時間の水泳

指導を行った先生もいました。

子ども達の笑顔のために夏休みは先生たちも

がんばっています。

今日で3日目です。

9：00からの時間は鵜川小学校といっしょなので

とても活気があります。

少しでも長く泳ぐことができるようにベストを

つくしています。

図工の作品です。「ふしぎなたまご」　

ふしぎなたまごがありました。とってもカラフルですよ。

たまがが割れて〇〇が生まれました！

いろいろなものが出てきました。

一つ一つの絵にストーリーがあるのです。

ストーリーを想像しながら見ると楽しいです。

7月18日、最終日です。すずらん学級でも教室の

掃除に大忙しです。

自分たちの使った場所を掃除、整頓していきます。

てきぱきと行動していました。

7月18日は最後のプールでの授業でした。

今回で10回目のプールです。

最初に比べてなんと上手になったことでしょう。

改めて子どもの可能性に感心させられます。

これもできるよ！　見て！　

子どもたちの声がプールに響いていました。

18日の5時間目に終業式を行いました。

暑さ対策のためオンラインで各教室で行いました。

どの教室でもよい姿勢でしっかりとお話を聞いていました。

音楽の時間に一学期のまとめの発表を行いました。

元気な合唱、鍵盤ハーモニカの合奏などを披露しました。

大きく口を開けて歌う姿

鍵盤ハーモニカを演奏する真剣な表情

2年生の成長を感じました。

プールでの様子ですが、何となくいつもと？？

みんな水鉄砲をもっています。

お楽しみ会真っ最中でした。

本校の紺谷SCと佐伯SCにお願いして授業を行っています。

心は自分で分かっているつもりでも・・・・

自分でもわからないこともありますよね。

自分の心と周りの人の心を両方大切してほしいものです。

大切に思う気持ちが宇出津小の絆です。

図工の時間です。

「立ち上がった絵の世界」

立体的な絵を描いていましたよ。

しあげをがんばっていましたよ。

今日も暑い日になりました。

6時間目はプールで泳ぎの練習の真っ最中！

気持ちよさそうでした！

暑いのでロビーで集まり、それぞれの場所に移動します。

縦割り班で楽しむための遊びをリーダーが考えてくれました。

いろいろな遊びがあり感心しました。

大成功でしたね！

リーダーありがとう！

１０日の給食の時間です。

㈱トパーズの森口様、ソフトバンクの山野様が

おいしいドーナツを届けていただきました。

温かいお言葉ととも贈呈式が行われました。

子ども達を見つめるその温かなまなざし

届けられたのはおいしいドーナツと能登を思う真心です。

本当にありがとうございました。

能登町に何度の足を運んでご支援いただいている

「ちょんまげ隊長ツンさん」のご厚意で4～６年生

対象で「March」を上映しました。

東日本大震災後の福島のマーチングバンド

「SEEDS＋」を描いた作品です。

地震という同じ被害を受けた方々の言葉は心に

入ってきます。

８月１３日にコンセール能登で「SEEDS＋」の

演奏会が予定されています。

詳細が決まればまたお知らせいたします。

お世話してくださった方々、本当にありがとうございました。

ひまわり学級の授業についてみんなで

話し合いをします。

ここはこうした方がよかった

従弟を問題に登場させたのはよかった　など

授業者、参観者がより良い授業を学ぶ

貴重な機会です。

ひまわり学級で研究授業がありました。

算数の比と比の値です。

子どもも先生もそして参観者も真剣でした！

7月3日の様子です。5時間にスパトレをしました。

オンラインでの英会話です。

英語でのやりとりが大切です！

７月３日の３時間目に児童玄関ロビーで行いました。

最初は全校生で６月の歌「つばめ」を大きな声

で歌いました。

次の計算コンテストの満点賞の表彰です。

続いて英語コンテストの満点賞です。

６年生の発表は「楽しみは」という短歌をつくり

発表しました。

子どもらしい「楽しみは」

運動会など最上級生としてやりとげた後の「楽しみは」

大きな声で発表してくれました。

プセルトイ企画販売会社の（株）ケンエレファントより、
震災機構を通じて、被災地の子どもたちに楽しんでもらうた
めに、カプセルトイの寄贈がありました。

児童にとってワクワクした時間となりました。

６年生の理科です。植物のつくりについてです。

水はどこを通っているのかを予想します。

顕微鏡で確かめをします。

さて結果は予想どおりだったでしょうか？

4限目

2年生算数「３けたの数」

5年生　国語科　

「伝えたいことを整理して、報告しよう」

みんなが使いやすいいデザイン

6年　算数　「構成を考えて、提案する文書を考えましょう。」

すずらん学級　6年　「比

先生も宇出津っ子もベストをつくしました！

6月30日に指導主事訪問がありました。

2時間目　4年生算数「小数のしくみ」

1年生算数「どちらがながい」

5年　音楽科「いろいろな音のひびきを味わおう」

3限目　3年国語科

「つたえたいことをえらんでほうこくする文章を書こう」