図工の時間に工作を作っています。

コロコロガーレという題材です。

立体で玉が転がるルートをつくっていきます。

転がるが試しながらつくっていきます。

試行錯誤する時間が楽しいのです。

図書室前の本の貸し出しランキングです。

たくさん本を読んで心の栄養としましょう。

1年教室前の廊下にはアサガオ日記が掲示されています。

図工でつくった作品も掲示されています。

広いスペースを有効に活用しています。

1年生は折り鶴を折っていました。

真剣に心を込めて折っていました。

広い運動場では鬼ごっこ

先生も入っています！元気です。

サッカーも盛り上がっていました。

遊具も大賑わい

元気に走り回る宇出津っ子たち

体育館でドッジボールをする子や教室で過ごす子も

いました。

子どもたちの遊ぶ姿に幸せを感じた昼休みでした！

体育館で走り幅跳びをしていました。

助走のスピードを生かして強く踏み切ります。

空中でふわりと浮く感覚が味わえます。

繰り返しチャレンジしていました！

体育のリレーの様子です。

タイムを縮めるコツはもらう人がいかに加速するか

早くに加速しすぎると渡らないことも・・・・

とてもスリリングです。そして

ギリギリで渡った時はとても恰好よいです。

4年生がいろいろな教科の勉強してますよ・・・

自学の方法をみんなで確認して、実際に

勉強しているのです。

真剣に集中していました！

本校では定期的に模擬授業を行っています。

模擬授業では先生が児童役となり実際の授業

と同じように進めます。

授業を受けてみて気づいたことや分かりにく

かったことを授業者にフィードバックします。

模擬授業を積み上げて指導力アップを目指します。

職員玄関から保護者を名乗る不審者が入る想定です。

職員で対応について動きを確認をします。

警察の方から「さすまた」の使い方も指導を受けます。

次は全校生で体育館で警察官の方から講義を受けました。

6年生の代表に実際に見本になってもらいました。

講義を受けた感想発表の様子です。

全校でも話す人にしっかり体を向けることが

できる自慢の宇出津っ子です。

最後は大きな声であいさつをしました。

大切なことをたくさん教えていただきました。

2時間目は外国語活動でした。

じゃんけんで大盛り上がりでした。

何回かったかを英語でカウントする学習です。

3・4時間目は図工です。

絵の具・筆・水を使っての学習です。

自分の表したい色を表現していました。

良い天気で今週もはじまりました。宇出津っ子は

自分から挨拶する子が本当に多いです。

毎朝、元気をもらっています。

理科の実験の様子です。

物が燃えた後にはどんな気体が？

石灰水を入れて振ったり

気体検知管で調べています。

班ごとに協力して実験できていますね。

６年生が図工の時間につくった作品です。

「墨と水から広がる世界」

墨と水を使って表したいことや想像したことを表現しています。

一筆入魂という雰囲気ですね。

１年生の朝のルーティーンはアサガオの

水やりからです。

アサガオはベランダに置いてあります。

そして元気に歌を歌います。

机の上もみんなきれいになっていますよ。

体育でハードルにチャレンジしていました。

ハードルのハードルの間をインターバルといいます。

インターバルをリズムよく走ることがポイントです。

運動会の作文を書いていました。

集中して書いている姿が印象的です。

運動会で成長した姿でしょうか。

ランチルームは湿度が高かったので除湿しました。

おかげで給食時はすっきりとしていました。

児童玄関に運動会の組の旗、写真、賞状が飾られています。

優勝と準優勝の賞状に絆を深めていこうと書かれています。

宇出津っ子たちは学校生活や授業を再スタートしています。

これから運動会で成長した姿を見せてくれるでしょう。

楽しみです！

最後の種目は6年生の鼓笛です。

鼓笛演奏のタイトルは　～ベストをつくして～

今までの練習を成果を発揮することを誓います！

新「宇出津小運動会」を創り上げた6年生

新しい宇出津小の歴史の1ページを刻んでくれました！

3～5年生のよさこいソーランです。

太鼓で入場して準備します。

体全体を使って演舞します。

威勢のよい「声」が運動場に響きます。

踊り終わった後、大きな拍手をいただきました。