2020年6月の記事一覧

今日の２限目に避難訓練を行いました。いつものように全体で運動場や体育館に避難することは、3密を防ぐために実施しませんでした。

①その場で話をしないで放送を静かに聞く。　

②その場からどこに避難すればよいかを指さす。

③ハンカチで口を覆う。

④避難経路の確認をする。

を今日のめあてとして取り組みました。

どの学年も、真剣に取り組んでいました。

答は、ジャガイモでした。

日本では、「馬鈴薯」（ばれいしょ）という呼び方もしています。

ジャガイモの形が馬につける鈴に似ることから、この名前になったという説もあるそうです。

６年生が畑で育てています。

理科の学習で、光合成の学習の時によくこの葉を使います。

薄紫色の花がかわいいですね。

答は、トベラです。

潮風や乾燥に強く、つやのある葉を密生することなどから、

観賞用あるいは街路樹として道路の分離帯などに栽培されることが多いようです。

芳香のある白い5弁の花をつける。

個人的には、好きな香りです。

クマンバチがよく蜜を吸いにきています。

学校の運動場の周りに数本生えています。

答は、ドクダミでした。

ドクダミの名前は「毒矯（どくだ）み」毒を抑えるという意味に由来するといわれています。

十種類の薬効があることから「十薬」とも呼ばれきたそうです。

子どもの頃、家の路地の草取りをしていた時に手についたにおいが強力だったことを覚えています。

学校の花壇の隅に咲いています。日陰を好むようです。

答は、チガヤでした。

魔除けの力があるとされ、チガヤで編んだ大きな輪をくぐる「茅の輪くぐり」という行事があるそうです。 

日当たりのよい海岸砂丘、埋め立て地、川原などに群生する高さ30～80cmの多年草です。

学校の駐車場にたくさん生えています。

答は、カタバミでした。

カタバミは、家紋によく使われる1つで、平安時代には牛車の紋に使用されていたという記録も残っているそうです。

世界中に分布している植物で、日本では道端や庭、畑など地面を這って自生しています。

ハート型の葉を3枚つけ、黄色くかわいらしい花を咲かせます。

６月１日より学校が再開されました。

授業ではよく考え、給食は行儀よく食べ、掃除は丁寧に行う児童の姿に感動です。

答は、「ガザニア」でした。

ガザニアは高温乾燥には強く、多湿には弱い植物だそうです。

勲章のように鮮やかな花を春から秋まで咲かせます。

日光が当たると花が開き、夕方から夜や曇りの日は閉じる性質をもっています。

答は、「ヒルザキツキミソウ」です。

いつの間にか増えるほど丈夫な花で、駐車場の脇のような荒れた場所でも育つそうです。

空き地などに咲いている姿もよく見かけます。

明るい間に花を開くので花壇にもよく用いられるそうです。

形は少し角ばった広釣鐘型で、ピンクと白の混じったような花を初夏から長期間咲かせます。

今日から学校が再開されました。

１年生から６年生の子どもたちが元気に登校しました。

学校中に、子ども達の明るい声が響きわたりました。

カキツバタやハナショウブとよく似ています。

高さ30～60cm、葉はまっすぐに立ち、茎の先端に1～3輪の花を咲かせる多年草です。

答は、アヤメでした。