毎日の掃除の時間、どの場所でも真剣に掃除をする子どもの姿が見られます。

「元気なあいさつ」ができる子が多いことも本校のよさですが、「真剣に掃除をする」ことも鶴ケ丘の子どもたちの「強み」の一つです。

「当たり前のことを当たり前にできる」ことの大切さを感じる光景でした。このような姿が全校に広がっていくことを期待していきたいと思います。

校長

 ２月２２日（水）に６年生を送る会を行いました。「６年生にとどけ～感謝・笑顔・思い出～」のスローガンのもと、オンラインで体育館と各教室をつなぎ、各教室と体育館で６年生を祝福することができました。今年は、１～４年生を２グループに分け、入れ替え制で体育館に入り参加しました。どの学年も工夫を凝らし、練習の成果を十分に発揮し、堂々とした発表を行ったり美しい歌声を響かせたりしてくれました。６年生は、本当に嬉しそうに見入っていました。

　令和５年度鶴ケ丘小学校に入学予定の年長さんを招いて、２月１０日に年長さんを迎える会を行いました。

　１年生は、博士帽子をかぶり、学校紹介のクイズや学校探検をしたり、歌や合奏のプレゼントを贈ったりと、４月の入学を楽しみにしてもらえるように頑張りました。年長さんの聞く姿勢がよいのに刺激を受けたのか、１年生は張り切って学校紹介をしていました。

　卒業を控えた６年生が、卒業式に身に付けるコサージュを自作しました。

　水引アートクリエイターの井波佳奈氏を講師にお招きして行いました。子供たちは、水引が人生の節目で用いられる大切なものであることを知り、自身の卒業式に思いをはせながら、心をこめて作成しました。

北陸朝日放送の方が取材し、同日の夕方に放映されました。

みんなで雪遊びをしました。

楽しく雪だるまを作ったり、坂道で遊んだりすることができました。

天気にも恵まれたからなのか、みんな全力で遊んだからなのか、雪の上でみんな汗だくでした。

６つの班で、それぞれ力を合わせて、雪だるまを作りました。

落ちていた枯れ枝や枯れ葉、自分の帽子や手袋を使って、工夫をこらしデコレーションしていました。個性豊かな６つの雪だるまはどれも愛らしく、すてきな出来栄えでした。

鶴ケ丘小学校には、運動場に面したところに坂があります。ほどよい傾斜なので、すべって遊ぶには最適の坂です！雪だるま作りと坂滑りを心ゆくまで楽しむことができました。

   ３学期のスタートは穏やかな日が続いていましたが、今週は寒波の影響で久しぶりに雪が積もりました。休校開けの２６日（木）、登校してきた５，６年生は、進んで除雪用具を手に児童玄関前の駐車場を除雪してくれました。７時４０分の開錠を待っている間も除雪してくれる児童がいて頼もしく感じました。おかげで児童玄関前がきれいになりました。ありがとう！！

１月１０日より３学期がスタートしました。今年の干支のうさぎのように、子どもたちが飛躍する一年にしていきたいですね。

全校集会では校長先生のお話や生徒指導のお話をしっかり聞けていました。特に高学年は下級生のお手本となる良い姿勢で聞けていました。

２・３時間目には各学年で書き初め大会を行いました。冬休みに練習した文字を、集中して心をこめて書くことができました。

   ３年生の社会科は「火事からくらしを守る」という学習をしています。先日内灘町の消防署へ見学に行って、消防士さんから聞いてきたことをもとに、〈消防士さんはどんな準備をしているか〉話し合いました。早く現場へ行って人を助けるために訓練をしたり、万一に備えてしっかり点検したりしていることがよくわかりました。２０２２年に内灘町で発生した火事は１件でしたが、１件の火事で悲しむ人をなくすために日々訓練している消防士さんの思いにもふれることができました。

    初めてリコーダーの学習が始まる３年生。１学期はコロナ禍でなかなか思うようにできませんでしたが、２学期は感染対策をした上でリコーダーの練習をしてきました。１２月１３日（火）にこれまで吹けるようになった「笛星人」「おやすみ」「ソロサンマ」「地平線」「猫ふいちゃった」の中から１曲選び、リコーダー発表会をしました。きれいな音色やタンギングの仕方などに成長が見られました。

    冬場の体力づくりの一環として取り組んでいるなわとび運動が１２月１２日より始まりました。長休みや体育の時間を利用してなわとびカードに跳べた技や回数を記録していきます。この日は長休みに２年生と４年生が体育館で練習していました。４年生が２年生に教えている場面や難しい技に挑戦している姿は意欲を感じます。１月２７日までより多くの技や回数に挑戦してほしいです。

１２月７日に運営委員会の５・６年生がコンフォモール内灘のマックスバリュー前で赤い羽根共同募金活動を行いました。

寒い中でしたが、多くの人に募金していただきました。ご協力ありがとうございました。

   社会科では「火事を早く消すためにどんな準備をしているのか」ということについて調べています。

　今日は、内灘町消防本部を見学しました。いつどこで起こるかわからない火事に対して、厳しい訓練や点検をする消防士さんたちの姿に、３年生は驚いていました。これからの学習に活かしていってほしいです。

   人権週間が始まっている１２月７日（水）の委員会の時間に環境委員会のみなさんが人権の花を植えました。内灘町人権擁護委員の松田さんから絵本「へたなんよ」の読み聞かせを通して、人権の意味や大切さを教えてもらいました。その後、同じく人権擁護委員の長丸さんから花の苗と人権の花運動のプレートを代表児童が受け取り、たくさんの花が咲くことを願いながらみんなで花の苗を植えました。

   コロナの感染拡大のため、１１月に実施できなかったふれあいタイムを１２月２日（金）の昼休みと掃除の時間を利用して行いました。久しぶりにふれあいグループで活動できるとあって、どのグループも楽しく活動ができていました。６年生が考えた遊びを下級生に説明すると、しっかり聞くことができていた下級生。遊びがマンネリ化しないように、６年生が考えてくれた新しい遊びで盛り上がりました。

  １２月２日（金）３年生の算数の学習におじゃましました。これまで長さやかさの学習で単位を使って数値化してきたように、重さも単位を使って数値化できることを学習していく単元です。この日は、重さを比べるにはどうしたらよいかを考え、手作りのてんびんを使ってえんぴつや消しゴム、のりなどの重さ比べをしました。子ども達は、生活経験からてんびんやシーソー、はかりなどを使えば重さ比べができることを知っており、活発な意見交流ができていました。グループで活動する時には、生き生きと協力しながら活動できていました。

   １１月２９日（火），生活科の学習で，町探検に行ってきました。天気も心配されましたが，なんとか雨も降らず，お店や施設を見学させていただくことができました。

　町探検では，どの見学先でも，たくさんの質問をしたり，その場所の秘密や工夫を見せていただいたりしました。それぞれの場所で見つけたキラキラですごいところ“キラスゴ”を，これからみんなで紹介し合いたいと思います。どんな“キラスゴ”が出てくるのか，楽しみです！

  今回，町探検のボランティアにご協力いただきました保護者の皆様，本当にありがとうございました。

   １１月２９日（金）１年生の算数の学習におじゃましました。11～18から１位数をひく繰り下がりのあるひき算の学習です。13－9や16‐7の計算は、10から9や7をひいた数を一の位の3や6にたす「ひくたす」計算で考えました。今日は、12‐3というひく数が小さい数でも「ひくたす」計算はできるのか、または新たな方法があるのかをブロック図やさくらんぼ計算を使って確かめました。友達の考えを聞いたり、自分の考えを説明したりと、とても上手に学習ができていて成長を感じました。学習に向かう姿勢もきちんとできていました。

  ４年生は総合的な学習の時間、福祉について学習しています。１１月２５日（金）、目の不自由な方との交流教室と点字教室を行いました。交流教室では、目の不自由な方の苦労や生活の工夫などを聞き、たくさんのことを学ぶことができました。長いお話をする時には、点字の原稿を使いながらお話をするそうです。点字教室では、点字の仕組みや打ち方を学び、自分の名前を点字で打ってみる活動をしました。自分の打った点字を、実際に目の不自由な方に読んでもらい、嬉しそうな表情を浮かべていた子ども達です。

   １１月２４日（木）５年生の算数の学習におじゃましました。２種類のウサギ小屋があり、どちらの小屋がこんでいるのかを考えます。広さが同じならうさぎの数が多い方がこんでいるし、うさぎの数が同じなら広さがせまい方がこんでいます。広さと数が関係してこみぐあいが決まることを前の時間に学習した５年生は、広さも数もちがう時にどのようにして比べたらよいかを考えました。広さをそろえ、１マスにいるうさぎの数で考えたり、公倍数でうさぎの数をそろえて広さを比べたりすることができていました。さすがは５年生。友達の考えを聞いたり、自分の考えを発表したりとよくできていました。