学校日誌

　本日、10月1日(火)から始まる(１年生は2日からとなります）中間試験の時間割が発表されています。学習内容がより難しくなってきており、また夏休み前の7月に学習した内容も出題範囲に含まれることから、この３連休や来週の創立記念日(9/25水)を利用して計画的に復習しておいてほしいと願っています。1，2年生の新大学入試では、各人の自主的な学習活動等を評価するものも行われます。生徒諸君！！保護者の方々も先生たちも君たちの家庭・学校等での自主的・計画的な学習活動を期待しながら見守っていますよ。
  

　秋のグッドマナーキャンペーンが本日より始まりました。参加者は前期同様の中学校・高等学校の生徒、保護者、教員約120名で、活動内容は生徒玄関前や学校近辺の交差点に立って、交通安全指導とあいさつ運動を行うというものです。スタート時(7：40)は曇り空で肌寒いどんよりとした天気でしたが、生徒や保護者の方々の元気なあいさつで、だんだん清々しい秋晴れの空となり、登校してくる生徒たちも参加者も全員が気分よく一日をスタートさせることができたように思われました。明日も実施の予定です。
    

　9月15日(日)に行われた”金沢地区高等学校弓道大会”において、本校弓道部が、男女団体戦ともに第3位となりました。よく頑張りましたね。11月にある県新人大会でも、もっと良い結果がでるようこの後も精進していってください。期待しています！
 

　本日の午後、２年生の理系選択の生徒たちは県事業の”外部専門家等を活用した最先端分野を学ぶ授業推進事業”のため、金沢工業大学23号館333号室に集まり、大学の先生方、学生の方々のご指導のもと、「上皿ばかりで大気圧を測れるか」という課題にチャレンジしました。生徒各人には、台ばかり・汎用注射器・ゴム栓・ノギスが与えられ、気体の圧力と体積の測定結果を直線グラフにすることで、大気圧を導出します。皆、先生の説明をしっかりと聞き、グループ内で助け合いながら実験を行い、頭をフル回転させながら大気圧の求め方について議論し、発表までこぎつけていました。（お疲れ様！求めるための理論は理解できましたか？）大学入学共通テストの理科のサンプル問題には、グラフを書いて答えを求めさせるものも出題されています。2年生の諸君、これからも頑張って自分の思考力、活用力を鍛えていきましょう！！
　お世話になりました金沢工業大学の先生方、学生の方々、本当にありがとうございました。
      

　２年生の昨日の”総合的な学習の時間”は、課題研究の中間発表会を行いました。１学期から夏休みにかけて調べたことや７月実施のフィールドワークの調査結果およびその考察などについてまとめたものを、グループ毎に、他のグループ・担当教員に向けて報告するとともに、アドバイスや感想・意見をもらって、２学期の研究を再スタートさせる時間としました。今回のアドバイスや意見を参考にして、さらに研究を深められるよう、11月12日に２回目のフィールドワーク、12月10日に２回目の中間発表会が予定されています。各研究テーマにおいて、若者らしいアイデア、建設的な提案などを期待しています。(過去の若者の強い要望や思いが、現在の便利なツールの開発につながっているのだと思います。）