学校日誌

　放課後になると、今週木曜日から始まる新人戦に向けて、どの部活動も熱の入った練習が行われています。今日は、各部のキャプテンの新人戦への意気込みの言葉をまじえながら、練習の様子を公開したいと思います。

「自分たちの力をしっかりと出し切って、１試合でも多く勝ちたいと思います。」（男子バレーボール部：竹内君）

「今年は3年生たちが不完全燃焼に終わりました。その分僕たちは、先輩たちの思いを引き継いでベストを尽くします。応援お願いします。」（男子バスケットボール部：井上君）　

「僕たちバドミントン部は水内先生、小原先生、山際先生のもと、日々練習をがんばっております。」

「新人戦ではベスト８を目標に、日々練習に精進しておりますので、応援よろしくお願いします。」

（バドミントン部：　垣内君、糸魚川さん）

「美しさと迫力のある最高の演武で、審判の心をつかみます。」（少林寺拳法部：西山さん）

「前回の加賀地区大会では、ぶざまな結果に終わってしまったので、今回こそ、きっちり勝利をおさめて帰ってきたいと思います。」（剣道部：白石君）

「フェンシング部は、この厳しいコロナの状況でも、少ない時間ですが練習にがんばってきました。団体戦・個人戦ともに納得のいく結果を出して、錦丘の名前を残してきたいと思います。がんばります。」（フェンシング部：小正君）

　本日、朝7時半過ぎの体育館の様子です。いよいよ今週後半から始まる後期新人大会に向けて、バドミントン部及び男子バスケット部の諸君が朝練習を行っていました。

　コロナ禍にあって、残念ながらどの会場でも、関係者以外の一般の方々を極力中に入れない運営計画としているようです。一教員として、学校からエールを送ることしかできませんが、参加生徒諸君の最高のパフォーマンスに期待しています。

《本校の部活動・同好会の新人大会日時・会場等一覧》

　　R02新人大会日時会場等一覧.pdf

　本日の放課後、２年生課題研究の６グループの有志たちが集まり、「マイプロジェクトアワード校内選考会」が行われました。「マイプロジェクトアワード」とは、身の回りの課題をテーマにプロジェクトを立ち上げ、実行することを通して学ぶ実践型探究学習になります。本日代表に選出されたグループは、12月に実施予定されている北陸地域Summit（各地から選出されたプロジェクト高校生が集う、全国大会にもつながる）の出場チームとなります。

　集まった生徒たちは、アイスブレークで盛り上がった後、３グループずつ二手に分かれて発表をしたりそれを聞いたりしました。司会の３年生の指示のもと、発表者らは自分たちの活動をまとめた動画（できの良さに感動しました。）を見せた後に、3分程度で発表を行い、評価者や参加者との質疑応答まで行いました。発表の姿が実に堂々としていたグループが多く驚きでした。

　発表後には、参加者から発表者にメッセージカードが渡されるとともに、評価者からコメントやアドバイスを行う時間が設けられ、参加者の学びが一層深まる機会となりました。本当に素晴らしい生徒の成長をみてとることのできる時間でした。

《発表グループのテーマ一覧》

　・伏見台商店街の活性化　　　　　　　　　・世界初！？オンライン部活動を創る

　・受験生応援弁当企画引き継いでみた　　　・スパっと伝わるSNSでの宣伝とは？！

　・生活の中の小説の存在　　　　　　　　　・目を奪われる「イラスト」

　今日は、毎月恒例の中央階段の癒しの花々をご紹介します。

　先月の花の中に色鮮やかな黄色の菊の花を見つけたときは、校庭の紅葉とイメージが重なり、秋を感じました。ですが、最後の２枚の作品では、きれいなブルーの水盤に、白い花々が浮かび、イメージは「トロピカル」。しばし、近づく冬の足音が止まったようでした。実は、最後の作品は華道部の作品を顧問の加納先生がアレンジしたものです。少しつかれてきた花々もアイディア次第でこんなにも素敵な作品になるんですね。お花たちも幸せそうです。

　本校1年生　１１Ｈ堀田彩夏さん、１７Ｈ西康毅君の俳句が、第59回全国俳句大会ジュニアの部で入選しました。おめでとうございます。全国の優れた作品が収められた冊子（写真左）の中程に、二人の作品も掲載されていました。以下にご紹介します。

　　ペンを置き体伸ばせば朧月　　堀田　綾夏作

　（空中に浮かぶ美しい朧月の様子が浮かんできます。）

　　海風に煌めく初夏の千枚田　　西　康毅作

　（輪島の千枚田でしょうか？海から吹き上げる爽やかな初夏の風が感じられます。）

　短歌を作る活動は、コロナで休校だった期間の1年生への課題だったそうです。「文芸錦丘」と呼ばれる本校ならではの課題ですね。若い頃の鋭敏な感性をさらに磨き上げていって欲しいと思います。

　さらに、今回のこの活動のおかげで、本校に対して奨励賞をいただきました。1年生のみなさん、ありがとうございました。

　文化の日の今日、本校では中高合同行事として教育講演会が開催されました。講師にＥＲ専門医の林寛之氏をお迎えし、「救急医療の実態とそこから学ぶキャリア形成～救急医療のダイナミックスさや、総合医療の人とのつながりからキャリア形成を考える～」と題し、ご講演いただきました。例年であれば中高生徒全員が体育館で講演を聞きますが、今年は視聴覚室で講演していただき、その映像をリアルタイムで中高の各教室へ配信して行われました。

　講師の林氏はＮＨＫの「プロフェッショナル」にも出演されたことのある有名なスーパードクターです。自治医科大学を卒業し、カナダでも研鑽を積み、現在は福井大学医学部付属病院総合診療部教授として活躍されています。北米型ＥＲを実践し、「たらいまわし」ゼロを実現し注目を浴びました。

　生徒にも馴染みのあるテレビドラマやアニメの名シーンを折り込みながら、ユーモアたっぷりに話されたことの中には、ここには書き切れない程の魂のこもったお言葉がありました。

　まず、ご自身の職業に関して、「医師は一生勉強しないといけない職業と心せよ！」「Ｎｏと言うことは簡単だが、できない理由を探すな。できる理由を探せ！」と話されました。全ての急患を受け入れる先生の気概が感じられました。

　また、「ヒーローはみな逆境で成長している。逆境は成長のチャンス！」「逃げることに慣れてはいけない。」「大切なのは勇気ではなく、覚悟だ。」と、悩み多き生徒たち、日々懸命に努力をしている受験生たちを励ましていただきました。

　さらに、将来の選択に関しては「どんな仕事をしたいのかということではなく、どんな自分になりたいかが大切。自分が成長できる仕事を選ぶべし。」と話されました。「なりたい自分を探す」という本校の目標とぴったりと合致したお話しで、驚くとともに「やっぱりこれだ」と確信した生徒もいたことでしょう。

　まだまだ書きたい言葉が満載だった本日の講演会。みなさんの心にはどの言葉が残っていますか？これからの皆さんの人生を支える言葉になってくれれば、とても嬉しいです。

     視聴覚室で「コードブルー」の一場面を使って講演　⇒　それを教室で視聴

                  　　　　　　　　　教室での視聴であっても、この真剣さ

 生徒会長より花束贈呈。ご講演ありがとうございました。

　皆さん、こんにちは。堀です。雨上がりのピーカン（死語？）の天気！洗濯物も竿いっぱいに干してきたし！気持ちよし！写真は今朝の錦丘前庭。諸君が登校する際、必ず目にする女性像の後ろ姿と見事に紅葉してきた校庭の木々、さらには西方の残月を撮ったものです。いい景色です。ここで、モンダイです。毎日、視界に入っているこの女性像の作品名は？①風立ちぬ、②風に向かいて、③わたる風。さて、どれでしょう？？台座に正解とともに作者名等も記載があります。各自、ご確認のほどを。平成２５年に創立５０周年記念に同窓会から寄贈された作品です。胸に本（学問・大志の象徴？）を抱き、正面から来る風（逆風か？障害・壁の象徴？）に対し、大きく手を開き、素直に受け入れている様子が、疾風怒濤の青年期まっただ中の諸君らを象徴しているようでとても好きな像です。逃げる感じが全くなく、極めてポジティブ！しかも、注目すべきはその足下。めいっぱいかかと、あげてます！！しかも、ぐらついてないっ！実際の身長以上に大きく見せたい気持ち、わかるよね？今現在の実力よりも強く高くありたいという強烈な向上心を、このつま先立ちから堀は感じますが、いかがでしょう？諸君は今、順風の中？それとも逆風の嵐？いずれにしても、この像みたいに、体幹ぶれずに～、めいっぱいつま先あげて～GAT!

　先日、県の新たな「文化」財、「鼠太門」を見学してきました。自宅からずっと歩きで、尾山神社へ。裏手から「鼠太門橋」を渡って、門内部へ。さらには、カナダ楓の並木道を右手に見ながら「しいのき迎賓館」を通り抜け（本校写真部の作品も鑑賞し）、「まるびー」へ。忠実に再現された古き良き木造建築から最先端の現代美術まで、堪能してきました。金沢っていいね。ちょっとした身の回りに、「文化」の香りが充満してます。こんな街、世界的に見てもそうそうないんよ。ふるさとの「文化」を具体的に自慢できる、Ishikawan, Kanazawanであって下さい。実際に行ってみて体験してね。ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

（尾山神社の裏手にて、５匹のカエルがcute!）

（鼠太門から尾山神社方向を望む　道路は昔は堀）

（鼠太門内部　階段）

（鼠太門内部　梁）

（この写真そのものが「芸術」だそうです）

P.S.この「文化」の日特集、書き始めたのが朝で、書き終える今、夕方５時・・・洗濯物、下手こいた～雨で全滅やん・・・帰って洗い直しや！ぴえん・・・

　何気なく体育館への通路を歩いていると、見たことのない白い花が大きな葉に隠れるように咲いていました。「何の花だろう？」と思って植木鉢をみると、なんと「パパイヤ」と書いてあるではないですか！！こんな北陸の地に、こんな通路で、もうこんなに寒いのに、パパイヤ？？その日はとりあえず写真を撮り、その場を去りました。

　２週間後くらいでしょうか、再び体育館へ向かうと、なんとパパイヤ、大きく成長していました！！しかも蕾だったものが花を開いています。ますます寒くなってきているのに、金沢でパパイヤ！！と再びビックリしました。

　今後、この実がどのように成長し、どうなっていくのか、楽しみになりました。いつか皆さんにもお知らせしたいと思います。

　生徒の皆さん、体育館へ行くときにはこのパパイヤの実に励ましの言葉をかけてあげて下さい。

 　　　　この白い花が・・・・・・・・約２週間後・・・・・こんな実になりました！（右側の緑色の実）

確かに「パパイヤ」と書かれています。

各学年の学年通信11月号が発行されております。またご覧おきください。

１年_学年通信11月号_令和２年度.pdf

２年_学年通信11月号_令和２年度.pdf

３年_学年通信11月号_令和２年度.pdf

　２，３年生は昨日の放課後から、１年生は本日10/31(土)に校外模試を受けています。２年生の模試ではこれまではなかった”理科”と”地歴”の科目が入ってきており、３年生の模試では出題範囲と難易度がＭａｘとなった”理科”と”地歴”の科目が待ち受けています。はてさて？！生徒たちは、冷静に自分の力を発揮してくれたでしょうか？？

　本日の７限目、１年生は総合的な探究の時間でした。先週行ったフィールドワークの調査結果を受けて、今日から12月の最終発表会に向けて資料作りなどの準備を進めていきます。本時間は、「防災・減災プロジェクト」のグループは”防災対策用チラシ”づくりを、「商店街活性化プロジェクト」のグループは”商店街ガイド”づくりをスタートしました。多くの人に自分たちが作ったチラシやガイドに興味を持って見てもらうためには、フィールドワーク時に撮影した写真等の活用も鍵になります。各グループは、Ａ４サイズの指定用紙に伝えなければならないことをどうレイアウトして入れ込むかなど知恵をしぼっていました。

　今後、発表用のポスターも作成して、当日はクラスメイトや他クラスの生徒にポスターセッション形式で発表することになっています。準備のための時間はあまり長くとれないのですが、残りの時間を使って、皆でよりよいものになるよう仕上げてほしいと願っています。

　本日の５限目、ふと思い立って体育館を訪れてみました。

　体育館への渡り廊下を歩いていると、マイク越しの先生の声に混じって、キャー、ワーという生徒の声が聞こえてきました。覗いてみると、みどり色のジャージをはいた3年生がフロアーに座って体の柔軟性の測定をしていました。検査項目は全部で１５項目、前屈、開脚といった馴染みのあるものから、バンザイ、正座寝、尻蹴りといった「・・・？」となるものまで並んでいました。生徒たちは１項目ずつ友人と一緒にテストし合い、プリントに結果を書き込みます。さすが、若者、ほとんどの項目が合格となっていました。

　柔軟性が高くなると、血行もよくなり、受験生の肩こりも緩和されるかもしれません。「お風呂上がりにやってください」という先生の指導のとおり、ぜひ柔軟体操を行って、受験期を健やかに過ごして欲しいと思いました。

　本日の５限目、２８Hで国語科の本多先生が研究授業を行いました。「古典」の授業で、内容は「『大鏡』と『栄花物語』を読み比べてそれぞれのテーマの違いをとらえよう」というものでした。大変興味深かったのは、その手法。本多先生は、内容を把握させるために「大鏡～○×△○～」といったようにサブタイトルを付けさせました。

　サブタイトルとは何かを知らせるために、「Star Wars～帝国の逆襲」とか「It～『それ』が見えたら、終わり～」など生徒が知っていそうな映画のタイトルを紹介し、グッと生徒の興味を引き付けます。それから、グループになってみんなで知恵を絞り、できあがったサブタイトルを紙に書いて黒板に並べて貼りました。若い感性の作品はどれもおもしろく、教室は笑顔で溢れました。「おもしろい」「楽しい」という生徒の気持ちが伝わる、とても生き生きとした授業でした。

 たくさんの先生方が参観

　　自分たちの作品を貼って・・・・・・・・・・・どんどん貼って・・・・・・・・・・最後は黒板いっぱいに

なぜ、そのようにつけたのかを説明

　本日の放課後、マルチメディアセンター(4F)にて校内読書会が行われました。

　今回のテーマは「アインシュタインの相対性理論に触れよう」で、コンセプトは”普段あまり触れたことのない文章に触れ、新発見や驚きを得る”ということでした。予め本を読んできた生徒たちに、理科の田嶋先生が解説を行いました。30分程度の短い時間ではありましたが、「相対性理論」は、私たちの生活を便利にしたGPSやネオジム磁石だけでなく、原子力発電などの開発にもつながったこと、さらには重力波天文学や宇宙論などの現代物理学にとっても不可欠なものであることを知りました。この読書会で、「相対性理論」を少しでも身近なものとして感じることができれば、本当に素晴らしいことだと思います。

　本日、MROのアナウンサーである石橋弘崇氏が来校されて、本校の放送部２名に取材活動をされました。放送室に入っていくと、ガラス越しの奥のスタジオに、２１H清水乃歩さん（放送部部長）と２８H野上木乃香さんとの３人が打ち合わせを行っていました。数分のうちに早くも収録開始。ラジオなので音声のみですが、大きめのレコーダーと大きなマイク（テレビなどで見るようなフワフワカバー？のついたようなもの）が用意されました。ガラス越しにマイクが動き、楽しそうに笑ったり、真剣な顔つきになる生徒の様子が見られました。

  いただいた番組案内には「県内の高校生とトークし、高校生の”素顔”に迫っていき、最後に夢を語っていただくもの」となっています。彼女たちがどんな夢を語ったのか、オンエアが楽しみです。もしかしたら、この経験が心に残って、本校放送部の中から将来マイクを向ける側の人がでるのかもしれませんね。

　収録されたものは　第１回が、１１月８日（日）１７：１５～１７：２５　『石橋弘崇のハイスクール　Now!!』で放送されます。（この日より４回に分けて本校が登場する予定だそうです）

　皆さん、ぜひ聴いてください。

 P.S 　第64回石川県高等学校放送作品コンクールにおいて、本校放送部の作品のビデオメッセージ『時代を彩る伝統』が優良賞に入賞しています。おめでとうございます。

　皆さん、こんにちは。堀です。諸君はインフルの予防接種、済みましたか？堀は来月の予約取れました。妻は今週月曜日、仕事からの帰宅途中に、予約も無しで、ふと立ち寄った町医者さんで１本打ってきました？！えっ、そんなカンタンに？？「がらがらやったわ。３０００円ぽっきりやった。」とのこと。どうしよ～、その病院行こうか、でも、せっかく取れた予約断るのもな～、などとウダウダ悩み中。はよ決めよ。ワクチンでGAT!

　さて、今回は、２９年前の教え子から、１６年ぶりに届いた、１３年前のお便りをネタに。大切に取ってあるんです。まずは、じっくり読んでみてください。

　今回紹介するこの＜my proud student＞は辰巳丘勤務時、３年生時のみ担任をした生徒。１・２年時は全くNo Touchでした。これまでの３人と違って、４月８日に出会った頃の成績は the bottom、正真正銘「どん底、びりっけつ、最下位」、辰巳丘で。５教科偏差値３２．３。３年生へ進級できたこと自体が奇跡で、単位不認定科目も数知れず・・・生徒指導歴・補導歴も極めて華麗？！婦女暴行以外の不良行為ほぼほぼコンプリート・・・この手書きの丁寧な文字からは、当時の彼の服装・態度・暴言等、想像もつかないでしょう。そんな彼と、「好きなミュージシャン」（一例がサザン）やら、入部早々に監督とモメてあっさり退部したけど大好きなスポーツ「野球」ネタ（堀は黒とオレンジのチームを応援し、彼は黒と黄色のチームに熱狂、つまり「虎キチ」）やら、雑談を交わしつつ、その頑なな心をしなやかに解放していくことは、とても楽しい作業でした（こういうの、堀の得意ワザかも）。そして、ある日の面談で、ふと漏らした「ホンネ」を聞き逃さず、「それや、それや！あきらめんな！最後まで！最後までやりきるんや！がんばるなんて言うな！『やってみます』と言え！『やってみます』と！」とけしかけたことが全ての始まりでした。その「ホンネ」というのが、「先生。俺、今まで誰にも言ったことないげんけど、なりたいもん、あるんや。」「うん？なんや？『なりたい自分』あったんかい。」「ゆったら、絶対馬鹿にされると思とったから。笑われると思とったから。おまえなんか、なれるわけない、むりむり、って言われると思とったから。親にも先生にも、今までゆったことなかったんや。」「ほーほー。で、なんや？なんや？？」「記者。新聞記者になりたいんや。なんかかっこいいがいね。社会正義っていうんけ？社会の悪もんをあばく、みたいな。」このやりとりの後、さきほどの「それや、それや！」に繋がっていくことになります。「ほんなら、東京行こまいけ。東京の大学。この際、わしらの神、桑田佳祐の出身大学、青学やな。青学、いい女ぞろいやといや。（←差別的表現でスミマセン。当時の言葉使いを忠実に再現してみました。悪意はありません、まさお。）いいな～、夢のキャンパスライフ到来やん。ファッション雑誌の世界らしいで～。いいな～。おまえの志望大学は、あ・お・が・く。」「なれっかな？新聞記者？なれると思うけ？」「やってみなわからんがいや。なーんでも、まずは、『やってみます』って宣言することからなんや。ほーやろ？ほれ、ゆうてみ。『やってみます』って。」「やってみます・・・」「声が小さーい！もういっぺん！大きな声で！覚悟を決めて！はい！」「やってみます！って、先生、何をやってみるん？」「おう、よう聞いた！青学のねーちゃんら（←差別的表現でスミマセン。当時の言葉使いを忠実に再現してみました。悪意はありません、の風にのって。）は、まずは英語やっとるんやと。できるんやと。桑田がなんかのインタビューで言うとった（←ウソ。彼はまだ信じてるかも・・・）。やし、まずは、英語からや。」この後、具体的な学習方法を指示。受験までの超ハードな学習スケジュールを自ら組み、忠実に実行し、平均睡眠時間３時間という日々を持ち前の強靱な体力で乗り切りました。最後の模試では、３教科偏差値は５５にまで到達。残念ながら現役では青学に届きませんでしたが、浪人してからは６月模試あたりですでに青学国際政経A判定が出るまでになり、ついには夢のキャンパスライフへと突入していったのです。

　そんな彼なので、青学進学は通過点にすぎないので、英語を中心とした自己研鑽継続。卒業後、全国紙の本社採用、記者職で！しかも担当は政治、国政！国会議事堂記者クラブに入り浸って、泊まりがけの取材活動がお仕事となりました。その快進撃はとどまることを知らず、多忙を極める政治記者としてのお仕事の合間に、あの「９．１１」テロを素材に膨大な論文を英語で書き上げ（読ませてもらいましたが・・・すごかった！分量も内容も！そして、面白かった！）、ついには、世界中で毎年数名しか選出されない、いわゆる「フルブライター」として、アメリカから巨額の留学費用が支給されるに至ります。ワシントンD.C.にある、アメリカの軍事に関する最高機密満載の施設「ペンタゴン」（一般人は、入場はおろか近づくことも規制されている施設）内部に日々通いつつ、名門ジョージタウン大学の大学院で思う存分、自己の研究にのみ集中でき、全く働かずとも夫婦２人の生活に支障のない資金と環境を与えられたのです。さらにこの留学のあと、「フルブライター」人脈をフル活用して、アイルランドの基幹大学ダブリン大でテロの研究および国家・企業の危機管理研究に邁進することになります。フランス・パリでの生活を経て、帰国。大企業の経営コンサルタント、主に危機管理・人事管理（不正行為摘発）業務に携わることになります。諸君が知っているであろう最近の大仕事は、日産のカルロス・ゴーン社長の不正を摘発した経営企画チーム・法制部門担当の一員でもありました。現在は独立系の経営コンサルとして、世界をまたに、超高収入を得て活躍中です。彼もまた、都心のタワマンに住み、親子３人で優雅な生活を送ってます。先日、金沢に帰省した際も、駅直結の真新しいホテル「セントリック・ハイアット」で宿泊してましたっけ・・・おマネ持ちなりね～（コロ助風に～『キテレツ大百科』より～）。いかがです？この大逆転人生！今これだけ裕福な人生送ってる彼の同年代、附属や泉出身者でもそうそうおらんよ。諸君の人生もまだまだこれからなんよ。「なりたい自分」のために、こだわり続ける心、最後までやり抜く決意、そういうものが将来を豊かにするのだと思います。走り出すきっかけはなんだっていいんです。彼の場合、堀との出会いがきっかけだったというだけのことなのです。諸君！悩んでる人がいるなら、ほりほりの部屋へどーぞ。ちょっと、お話ししませんか？ドアはいつでも開けてますから。（最近寒くて閉まってるかも。Knock knock!）

　話変わって・・・彼および彼の取り巻きが、男子も女子も相当数集中在籍する「３０９ホーム」の担任を誰が担当するのか、前年度３月から注目の的でした。今振り返っても、いろんな意味で、本当に「やりがいのあるクラス」でした。でも、誰一人、脱落させることなく、全員、卒業させることができました。いまだに年賀状のやりとりやミニ同窓会をずっと継続しているのもこのクラスの子たちです。たった１年のつきあいが、否、１０ヶ月のつきあいが、一生のおつきあいになってます。「サザンのチケット、３枚余ってるけど、ほりさん、いる？」（注：当時から、「学校にいるときは『堀先生』と呼ぶ！でも、学校外の場所で出会ったり、卒業したら、ただの人と人との関係だから、『ほりさん』と呼ぶ！なんて指示してました。ちなみに、堀が２０代の頃の教え子たちはいまだに『ほりほり』と呼び、錦中１期生たちは『ほーりー』と呼びます。呼び方の由来は、いつかまた。）「おー！いるいるう！プラチナチケットやん。定価で買う～。」かくして、サザン伝説のライブ、「雨の日産スタジアム」も、当時、横国に通ってた息子と夫婦の３人で、めっちゃ良い席で観ることができました。若き日に、生徒たちと、時に厳しく格闘し、時に優しく寄り添う、そんな時間を過ごしてきたことへのご褒美が、おこぼれが、年月を超えて突然やってくる。これこそが教師の醍醐味です。諸君！！「なりたい自分」候補に「教師」はいかが？人づくりはなかなかやりがいのあるお仕事です。爆発的おマネ持ちにはなれませんけど・・・ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

　本日の７限目、２年生は総合的な探究の時間でした。それぞれの班の様子を見ていると、ずいぶん調査が進み、それぞれの仮説に対する考察も深まってきているようでした。

　あるグループは人間の視線の研究をしています。人は何に注意を傾けて視線を向けるのかを、コンピュータを用いてデータを集めていました。コンピュータの画面上には、正面に座っている人（被験者）の視線の動きが赤い軌跡となって表示させます（アイトラッキング）。画面には様々に種類分けされた画像が現れます。例えば、人の顔が描かれている３つの画像のうちどれが一番印象が良いのかを選ぶわけですが、それは画像のどこが気に入ったからなのかが、被験者の視線をたどると分かる、という具合です。どのような結果を導き出すのか、大変興味深いと思いました。

　また、あるグループは、錦生がセンター試験（共通テスト）の数学で高得点を取るにはどうしたらよいのかを研究しています。朝学習の時間を利用して、学年の生徒たちに自分たちが作った数学の問題を解いてもらい、何が原因でその問題が解けないのかを解き明かそうとしています。数学が苦手な生徒には大きなヒントとなるかもしれません。結果が楽しみです。

　本日のLHにおいて、１年生を対象とした来年度（２年次）のクラス編成に関する説明会がありました。

　本校では、２学年より標準クラスと発展クラスが編成されます。教務の沖野先生がそれぞれのクラスの特徴を説明し、生徒たちは真剣に耳を傾けていました。文理選択に続き、自分の進路に向き合って決めなけらばならないことが、また１つ投げかけられたことになります。こうやって「なりたい自分」に少しずつ近づいていくのですね。

　大分寒くなってきました。筆者の家ではすでに暖房が動いています。朝晩は手足が冷たくなってきました。

　学校の廊下も、放課後は特に寒くなってきましたが、寒くても３年生は廊下で勉強をします。膝掛けを足に巻き付けるようにして勉強する生徒もいます。「なんでわざわざ寒い所でやるの？」と聞くと「寒いと集中できます」という答えが返って来ました。受験生たちは時間を最大限に活かすために様々な工夫をして、目標に向けて毎日がんばっています。進路室周辺の廊下の自習スペースはいつも生徒でいっぱいですが、進路室の中では質問をする生徒と答える先生の熱気でいっぱいです。

　そんな３年生のある教室に”小さな応援団”を見つけました。教室前の一角に、かわいらしいメダカと、これまたかわいらしい（一世風靡した！）色白のウーパールーパーが２匹もいます。なぜメダカとウーパールーパーなのかは分かりませんが、きっと生徒たちの癒やしとなっているのでしょう。その教室前の廊下にはあの”堀大明神”が鎮座しています。校長先生のメッセージが伝わってきます。みんなが３年生の応援団です。

　本日の６・７限目に1年生を対象にして思春期講座が開催されました。講師の立中由加理氏をお迎えし「生まれてきて良かったと言えるように」という演題で行われました。

　男性と女性とでは、思春期における感じ方が違うこと、違いがあるからこそ相手を思い遣り大切にしなければならないこと、自分たちで場面づくりなど工夫をすることなど、とても具体的なお話しがありました。セルフコントロールするためには、人生の夢や希望・目標が必要で「この目的を達成するには、今どうすべきか」を考え、「今を大切に生きて欲しい」と生徒たちに語り掛けていらっしゃいました。お話しの中には、お母さん、お父さんの子どもへの想いも語られ、普段は思いもしなかった側面に気付いた生徒もいたのではないでしょうか。

　ストレートな語り口と気持ちがまっすぐに届く立中氏の言葉に、心動いた生徒もいたと思います。思春期真っ只中の生徒たちですが、この講演をきっかけにして、人との関わり方や人への思い遣りについて考える時間を持って欲しいと思いました。