10月27日（木）に、かほく市の高松にある竹中ぶどう園の、竹中さんをゲストティーチャーとしてお呼びし、「農業のプロに学ぶ食糧生産」について学びました。

　子供たちは、ルビーロマンが出来上がるまで、品種改良や食料自給率について、これからの農業にICTやIOTがどう取り入れられていくか等、多くのことを教わりました。豊富な写真や経験談、クイズもあり、みんな農業の世界に入り込んでいました。

　授業の最後には、竹中ぶどう園でとれたシャインマスカットのプレゼントもあり、子供たちは大喜びでした。

6年生は総合的な学習の時間の中で、職業について学び、自分の将来や生き方について考えています。

１０月２５日（火）の３限目に、漁師の吉野徹さんをお招きして、漁師の仕事の内容ややりがい、苦労についてお話を聞きました。

漁師の生活で２２時に起床し夜通し漁をすることや、カニ解禁日には驚くほどの値段がつくことを聞くと、子供たから歓声があがっていました。

また、漁を成功させるには研究を重ねなければならないこと、ずっと続けるには「やる気」と「体力」が必要なこと、大変な中にもお客さんに「おいしい！」と喜んで食べてもらえることがやりがいだということなど児童の質問にも丁寧に答えていただきました。

吉野　徹さん　ありがとうございました。

今後は、建築会社やマジシャン、シンガーソングライターの方々のお話を聞く予定です。

 こんな大きな網をしかけているんですよ

網の実物を触らせていただきました。 

１年生は生活科で秋らしいものを見つけたり、秋をたっぷり楽しんだりする活動をしています。

秋の虫をつかまえて飼いました。はじめはおそるおそる虫をさわっていた子も、世話をしているうちにだんだんかわいく思えてきたようです。

春から育ててきたあさがおはかれてしまいましたが、たくさんの種を残してくれました。

公園で秋を探しました。どんぐりやきれいな色の落ち葉を拾いました。

初夏に植えたさつまいもほりました。さつまいもは残念ながら豊作とはいきませんでしたが、つるを使ってリースも作りました。

この後も、どんぐりやまつぼっくりなどの秋のものを使った遊びをしたり、作ったリースに木の実でかざりをつけたりする予定です。

内灘町立図書館に行ってきました。

町の図書館の様子や貸し出しの仕方を教えてもらい

さっそく、読みたい本を選んで借りてきました。

学校の図書館にはない本もたくさんあって、

両手にかかえるほど借りてきた子もたくさんいました。（重い）

これからどんどん利用していきたいですね。

５年１組で国語「たずねびと」の学習をしていました。戦争 （原爆被害）を題材としたお話で、当時の生きた人々と今を生きる子どもたちとが重なり合い、「平和」について考えるきっかけとなるお話です。

事前に決めていた自分のお気に入りの一文。みんなはどんな一文を選んだのか？先生から紹介されるたび、「あ～ん！」「わかる！そこね。」「へー、そこなんだ。なんで？」など共感や興味関心の声が聞こえてきます。

なぜその一文を選んだのか？わけまでしっかりと伝え合うことが できました。チャイムが鳴ると、「え？もっとしたい！」「国語、楽しい～！」と口々に。学ぶ意欲、姿勢には関心させられました。

「紹介文　NO.８！」

友達と伝え合います　「なるほど～、そこね!」「わたしはね･･･」「そこを選んだわけは･･･」

トリオ学習のあとは、全体交流　聴く姿勢もばっちり！

先日行われた運動会では、白組が優勝しましたが、実はその続きが…

学校では現在「紅白対抗あいさつ合戦」が繰り広げられています。どちらがどれだけ「先あいさつ」ができるか！

お昼の校内放送で団長から意気込みが伝えられます。また、合戦の中継も流れ…さきあいさつ合戦が盛り上がってきました。

さあ、この戦いはどちらが勝つか！

インタビューアー：「現在、赤○○個、白○○個です。この現状をどう思いますか？」

赤団：「いい感じです。先あいさつで、このまま白を引き離しましょう！」

白団：「みんなのあいさつのがんばりで白玉が増えてきました。この調子でがんばりましょう！」

１０月１３日（木）５年生が河北潟へ、理科・社会の学習で「水辺の学校」に出かけました。

水質検査の体験や水生生物の観察を通して、かほく潟や水辺の環境に関する理解を深めました。

内灘町の小学校は全部で６校。この学習の機会は各校順番に巡ってくるので、６年に１回のチャンス。今年の５年生はラッキーでしたね！

保護者の皆様には、お弁当や、その他の持ち物の準備等、ご協力をありがとうございました。

１０月１８日（火）にがらがらどんさんのお話会がありました。今月は、１年生と４年生。

１年生のテーマ《　なかがわりえこさんの本／海の生き物の科学絵本　》

後半には、手遊び歌♪も入れてくださり、リフレッシュ！

４年生のテーマ《　テーマ　新美南吉さんの本　》

みんな、お話の世界にぐーっと引き込まれていきました。こんなにじっくりとお話の世界に浸ることができる貴重な時間。がらがらどんの皆様には、お忙しい中、打合せから選書、お話会……と今月もありがとうございました。

1年「いも」　じゃがいも、さつまいも･･･こんなふうになってるんだ！

１年♪手遊び歌♪　これっくらいの、おべんとばこに、おにぎりおにぎり･･･

４年「にひきのかえる」競い合っていたにひきのかえる。冬眠から目覚めて川で泥を落としてみると･･･互いに知らなかった姿が。

互いのよいところを見つけ、認め合うことの大切さを感じますね。

10月　１年生がらがらどんさんのお話会.pdf

10月　４年生がらがらどんさんのお話会.pdf

１０月１９日（水）４年生が視覚に障害をお持ちの方から、日常生活の様子などについてお話を聞きました。

白杖の実物を見たり点字ブロックの種類について写真で見たりしました。また、声で時間を知らせてくれる時計や本を朗読してくれる機械なども見ることができました。子ども達はシャンプーやリンスなどの容器についているギザギザや缶についている点字なども見たり触らせてもらったりして実感を伴いながら障害を持つ方たちの生活について学習をしました。自分たちの使っている国語の上下の教科書と同じ内容を点字の教科書にすると辞書より分厚い本の4冊分にもなると聞いて非常に驚いた様子でした。たくさんの発見に出会えた学習になったと思います。この後、11月9日には点字教室が予定されています。

１０月１８日（月）に６年生が、内灘町国際交流員のジェイコブさんに夏の思い出について紹介しました。一人一人、クロームブックで作ったスライドを使って英語で発表することができました。その後、ジェイコブさんがカリフォルニアの文化や食べ物などについて紹介してくださいました。みんな真剣にお話を聞いていました。

６年２組の子ども達が、ミシンを使ってエプロン作りをしていました。

慣れないミシンの操作に悪戦苦闘しながらも、グループで協力し合って楽しそうに作っていました。困った時には互いに助け合ったり、先生や支援員さんにも助言してもらう姿も。出来上がって使うのが、楽しみですね！

天候不順のため１日延期された運動会。１０月９日（日）に開催されました。

今年のスローガンは、「輝け！みんなの絆」。

入場、開会式後、赤団・白団の応援合戦･･････個走・団体演技・団体競技・リレーと、どのプログラムでもこれまでの練習の成果を精一杯出し切った子供たち！

高学年は各係での準備、運営、後片づけも一生懸命がんばって運動会の成功を支えてくれました。

保護者の皆様にも、ご来校いただき、たくさんの応援をありがとうございました。

開会式が始まります！

はまなすグループごとに入場

応援に来てくださったおうちの方の前で･･････はい、ポーズ！

開会宣言

団長による選手宣誓

赤団応援

白団応援

３年個走「８０ｍ走」　ゴーーーール！！

４年個走「８０ｍ走」

５年個走「１００ｍ走」

１・２年団演「こころひとつに　～ Mela！～」

５・６年団競「MKY×FAMIRY」

３・４年団競「ぐるぐるタイフーン」

１年個走「５０ｍ走」

２年個走「５０ｍ走」

６年個走「１００ｍ走」

１・２年団競「 それいけ　でかまるちゃん 」

５・６年団演「 新時代　～青く輝く波～ 」

全校選抜リレー

閉会式　総合成績発表

優勝旗授与

準優勝　賞状授与

閉会宣言

６年生　小学校最後の運動会　みんなそろって笑顔で･･･ハイ、チーズ！！　v(^_^)v

１・２年生の今年の団体競技は、大玉転がし、「それいけでかまるちゃん」です。１・２年生が自分より大きな大玉を、力いっぱい転がします。

赤も、白も、どちらもいっしょうけんめい、大玉を転がしていました。

本番まであと少し、１年生も２年生も、日に日に気合が入ってきています。

運動会に向けて、赤団・白団それぞれに応援練習に一生懸命取り組んでいます。

コロナの感染拡大防止から、しばらくなかよし活動を控えていたため、それぞれの団での練習も思うように進みませんでした。そのような中でも、応援団が作成してくれた動画を観て各クラスで練習したり、限られた人数の６年生が下級生のクラスへ教えに行ってくれたりと･･･工夫して練習を重ねてきました。

全員で大声を出しての応援はできませんが、リズムや応援団のかけ声に合わせた息ぴったりの応援をグランドいっぱいに繰り広げてほしいですね！

９月２９日（木）町サッカー交歓会が行われました。町内の小学校６校の６年生約２４０名が町サッカー競技場「ナダスタ」に一堂に会し、青空のもとボールを追いかけました。向粟崎小学校からは、男子２チーム、女子１チーム、男女混合１チームの計４チームが出場しました。日頃の練習の成果を発揮し、人工芝の大きなコートで楽しく思い切りプレーできました。

競技場には、多くの保護者の皆様にも応援に来ていただきました。温かいお声かけやユニフォーム等の洗濯のご協力もいただき、ありがとうございました。

２階の家庭室に、安全センサー付きの最新型ガスコンロを県エルピーガス協会様より７台寄贈いただきました。

９月２８日（水）にガスコンロ贈呈式で、北川燃料店、県エルピーガス協会の方々より目録贈呈があり、６年生代表児童４名がお礼の言葉を伝えました。コロナ禍で調理実習も思うように実施できない時期が続きましたが、卒業までに思い出に残る調理実習をしたい、向粟崎小のみんなで長く大切に使っていきたいと感謝の気持ちをしっかりと伝えてくれました。

９月１２日（月）避難訓練を行いました。今回は、「休み時間にもし火事か起きたら･･･」ということで、各学級で事前指導のもと、それぞれが自分で判断をして自分の命を守る行動をすることを訓練しました。

理科室からの出火を想定しての放送をしっかりと聞き、自分の居場所から安全な避難ルートを通ってグランドまで避難しました。

全員がすばやく安全に避難することができました。

万が一に備えこれからも訓練を大事に重ねていきます。

９月８日（木）令和５年度入学予定の年長のお子さんの就学時健康診断と、保護者の方への入学説明会を行いました。

おうちの方と離れ、列になって、グループで健診会場を回りました。はじめは少し緊張気味でしたが、それぞれの会場で先生のお話をしっかり聞いて、検査を受けることができました。

来年の入学を楽しみに･･･お待ちしていますね！

学校の周りや中庭には、松の木がたくさんあります。前庭の松林や大きな松の木のある中庭は子供たちの絶好の遊び場で、長休みや昼休みには楽しい声が聞こえてきます。

ところが…台風や雨風がひどい時は落ちた松葉で駐車場が大変なことになっています。時には学校の中にまで松葉がたくさん吹き込むこともあります。

お手伝いボランティアを募集しようか…と話しながら、先生や支援員さんたちが掃除をしていると…子供たちが集まってきて一緒に掃除をしてくれました！

自分たちの学校を自分たちで進んできれいにしてくれる…その心がうれしいです。

大きな竹ぼうきは扱いにくいけど･･･

みんなで協力して松葉を集めます

こんな松葉の山が、あっちこっちに･･････

風のしわざで校内にも松葉が吹き込んでいます。

ボランティアありがとう！おかけできれいになりました。 

9月１日（木）、２日（金）、５日（月）と夏休み作品展を開催しました。夏休みの間に頑張って取り組んだ科学研究や調べ学習、工作や習字など作品の数々……

児童が学級ごとに作品展を見に来たり、多くの保護者の皆様にも学校へ足を運んでいただき作品を見ていただいたりしました。

どの作品にも、それぞれの思いがつまっていました。

９月１日（木）２学期のスタートです！

長い夏休みが明け、学校に元気な子供たちの笑顔が戻ってきました。

始業式は校内テレビ放送で行いました。

校長先生からは２学期がんばってほしい４つのこと＝①命を大切に、②３つの合い言葉、③あいさつ、④友達の話を聴く、

そして、生徒指導の塩谷先生からは､９月の生活目標「気持ちのよいあいさつをしよう」についてお話がありました。

心と心をつなぐとっても大切なもの＝「あいさつ」があふれる学校にしましょうね。

そして、友達を大切にする＝「聴く」こともみんなで大事にしていきましょうね！耳と目と心で人の話が聴ける子に･･･

早速、実践できる向っ子がたくさんいます。

さて･･･

自由な時間が多く楽しかった夏休みから、規則正しい学校生活に切り替えを･･･スイッチオン！

行事も多く、長い２学期。子供たちの成長が楽しみです。

８月２日（火）全校オンライン朝の会を行いました。今年度は、１年生から６年生全校参加です。

１組、２組の時間をずらし、先生たちも「オンライン中の先生」「サポートの先生」「学童児童サポートチーム」と分かれて、それぞれ協力して行いました。今回のオンライン朝の会の目的の一つに、「臨時休校への備え」もあります。

１学期に何度か練習をしてから夏休みを迎えたこともあってか、どの学年の子供たちも、トラブルなくスムーズにオンライン朝の会に参加し、双方向の受け答えをすることもできました。ひと安心です。

そして、画面越しにみんなの元気な顔が見られ、声を聞く事ができ、先生たちはとってもうれしく、元気をもらいました！

コロナの感染拡大の心配はつきませんが、残る夏休みもみんな元気に過ごしてほしいと思います。

７月１２日（火）がらがらどんさんによるお話会がありました。

今回は、全学年に向けて「平和」をテーマに読み聞かせをしてくださいました。どの学年も、真剣に聞き入っていました。

「平和って･･････」

それぞれに、改めて考える大変よい機会となりました。

がらがらどんの皆様、ありがとうございました。

　貴重な機会をありがとうございました！

７月お話会「平和」.pdf

７月８日（金）１１：００

県民一斉防災訓練「シェイクアウトいしかわ」に参加しました。

地震の恐ろしさや、学校や登下校中に地震が起きたらどうするか･･･などを、DVDで学びんだ後、防災無線の合図で「しゃがむ・かくれる・じっとする」＝「身を守る行動」をすばやく行いました。

同時に教職員は、児童への適切な指示、児童の安否を確認、校舎の状況確認、本部（職員室）への迅速な報告、けが人を想定した救護の派遣等を連携して行う訓練をしました。

あってはほしくないですが、いつ起こるか分からない地震。

その地震から自分自身を守る行動･･･日頃から身に付けていきたいです。

７月７日、七夕の日。♪ ささの葉、さ～らさら～ ♪

玄関に願い事が書かれた短冊が並びます。

「～～になりたい！」「～～がほしい」という願いもあれば、世界中から戦争がなくなりますように･･･、みんなが笑顔で過ごせますように･･･という願いまで、さまざまな思いが込められていました。

お昼の給食は、特別な「たなばたこんだて」子どもたちの大好きなカレーライスとお星様のコロッケ･･･デザートはたなばたゼリーでした。

みんなの願いが、届きますように

７月の全校集会は、２年ぶりに全校が体育館に集合して行うことができました。１ｍ以上の間隔をしっかり開けてきれいに並んでいます。

入場から、全校そろっての校歌（もちろんマスクは付けたまま）、校長先生のお話、生活について生徒指導の塩谷先生からのお話･･･と、全校が静かに集中して臨むことができました。

１年生から３年生は、初めての全校集会でした。ばっちりだったみんなに、全校で集まることができた喜びに、みんなで拍手を贈り合いました。

早くコロナがおさまりますように･･････願うばかりです。

はななすタイムがありました。

１～６年生がみんなで楽しめるよう、６年生が事前に打合せをし、遊びを工夫したり、分かりやすく進行したりしてくれました。

はじめは少し緊張気味だった子供たちでしたが、時間が経つにつれ、どの教室からも笑顔と笑い声があふれていました。

はななすタイムの最後には、全員でしっかりふり返りもしました。次の活動に活かしていきたいですね。

１年生が、保健室の野竹先生と手洗いの学習をしました。どんな時に、どんな手洗いをするといいのかな？１年生のみんなは、お話もしっかりと聞き、手洗い実験にも真剣に取り組んでいました。

普段の手洗いで、洗い残しはないかな？･･････実験では、手に優しい特殊な薬剤を付けてブラックライトに当てて調べてみると･･････指先や爪の周り、手首、手の甲に汚れが残る児童が多かったです。

今日の手洗いの学習を生かして、これから手洗い上手になっていきましょうね！

プール開きもおわり、水泳学習が始まりました！マスクを外して行うため、人数や場所を制限して、感染対策はいつも以上にしっかりと行いながら進めます。

本来なら、楽しいプールに聞こえるはずの「きゃー」「わー！」も、今年は心の中で･･････ですが、にこにこ笑顔はいつも通りあふれています。

短い期間ではありますが、プールが大好きな児童にとっても水が苦手な児童にとっても、有意義な時間となるよう取り組んでいきます。

ズックもちゃんとそろえます。

６年生が、短歌を作りました。生活の中のさまざまな場面から、「たのしみ」を探して表現しました。言葉を選んだり、並べ方を変えたりして、よりよい表現を工夫するため、友達同士アドバイスし合って完成させました。

それぞれの個性と工夫がひかる素敵な短歌が仕上がりました。

　友達同士、アドバイスしあって･･････

1年生が、学校で初めての「一人一台タブレット」を使用しました。

ログインするところからが難しいのですが、先生の話をよく聞きスルスルと作業を進める子、先生やお友達、支援員さんに助けてもらいながらログインできた子･･･いろいろですが、全員そろって入ることができました！

ログインした後は、みんなで一緒にミライシードでドリルパークを進めてみました。

絵を見て、式と答えを考えて入力する･･･１問正解するためには何工程も必要なのですが、あちこちで「できた！」「１ポイントゲット！！」「やった！○問正解！」と歓声があがります。

これから計算等の基本的なことから、授業での使用など色々な場面で活用していきます。お楽しみに。

　プール開きを行いました。今年度の水泳授業での安全を祈願し、みんな一緒に、安全を祈りながら、代表の児童が御清め塩をしました。

　今年も水泳授業ができることを多くの児童が喜んでいます。一人一人が安全に気を付けながら、楽しい授業となるように頑張っていきます。

町の防災無線から、緊急地震速報が流れてきました。

教室をのぞいてみると･･････

机の下に身を隠し、頭・体をしっかり守る＝「命を守る」行動ができていました。

地震はいつ起こるか分かりません。日頃から身を守る行動がとれるようにしておくことが大切ですね。

6月15日(水)の２限目と３限目に内灘町の音楽会が行われました。

子供たちも曲選びからパート練習等、１ヶ月前からみんなで心一つにして練習してきました。最初は緊張した面持ちの子供たちでしたが、本番では今までの練習の成果を発揮し、とてもきれいで大きな歌声を響かせてくれました。

終わった後の子供の力を出し切った笑顔が本当に素敵でした。

音楽会が大成功して良かったです。

５・６年生が、香港・シンガポールの方達と国際交流を行いました。

５年生は今まで学習した表現を使って自己紹介をし、名刺を渡しました。

６年生は、事前にクロームブックで作成したスライドをもとに、学校生活や日常生活について紹介しました。

どのグループからも、伝えたい！という積極的な気持ちが伝わってきました。

グループでそれぞれ交流した後、シンガポールの遊びについて教えていただき、遊びを楽しみました。

授業が終わった後も、積極的にコミュニケーションをとろうとする５・6年生の姿が見られ、楽しい交流の時間となりました。

今年度も「がらがらどん」さんによるお話会が始まりました！

今回は１年生と２年生。

１年生のテーマは「学校」、２年生のテーマは「レオ＝レオニ」でした。

中には、大型絵本も登場！

みんな、「がらがらどん」さんのそれぞれのお話の世界に引き込まれていました。

お話会の後は、口々に「あのお話好きだった。」と友達と話していました。

「がらがらどん」の皆様、お忙しい中、素敵なお話をありがとうございました。

１年お話会.pdf

２年お話会.pdf

校長先生が子供たちといつも大事にしているキーワード「自分から」「みんな一緒に」「最後まで」

先日は「自分から」進んで児童玄関をきれいにしてくれている児童を紹介しました。

今日も、また見つけました！汚れているトイレを「自分から」きれいに掃いてくれる女の子3人組。みんなが使うトイレを気持ちよく使えるようにサッときれいにしてくれました･･････ありがとう！

こんな輪が広がっていくって、すてきですね。

６月１０日（金）２限と４限に地区別分散の形で授業参観を行いました。

子供たちは朝から、張り切っている様子･･････「今日はお母さんが見に来る!」廊下をのぞいて「おうちの人、まだかな？」と首を長くしている低学年の子たちも。

おうちの方に見守られる中、少し緊張した様子もありましたが、手をピンピンに挙げて張り切って発表したり、友達と交流したり、それぞれの学級でがんばる姿が見られました。

保護者の皆様には、感染対策へのご協力やマナーを守っての参観、ありがとうございました。

また、PTA活動の受付・古着回収・IT部相談会なども･･･どうもありがとうございました。

　放課後に、「きれいな学校にしたい」と、学校の顔である玄関前を自主的に掃除してくれた児童がいました。自ら課題を見つけ、自分ができることを一生懸命する姿に感動しました。本当にありがとう！

１年生の子ども達が、生活科の時間に

さつまいもの苗を植えました。

「大きくなあれ！」

「早く食べたいな」

と言いながら、植えていました。

これからも草とりや水やりなど、世話をしていきます。

6月3日(金)に5･6年生でプールそうじを行いました。

最初は汚れていた学校のプールでしたが、5･6年生が真剣に一生懸命取り組んでくれたおかげで、とてもきれいなプールになりました。

6月13日(月)からプールが始まります。

5･6年生のおかげで全校児童が気持ちよくプールに入れそうです。

6月１日（水）1限に、4年生の町器械運動交歓会のビデオ交流のための撮影会を行いました。

本番ということもあって、ほどよい緊張感の中、開会式からのスタート。ステージからは3年生が、先輩4年生のかっこいい演技を静かに見ながら応援です。

マット、鉄棒、跳び箱･･････全員が一人一人大きな声で名前を言い、精一杯演技を披露することができました。

今までの練習の成果を十分発揮することができ、閉会式後は、「今までで一番うまくいった！終わってほっとした！」と、笑顔があふれました。

撮ったビデオは今後、清湖小学校と鶴ヶ丘小学校の4年生と交歓し視聴し合うことになっています。

５月３1日（火）人権擁護委員の方々をお招きし、人権についてお話を聞いたり本を読んでいただいたりした後、みんなで人権の花を植えました。

5年生が植えた花が一つ一つ違う美しさがあるように、向粟崎小学校の一人一人が、みんなちがってみんないい。一人一人が自分らしく、そして笑顔があふれますように･･･

5月26日(木)の午後から、町役場の税務課の方々をお招きして、6年生の租税教室が行われました。

税にはいろいろな種類の税があることや、町の様々なしくみ・施設が税によって成り立っていることが、クイズ形式によって話されました。6年生はとても興味津々な表情で参加していました。

５月２６日（木）、多くの保護者の皆様に見守られる中、マラソン大会を実施しました。

低学年９４０ｍ、中学年１４３０ｍ、高学年１８８０ｍ。それぞれが自分の出せる力を振り絞って走りきりました。中にはデッドヒートの場面も･･･

昨年より順位が上がった！タイムが縮まった！と喜ぶ児童もいれば、

逆に、思った結果が出せなかった･･･と悔し涙を流す児童もいました。

達成感や思いはそれぞれですが、一人一人の「一生懸命な姿」とても感動しました。

お忙しい中ご来校くださった保護者の皆様、また、観に来られなくてもご家庭で励ましのお声かけをしてくださった保護者の皆様、温かい応援ありがとうございました。

体力向上と、自分のめあてに向けて努力を積み重ねる心を育てることをめあてに、５月２６日（木）のマラソン大会に向けて、長休みかけ足運動に取り組んでいます。

今年度は、かけ足運動の時間に、歩かず自分のペースで走り続けよう!と、全校でがんばっています。

かけ足運動スタート時は全員が、一日目１周、二日目２周、三日目３周と･･･決めた周数を走りました。歩いている児童は一人もいません！！

それぞれのペースで一生懸命取り組むことができました。

ゆっくりでもいいので、とにかく走り続ける･･･多くの児童が意識してがんばることができました。

感染対策のため延期していたはまなす活動がようやく開催できました。

「どうすれば、１年生から６年生までのグループのみんなが仲良くなれるか･･････。」この日のために、６年生は一生懸命計画を立て、仲間と相談を重ねたり担当の先生と打合せをしたりしてきました。

当日。はじめての会に、みんなはじめは緊張した面持ちでしたが、自己紹介のあと、みんなが仲良くできるように工夫されたゲームや遊びのおかげで、あっという間に笑顔あふれる楽しい空間となりました。

どの学年も、しっかりと振り返りもできました。

３年生の音楽では、リコーダーの学習が始まります。

リコーダー奏者の中村先生を講師にお招きし、リコーダーについてたくさんのことを学びました。リコーダーには、爪楊枝くらいの小さいものから両手で抱えないと支えられないくらいの大きなものまで･･････紹介されるたびに歓声が！

そして、それらのリコーダーから奏でられる美しい音色にうっとり。最後には、みんなのよく知っている「ピタゴラスイッチ」の演奏 ♪ 子供たちのハミングと先生の演奏する軽快なリコーダーがマッチしていました。

さあ、これからリコーダーでどんな曲が演奏できるようになるか楽しみです。

朝、子供たちの登校後、学校を回ると･･････どの学級もとても落ち着いて１日のスタートをきっています。

授業では、それぞれの学年や学級に応じためあて意識を持って学習に真剣に取り組んでいます。手もピンピンに挙げて学習に参加！

２年生は、まだ学校生活に慣れない１年生のために、学校の紹介や音読劇などをしてあげようと練習に励んでいます。よりよいものを見せてあげようと、友達同士アドバイスをし合い工夫していました。招待状をもらった１年生も嬉しそうです。

玄関やグランドの桜が満開に咲きほこる中、令和４年度の入学式、新任式、始業式を行いました。

ピカピカのランドセルを背に、少し緊張した面持ちで入学式を迎えた新１年生。入学式では、保護者の皆様に見守られる中、静かにお行儀よくすわって、真剣に校長先生のお話や６年生の迎える言葉を聞くことができました。

コロナ禍で残念ながら来賓の方をお招きすることはできませんでしたが、学校代表として参列し１年生を温かく迎えてくれた６年生。最上級生の凜々しい表情と態度で、立派な姿を見せてくれました。

新任式では新任の先生の自己紹介、各学級でも新しい友達や担任の先生との出会いがあり、全校児童２６９名で令和４年度がスタートしました。

１０日（木）に６年生は、オンラインで町内の小学校６年生と交流学習をしました。各校でグループを作り、グループごとでの交流となりました。グループごとに司会進行をする学校があり、その学校の児童による進行で、自己紹介をしたり、質問をしあったりしました。

この学習は、外国語の授業の一環として行っており、子どもたちは、自己紹介も質問タイムも英語を使って、伝え合いました。伝えたいことをどのように英語で表現するのかが分からなくなったら、友だちがサポートする姿が見られるなど、助け合う光景も見られました。

卒業まであとわずか。外国語の学習の成果を感じられる貴重なひとときとなりました。

8日（火）に、6年生と触れあう最後のはまなすタイムがありました。この日は、5年生がすべて企画・運営しました。5年生からの提案で、1年生から4年生全員が、何かしらの役割を担って参加しました。例えば、1年生は6年生を会場まで案内する係、4年生は6年生と遊ぶゲームの説明をする係などです。いつもは、下級生のためにいろいろな準備をしたり、お世話をしたりする6年生ですが、今日は主役の日。下級生が6年生に今までの感謝を込めて、喜んでもらおうと企画した会に参加し、それぞれの班で仲良く遊んだり、別れをおしんだりしました。5年生の様々な下準備のお陰で、どの班も、実に和気藹々と楽しそうでした。6年生に喜んでもらいたいと下級生がこんなに一生懸命になるのは、6年生が今まで下級生のためにがんばってきたことの表れだと思います。卒業式まであと1週間です。

あと登校日数が９日となった６年生。

卒業制作や学習のまとめなど、小学校生活のしめくくりに日々がんばる姿が見られます。体育館では、卒業式の練習が始まりました。今日は、卒業証書を校長先生から授与される流れを確認していました。まだ練習が始まったばかりなので、一つ一つの動きはぎこちないのですが、練習には真剣な面持ちで取り組んでいました。今週は、担任が中心となっての練習ですが、来週からはいよいよ校長先生の立ち会いのもと、実際に近い形での練習になります。寒い体育館での練習が続きますので、体調管理も大切ですね。卒業式まであとわずか。６年生、１日１日を大切に過ごしてほしいものです。

6年生ありがとう会の後半部分についてお知らせします。

10分間の休憩後のトップバッターは、5年生の「体と楽器でかなでよう　感謝の気持ち」でした。ボディーパーカッションを取り入れた合奏でした。ボディーパーカッションとは、足踏みや手拍子、体の一部を楽器に見立ててたたく時に出る音などを組み合わせたリズム演奏です。5年生は、この会の運営準備を進めながらの練習となり、大変だったと思います。努力が実って、みんなの気持ちがそろった見事な演奏になりました。6年生の心にも、5年生の感謝の気持ちがしっかりと届いたと思います。

後半の部2番目は、3年生による劇「まほうつかいのことわざさがし」でした。国語科の学習を生かして、様々なことわざを取り入れた内容で、途中でことわざクイズが出てくるなど工夫が凝らされていました。クイズでは、会場にいる５・6年生も、リモートでつながっている学年の教室でも答えを考える姿が見られました。

各学年の、心を込めた出し物を見た後は、6年生による御礼の出し物です。この日を迎えるにあたって、6年生は実行委員の子を中心に主体的に練習に取り組んできました。「栄光の架け橋」を2部合唱で歌い上げてくれました。力強い歌声と、指揮者に心を寄せながら一生懸命に歌う6年生の姿は清々しく、心が洗われました。

歌声をその場で聴く事ができた5年生も一生懸命耳を傾けていました。5年生は、今日のこの日を6年生に喜んでもらうために、様々な企画・準備に追われてきました。6年生の歌声を聞きながら、今までの自分たちの苦労を思い浮かべるとともに、これからは、6年生から受け取ったバトンをしっかりと受け継いでいくという気持ちを新たにしたのではないでしょうか。

会の最後に、校長先生から各学年の出し物についてふり返りをしていただき、6年生は退場しました。退場する際には、県よりご寄付いただいた「エラリーフローラー」が一人一本ずつプレゼントされました。花には一人に一枚ずつ5年生からの心温まるメッセージカードも添えられていました。

22日（火）に「6年生ありがとう会」が行われました。

「6年生にとどけ！！全国からの感謝の気持ち」のスローガンのもと、5年生が企画の中心となり準備を進めてきました。今日は、いよいよその本番の日。体育館の壁面には、飾り付けもされて雰囲気もバッチリです。3，4年生が横の壁の飾り付けを、5年生は正面の飾り付けをしてくれました。6年生に喜んでもらおうと力作揃いの飾り付けです。

運営担当の5年生と主賓の6年生は体育館で、他の学年は教室でリモート参加をしました。自分たちの出番の時だけ、体育館へ足を運びます。これも、感染対策の一つです。

さて、オープニングは、2年生の「スイミーがんばれ小さな魚たち」です。振り付けを工夫したり、セリフの言い方を工夫したりしながら会のトップバッターとして会場をもりあげてくれました。

次は、4年生が「MTSダンス発表」という演目で、リズム感バッチリのダンスを披露してくれました。

そして、前半の部の最後は、1年生の「くじらぐもと1年生のぼうけん」です。6年生も1年生の時に学習した国語の教材を懐かしく思い出していました。

ここまでで、あっという間に2時間目が終わってしまいました。このあと、休憩を挟んで3時間目に後半の部が行われました。

今回は、前半の部についてお伝えしました。

あすは、「6年生ありがとう会」。今まで学校のために、色々な方面で頑張ってくれていた6年生に感謝の気持ちを伝える会です。

会に先立って、18日（金）には、2年生が招待状を6年生に渡しました。

一人一人の手作りの招待状です。

21日（月）には、1年生が、プレゼントの金メダルを6年生に渡しました。今までの学校での仕事ぶりが、金メダル級の6年生にぴったりのプレゼントです。今までお世話してきた低学年の子どもたちからの招待状や金メダル。どちらも、6年生にとっては素敵な思い出になりそうです。

週末は、建国記念の日があったことから3連休となりました。

天候にも恵まれたため、感染対策に心がけながらも、ご家族でリフレッシュできた方も多いのではと思います。

学校では、この3連休を利用して、普段できない廊下ワックスや階段、トイレの床面の汚れたワックスの剥離作業とワックス塗り作業がありました。専門業者の方がこられて作業をするのですが、その手際の良いこと。ワックスをかけるまでにはいくつかの工程があり、とても大変な作業でしたが、専用の機械をつかって作業を分担して行っていました。階段などは、機械を使うことが出来ないので手作業となります。学校には階段がたくさんあるので大変だと思います。また、教室は、剥離作業はしませんでしたが、機械を使ってていねいに水拭き掃除をしたり、手作業ですみっこにたまっている汚れや固まってしまった汚れなどこすり取ったりしたあと、ワックスをぬっていました。半面塗った後は、たくさんの机や大型テレビ、棚などを全部移動して、残りの半面を同じような作業で塗ります。それを全部の教室で行うわけですから、気が遠くなるような作業でした。

業者の方々のお陰で、学校中が明るくなりました。子どもたちには、こんなに大変な作業をしてくださった方々のことを考えて、これからも学校をきれいに使ってほしいと思っています。

作業前の校舎内

作業後の校舎内

作業の様子

一階廊下に突如現れた「向小神社」

放送委員会による手作りの神社です。

今年の抱負を書いたものを、賽銭箱に見立てた応募箱に入れていきます。

放送委員がその中から、選出して何人かの抱負をお昼の放送で紹介しています。

今までに紹介された抱負の一部を紹介します。

「友達をいっぱいつくってみんなでなかよく遊びたいです。わけは、みんなとなかよくなりたいからです。」

「世界に一つだけの花をひきたい。わけは、小泉先生がピアノを弾いているときに弾きたくなったから。」

「縄跳びのツバメがえし。わけは、今日少し練習して、あと少しで出来そうだったから。」

「健康に。わけは、コロナがはやっているから、それにかからないために。」

「エレクトーン5級の曲を弾けるようにするのが目標です。わけは、エレクトーン5級の曲の中に好きな曲があるから。」

夢や目標がある人は、悩んだりくじけそうになったときに、自分なりに解決して乗り越えることができるのではないでしょうか。壮大な夢や目標でなくてもいいと思います。小さな目標をコツコツと一つずつ叶えていくことで、自己形成力が向上すると思っています。今は、夢や目標がない人が多いという話を耳にしたことがあります。

「向小神社」は自分の夢や目標を考えるいいイベントになっていると思います。放送委員さん、ありがとう。

１月下旬には、新型コロナウイルスの対応のため臨時休校となり、突然の休校に関わらず、保護者の皆様にご協力いただき感謝申し上げます。今週は、雪の降った週末を過ごし、除雪から始まるスタートを迎えましたが、子どもたちが毎日元気に登校してくれる姿を目の当たり出来る幸せを感じています。その思いは、職員一同が感じています。休校中に、学び合えなかった状況となり、あらためて「当たり前に学習できることの幸せ」を痛感しました。毎日、子どもたちの反応を感じながら、どの子にも分かるように指導したい、どの子にも分かってほしいという思いをもって職員は授業研究をしています。

今日の２時間目の授業をのぞいてみました。電子黒板をつかって教科書や資料を提示し、今、何を考えるのか目的を共有できるように工夫している授業。子どもたちが意欲をもって考えられるように教材を工夫した授業。子どもたちの身の回りの素材をつかって考えることで前のめりになって取り組める授業。そして、先生と共に一生懸命学習する子どもたちの姿。先生方にも子どもたちにも「仲間と同じ教室で、友達の反応を感じたり意見を交わしたりしながら学び合える」そんな当たり前の授業がいかに幸せなことなのかが伝わっているような気がしました。

この週末は、断続的に降り続く雪模様となり、お家の方々には、除雪作業でお疲れのことと思います。

朝7時から登校した職員が総出で雪かきをしました。登校してきた子どもたちも手伝ってくれたお陰で、子どもたちの玄関前や、地蔵坂がすっきりきれいになりました。

さて、長休みになると、元気な子どもたちが校舎から飛び出してきました。中庭で雪合戦を楽しんだり、大きな雪玉を作ったりする子、松林で雪とたわむれる子がいました。

そんな中、せっせと雪かきをしている子どもたちを発見。「先生に、お手伝いを頼まれたのかな。」と聞くと、元気な声で「いえ、ボランティアです。」との返事が返ってきました。

さすが向っ子。学校のために率先して雪かきをしてくれる姿に、雪も溶けそうなくらいの温かい気持ちになりました。

本日（2月2日）は、予定では、年長さんを迎えて、新１年生をむかえる会が実施される予定でした。1年生の子どもたちは、年長さんに喜んでもらおうと色々と準備を進めてきたのですが、新型コロナウイルス感染症の拡大状況のため、中止となりました。せっかく練習してきた年長さんに見せる劇を、幼稚園や保育園で見ていただこうと、録画をしました。

全身を使って大きく動いたり、聞き取りやすくなるようにゆっくりとせりふを言ったり、学校内の案内が出来ない分、学校クイズを出して学校のことを分かりやすく伝えたりと随所に工夫を凝らした劇でした。年長さんに、喜んでもらおうと一生懸命に表現する1年生の姿に感動すると共に、子どもたちの大きな成長を感じました。保護者の皆様から学校教育活動に理解をいただき、お家でも支援の手を伸ばしたり、励ましの声をかけてきてくださったりしたことが、大きな成長の姿になって現れているのだと感じる感動のひとときでした。

また、映像を各保育園で見ていただくと共に、本日一人一人に渡す予定だった、1年生の手作り種ブローチも保育園に届けます。年長さんが、よろこんでくれる顔が浮かぶような、素敵なブローチができあがりました。

先週の突然の臨時休校に際しまして、子どもたちはもちろんのこと、ご家族の皆様にもご心配をおかけいたしました。皆様の協力のお陰で、本日無事に学校が再開いたしました。とはいえ、石川県内の新型コロナウイルス感染症の拡大状況はまだまだ予断を許しません。１時間目は、テレビでの学校集会を行い、今一度感染対策の大切さを子どもたちに伝えました。また、校長先生からは、向小の子どもたちの素敵な行動や本当の幸せについて、生徒指導担当からは、感謝の気持ちの大切さについてお話をしました。

授業では、どの学級でも、真剣な表情で学習に取り組む子どもたちが多くみられました。ノートを一生懸命書く子、先生や友達のお話をしっかり聞く子のすがすがしい姿が見られて、さすが向っ子と感心させられました。

本校で一番人数の多いクラスは５年１組。現在４１名が在籍しています。５年１組では、２月２２日に予定されている「６年生ありがとう会」の運営を任されています。授業の様子をのぞくと、その計画を立てている所でした。感染予防のため、ある係が、別スペースで話し合いをしています。分散して授業が出来るのは、今年、公益財団法人　教育弘済会様から助成金をいただき購入した移動式ホワイトボードのおかげです。学校では、引き続き感染対策をしながら、教育活動を推進していきます。

長休みは、全校の色々な場所で縄跳び運動をしています。

先週は、縦割り班で縄跳び運動に挑戦していました。縦割り班での縄跳び運動では、高学年のお兄さん・お姉さんが低学年に縄跳びの技を教えてあげる姿が見られました。やさしく縄の回し方や、上手に跳べるコツを教えてあげる姿があちらこちらで見られました。中には、自分の得意技を披露して、低学年から「すごい。」と褒められ、自信をつける姿も見られました。

とてもほほえましい光景がたくさん見られた取組でしたが、残念なことに先週の金曜日からは学年ごとの縄跳び運動に変更しています。新型コロナウイルスの拡大状況に伴い、異学年での交流の機会を減らすことにしたためです。

同学年での縄跳び運動でも、お互いに競い合う姿や、励まし合う姿が見られます。日に日に新型コロナウイルスの第６波の勢いは増すばかりですが、なわとび運動の継続でウイルスに負けない体づくりにつながるといいですね。

向小では、長休みに「なわとび運動」をしています。冬は屋外で体を動かす機会が少なくなるため、体力向上のために毎年この時期に取り組んでいます。体育館やプレイルーム、廊下など、学年ごとに決められた場所で思い思いの技に挑戦しています。跳んだ回数を縄跳びカードに記録するために、友達に跳んだ回数をカウントしてもらったり、お互いに技を教え合ったりする光景が見られます。中には、頑張って跳び続けて筋肉痛になる子もいるほど熱心に取り組んでいるようです。昼の給食時には、縄跳びの色々な技を紹介するビデオを流しています。風邪に負けない強い体作りにつながるといいですね。

１時間目の始業式のあと、２時間目は書き初め大会を行いました。１、２年生は硬筆、３～６年生は毛筆です。休みに練習してきた成果を出そうと、子どもたちは真剣そのものの表情で取り組んでいました。練習通りに出来た子もいれば、練習の方が上手に出来たと悔しそうな表情を見せる子もいましたが、廊下には見事な作品が並びました。

今朝の児童玄関では「明けましておめでとうございます」というあいさつをしながら登校してくる子どもたちの姿が見られました。気持ちが一層引き締まる気がしました。

子どもたちを待つ教室も、新年のスタートということで先生方の新しい年に向かって希望あふれるメッセージが見られました。

さあ、いよいよ寅年のスタートです。今年一年も、どうぞよろしくお願いいたします。

いよいよ子どもたちが楽しみにしていた冬休みが始まりました。年末年始を迎えるこのお休み。家族行事も多いのではないでしょうか。学校では、終業式の折に、冬休みに気をつけてほしいことを校長先生や生徒指導の先生、保健室の先生からそれぞれにお話がありました。教室では、年末の大掃除ということで、自分たちの教室、ランドセルロッカー、下駄箱などをていねいに掃除するクラスも見られました。縦割り班で行っているお昼の掃除でも、黙々と隅々をていねいに掃除する子どもたちの姿が校内のあちらこちらで見られました。その姿からは、お世話になった学校に「ありがとうございます。令和４年もよろしくお願いします。」という気持ちがこもっているように感じました。

令和４年１月７日（金）には、向っ子の元気な姿と再会できることを今から楽しみにしています。

令和３年、皆様にはたくさんのご支援・ご協力をいただきましたこと感謝申し上げます。良いお年をお迎えください。

土曜日・日曜日は、荒れた天候となりました。少し雪も交じり、気温もぐっと低くなりました。月曜日の朝は寒気が残り、とても寒くなりましたが子どもたちは元気いっぱいに登校してくれました。

長休みになりしばらくは児童玄関も静かでした。さすがにこんな寒い日は外遊びはしないのだなと思っていたところ、次から次へと２時間目の授業を終えた子どもたちが児童玄関へ出てきました。松林で元気いっぱいに遊ぶ子どもたちの姿を見て、たくましさを感じました。

同じ長休みの時間帯に５年生は授業をしていました。台湾の小学校との交流学習です。台湾と時間を合わせる都合上、休み時間に交流をすることになったようです。直接会って交流するのとは違うので、画面から出てくるボリュームが小さかったりお互いの表情が小さな画面から伝わりにくかったりする不都合はありましたが、子どもたちは自分たちのことを一生懸命伝えていました。

６年生は、英語の時間に、内灘町で見られる生き物について調べてきました。生き物の名前、食べ物、住んでいる所などを調べたあとは、英語での言い方を学習しました。今日は、調べたことを３年生に伝える時間でした。一人一台のchromebookを手にしています。英語で伝えるのですから、３年生にとっては、何を言っているのか分からないかもしれません。そこで、分かりやすく伝えるために、chromebookで写真やイラストを見せながら英語で調べたことを伝えるようにしたそうです。

そのほかにも、発表の中に、クイズを取り入れる工夫もしていました。色々な工夫をこらし、練習をしてきた６年生。３年生に少しでも内灘町の生き物が分かってもらえたかな？

寒い季節になりました。体を動かす機会が少なくなる季節でもあります。そこで、本校の体育委員会が、向っ子の体力向上のために「向小オリンピック」を企画してくれました。毎日１学年ずつの催しです。昼休みになると、その日に招待されている学年が体育館へ足を運ぶと、体育委員会が準備してくれた競技に挑戦できます。「高跳び」「ボール投げ」「ボール蹴り」「ぶらさがり」などのコーナーに子どもたちは大喜び。体育委員会の５，６年生はていねいに説明したり、成功したら「すごい」と一緒に喜んでくれたり、チェックカードにシールを貼ってくれたりと大忙し。ちなみに、今日は２年生が招待されていました。体育委員のアイデアに感謝です。

6年生の子どもたちは、学校薬剤師の先生をお招きして「薬物乱用防止教室」を行いました。

「お酒」「たばこ」「シンナー等」について、それぞれの特性やこれからの付き合い方について学習しました。

嗜好品でもあるお酒やたばこは、身の回りの大人も口にするものです。上手に生活に取り入れる分にはいいのかもしれませんが、体に悪影響があることは今のうちにきちんと理解しておくことは大切です。いつかは子どもたちにも「一緒に楽しもう・・・」「少しだけなら大丈夫・・・」と誰かが誘いかけてくることも考えられます。薬剤師の先生方からは、そんなときに、正しい判断が出来るよう、体に取り入れたものが、どのように作用するのかを詳しく教えてくださいました。

また、たばこは副流煙が大きな問題になっています。薬剤師の先生が、風のない時に一人の人がたばこをたしなんでいる時にそのけむりはどこまで届くのかという問題を出され、半径７ｍであるという答えを聞いた子どもたちはびっくりしていました。また、実際のその場で７ｍを測定してみました。座っていた子どもたちが全員半径７ｍの範囲内に入る大きさだったので、さらに子どもたちはびっくりしていました。

シンナーや大麻などの薬物については、子どもたちも危険なものだという意識は以前から合ったと思いますが、身近なたばこ・お酒については新しい知識がたくさんあったのではと思います。

子どもたちのために熱心にご指導くださった薬剤師の皆さん、ありがとうございました。

2年2組の子どもたちによるおもちゃランドが1年2組を招待して行われました。どのお店も、自分たちで工夫したおもちゃが並んでいます。

2年生にとっては、自分のお店は自慢のお店なのでしょう。たくさんの1年生に遊んでほしくて、呼び込みする子も現れました。「このお店はおもしろいよ！」「いらっしゃーい」と1年生に一生懸命、誘いかけています。上手に出来ない1年生には優しく教えてあげている2年生の姿も見られ、微笑ましい光景が体育館いっぱいに広がっています。

1年生も、夢中になって遊んでいます。お店をまわると、おもちゃランドのスタンプカードに、はんこを押してもらえます。1時間のおもちゃランドを終えた1年生は、カードに押されたはんこを見ながら「あと２つやったんに。」「全部回りたかった。」とつぶやきながら教室に帰っていきました。どのお店も楽しかったので、ついつい長居をしてしまい、全部を回りきることが出来なかったようです。どうしたら楽しんでもらえるかなと一生懸命考えてきたお店が1年生に喜んでもらえて、2年生は嬉しかったと思います。頑張って用意してきたおもちゃランドは大盛況でした。

2年1組の子どもたちが、先日から一生懸命準備してきたおもちゃランド！生活科の時間に、段ボールやペットボトル等を工夫して使いながらグループごとに楽しいおもちゃを作成していました。中には、おもちゃではないものを作っていた人もいましたが、どうやらそれは、ランドに遊びに来てくれた人へのプレゼントのようでした。

さて、今日はいよいよおもちゃランドがオープンの日

お客さんは1年1組のお友達です。ちょっと寒い体育館でしたが、遊んでいる内に体も心もぽかぽかに！

2年生が1年生に少しでも楽しんでもらえるようにとルールをていねいに説明したり、優しい言葉でやり方を教えてあげたりする場面があちらこちらで見られました。2年生は、1年前は招待されていた立場なので、自分たちがしてもらって嬉しかったことを、1年生に返しているのかもしれません。

遊んでいる1年生も楽しそうでした。2年生のみなさん、1年生のために今日までがんばってきたから大成功でしたね。

今日の一時間目は学校保健集会を行いました。今年度は、全校集会の形をとることは出来ず、各教室からのテレビ放送で行いました。今日の集会に向けて、保健委員の皆さんが、毎日休み時間に一生懸命準備をすすめてきました。今日の内容を、テレビ放送で使用したスライド画面と共に少し紹介します。全校今年のテーマは

です。

本校が児童に指導している睡眠の目標時刻は、

となっています。実際には、目標の時刻をなかなか守れない子が多いことがアンケートから分かってきました。また、アンケートから遅くなる理由も見えてきました。

また、保護者の方にご協力いただいたアンケートから、はやくねるための工夫も紹介しました。

学校医の政岡先生や学校薬剤師の金田先生にも、本校の児童の実態を踏まえてアドバイスをいただき、子どもたちに紹介しました。

教室では、子どもたちが真剣にテレビ放送を見ている姿が見られました。

ぜひ、ご家庭でも、今日の学校保健集会の内容について話題にしていただき、自分たちの睡眠について今一度考えていただけるきっかけとなればうれしいです。

１年生は毎月１時間、ケリン先生と英語の勉強をしています。ケリン先生はほとんど日本語を使わずに授業をしていますが、子どもたちは今までの学習を振り返ったり、フィーリングで先生が何を言っているのかをつかんだりして学習を進めています。困った表情を見せる子は誰もいません。音楽に合わせて動作をしながら英語を言うことで、１日の生活の流れを英語でどう言うのかを学んだり、カードを使って今まで習った「形」「動物」「色」などの学習を行ったりと次から次へと英語を聞いたり話したりするテンポの良い学習が進められていました。どの場面も１年生の笑顔はキラキラしています。大きな絵本を使って０から１０を英語で言うことを自然な形で学習する１年生の姿は、未来に向かって頼もしく成長する予感を感じさせる姿でした。

今日は、紙芝居の先生「のまりん」こと野間先生が2年生のために学校に足を運んでくださいました。野間先生の紙芝居の世界に子どもたちはあっという間に引き込まれ、時には身を乗り出してくる子がいるほどの、まさに野間マジック！　野間先生は場面や人物に合わせて声色を巧みに変え、時には表情も変え、迫真の演技でした。45分間の紙芝居でしたが、１話終わるごとに野間先生の楽しいトークが織り込まれるため、誰も飽きることなく次々と広がるお話の世界を聞き続けていました。6年生の担任から、「今日、6年生から『僕たちに、のまりんの紙芝居はないのですか』と聞かれましたよ。」というリクエストの声も聞こえてきました。本校では、低学年対象でのまりんの時間の設定しているのですが、高学年でも聞きたくなるくらいの「のまりんワールド」なのだと実感しました。

穏やかな青空が広がる一日でした。

朝は放射冷却現象のためかとても寒さの厳しい天候でしたが、だんだんと陽が当たるようになり、教室をのぞくと制服の上着を脱いで授業をうけている子がたくさん見られました。

6年生。

英語の授業では、台湾の小学生に日本のおいしい料理を伝える学習をしていました。自分のお気に入りのメニューを事前に調べ、おいしさが伝わるように工夫して英語で表現していました。

5年生。

社会科のテスト直しをしていました。

テストで自分の力を試した後大切なのは、間違えたところを次も間違えないように正しく理解すること。社会科担当の先生が、一問一問丁寧に解説をしながら、答え合わせをしていました。2学期のまとめテストでは、同じ問題が出たときに間違えないようになっているといいですね。

4年生。

今まで学んできたことの力試し。漢字50題テストに挑戦中。テスト前には先生にはね・はらいに気をつけて丁寧に書くことをアドバイスされていたため、どの子もいつもよりも丁寧に書いていました。思い出せない字がある時は、眉間にしわを寄せながら一生懸命思い出しています。頑張った成果が出るといいですね。

3年生。

クロムブックを使って国語の時間の真っ最中。自分が調べたことわざを分かりやすく伝える学習をしていました。ことわざの意味にぴったりのイラストも上手に見つけていました。ことわざの意味は、図書館の資料を参考にまとめているようでした。

隣のクラスでは、自分のあった学習内容を選択してデジタル教材で学習中でした。

クロムブックの使い方にもすっかり慣れたようです。

2年生

楽しいおもちゃの作り方をまとめる授業をしていました。

メモをもとに原稿用紙に清書していました。どの子も丁寧な字で書いていました。仕上がりが楽しみです。

1年生。

秋のおもちゃづくりを楽しんでいます。

お家から持ってきた材料や学校で拾った木の実などを組み合わせて自分で工夫しながら楽しいおもちゃを作っていました。できあがったら友達と遊び合うのかな？　今から遊ぶのが楽しみになりますね。

今日の給食後は、みんなが楽しみにしている「はまなすタイム」でした。１年生から６年生が縦割りで過ごす時間です。６年生が考えた今回のテーマは「秋を楽しもう」でした。グループごとに６年生が考えた「秋」にちなんだ活動を１年から５年が楽しみます。例えば「スポーツの秋」ということから「ドッジボール」「鬼ごっこ」をするグループ、「秋」のキーワードを使った「秋ビンゴ」を楽しむグループ、「秋」のものをたくさん描いてオリジナルのしおりを作るグループなど６年生のアイデアが満載でした。

３０分間縦割りで楽しく過ごして「秋」を満喫した子どもたちの表情はとっても明るかったです。

宿泊体験学習の2日目。6時の起床の音楽からスタートです。早速ベッドのシーツを剥がし片付けに入る子、なかなか起きられず友達に起こしてもらう子、洗顔をしてすっきり気分になる子など、それぞれの朝のスタートでした。一日お世話になった館内の色々な場所を分担して掃除をし、朝ご飯。

交流の家のご飯はとてもボリューム満点。飲み物はドリンクバー形式なので、子どもたちは思い思いに好きな飲み物を選びます。温かいココアや甘いジュース、炭酸ジュース、お茶、牛乳と好みも色々ですが、何度もおかわりに行く子もいるほどドリンクバーは人気がありました。

おいしい朝ご飯を食べて昨日の疲れも癒やされ、午前中の選択プログラムに参加します。自分たちで決めた「アーチェリー」か「ディスクゴルフ」のグループに分かれての活動です。初めは難しくなかなか上手にできなくても、だんだんコツをつかんで充実感を味わったプログラムとなりました。

午後からのプログラムは「てん刻」。卒業制作の作品の片隅に捺印する自分のはんこを作ります。石をけずって作る活動に子どもたちは真剣な表情で参加していました。

楽しかった２日間はあっという間に終わりました。退所式では、交流の家の方に、この２日感で学んだことやこれからの生活に生かしたいことを代表の児童が上手に伝えていました。

この２日間の体験を、今後の生活に生かしてほしいと思います。

宿泊体験学習に参加するにあたり、子どもたちの準備を支えてくださった保護者の皆様、たくさんのプログラムを安全に出来るようにサポートしてくださった交流の家の職員の方に感謝申し上げます。

15日・16日に6年生は宿泊体験学習に行ってきました。昨年度は、コロナ感染症の影響で日帰り体験学習となり、今年度は、日程の延期を続けながらコロナの状況が落ち着くのを待っていました。ようやく念願かなって行けることになった宿泊体験学習は、羽咋市にある国立能登青少年交流の家で行いました。

1日目。

交流の家に行く前に、中能登町にある雨の宮古墳群の見学に行きました。36基の古墳からなる古墳群で、子どもたちは高台の古墳に登り、中能登町の絶景に浸りました。

雨の宮古墳群を出発し、いよいよ交流の家へ。昼食後、グループで地図を片手に100分のウォークラリーに挑戦。100分ぴったりに帰ってくることやグループで地図を見ながら10カ所の地点で出されるミッションをクリアすることを目指す活動です。知らない場所を歩くには、チームでの協力が大切です。ゴールでの子どもたちの姿は、疲れた表情が見えながらもやりきった姿が見られました。

部屋でのベットメーキングも終わり、夕食を食べた後、ナイトアドベンチャーの活動をしました。青少年交流の家は、高台にあり、木に囲まれた場所です。その立地を生かして、山の中の小道を歩き、ポイントカードを集めてくる活動です。外灯のない山の中です。懐中電灯の明かりが頼りの道を、勇気をふりしぼりながら歩きます。一人では怖くて歩けない山道も友達となら何とか歩けます。藪の中のあちらこちらから「きゃー」という叫び声がきこえてきましたが、子どもたちは「楽しかった！」と言いながら交流の家に戻ってきました。

夜も深まり、入浴後は10時半には館内はとても静まり、子どもたちはぐっすりと眠りの世界に入ったのではと思われました。

さあ、二日目は何が体験できるか、楽しみです!

今日は、あすなろ学級とおおぞら学級が合同で屋台のお店を開いてくれました。日頃、交流学級等でお世話になっている先生方が招待されました。それぞれに「スーパーボールすくい」「食べ物屋さん」「射的屋さん」の店長になり、お客さんを招いていました。

教室に入ると、受付で手作りの財布とお金がもらえます。お財布の中には、牛乳パックを活用して作った400円が入っていました。

「スーパーボールすくい」では、すくえるのは何と手作りのスーパーボール。色様々なスーパーボールが準備してあり、すくう先生方もわくわく気分になります。

「食べ物やさん」では、手作りの焼きトウモロコシ、チョコバナナ、かき氷が並んでいます。どれも手作りとは思えないクオリティです。

「射的屋さん」は的も鉄砲もすべて手作り。鉄砲は割り箸や洗濯ばさみを組み合わせて作ってあり、輪ゴムを飛ばすと紙コップが飛ばせるほどの威力がありました。お店の店長さんは、ゲームのやり方を説明したり、倒した的の点数を合計してお客さんにお知らせしたりと大忙し。

きっと長い時間かけて準備をしたんだろうなと思うような楽しいお店ばかりでした。

音楽室をのぞいてみると、1年生が鍵盤ハーモニカの練習をしていました。今回は、ドの鍵盤の場所を覚える学習をしているようです。高いド、低いドの音を実際に出していました。場所を覚えたら、曲に合わせてタイミング良く「ド・ド・ド」と音を出すと合奏のような雰囲気になり子どもたちも楽しそう。飛沫感染予防のため、鍵盤ハーモニカ教室で教えていただいたマスクのつけ方をしています。先生のお話が始まると音を出すのをやめて静かに話を聞く姿や音楽がなり始めるとさっと唄口を加えて音を出す準備をする姿から、1年生が音楽の学習を楽しんでいる様子が伝わりました。今日の授業で、高いドと低いドの場所をしっかり覚えることができたようです。

11月のがらがらどんさんの読み聞かせは、3年生と4年生の教室で行われました。あいにくの天気となり、足下の悪い中、ボランティアのみなさんが学校の子どもたちのために来てくださいました。3年生の読み聞かせテーマは「平和」。いろいろな絵本に込められたさりげない平和のエッセンスを感じて、平和について考える機会になったように思います。

4年生は「人権」でした。12月に人権週間も控えておりタイムリーな話題です。「人権」も人によって捉え方は様々です。色々な絵本やお話を通して、人が人としてその人らしく生きていくことの大切さに気づいてくれたかな。

毎回、素敵な本を選んでくださり、子どもたちの気持ちを上手に引き寄せながらの読み聞かせ会。がらがらどんさんの温かいお気持ちが伝わりました。がらがらどんさん、ありがとうございました。

２年生の教室がわいわいがやがやとにぎやかです。のぞいてみました。

１組も２組もすごい集中して、共同制作をしています。どうやら「おもちゃランド」を開くための準備のようです。ペットボトルボーリングや輪投げ、迷路などを作っていました。思い思いに色をぬったり、大きな段ボールを思い思いに裁断したり、作ろうとしているものが楽しく遊べるのか試してみたりとその姿はまさに全集中!　困っている子どもたちには先生方がアドバイスを出していました。そのアドバイスを聞いて、修正したり工夫したりと子どもたちの学習意欲はつきることがありません。自分たちのおもちゃランドの準備が出来た後は、クラスの中で交流した後、さらに、楽しいおもちゃランドになるよう工夫して、１２月に１年生を招待する予定のようです。今から、できあがりが楽しみです。

今日は、穏やかな秋晴れの一日となりました。外に出ると汗をかくほどの暖かさのなか、教室ではどのクラスでも学習に一生懸命取り組む姿が見られます。３時間目の６年生の教室をのぞいてみました。

１組では国語の学習をしていました。１０分間で自分の考えをノートにまとめていました。時間内に、書き切れなかった子どもたちもいましたが、全体での話し合いを通して、学習を深めていました。２組では、算数の学習をしていました。表にまとめられた数字を見ながら伴って変わる２量の大きさについて考えを出し合っていました。比例関係であることを自分の言葉で一生懸命説明していました。どのクラスも、友達の話を聞くことでノートに友達のいい考えを取り入れたり、自分では考えつかなかった考えをメモしたりする姿が見られました。さすが、６年生！という姿が見られました。

そして、６時間目には、金沢大学の滝沢教授、石川県教育委員会、町教育委員会の方々、内灘町小中学校で英語の指導をしている先生方とALTが１組の英語の授業を参観されました。物怖じすることなく、日頃の英語の授業の様子を見せてくれました。

6年生は、キャリア教育の一環として中日新聞社の方をお招きして「新聞講座」を行いました。新聞の作りはどうなっているのかを、実物の新聞をもとにとても丁寧にお話ししてくださいました。6年生の子どもたちは、それぞれに新聞を開いて、新聞に直接メモをとりとても熱心に話を聞いていました。新聞を作るのにも、たくさんの工程があり、多くの人々の手を渡って自分たちの家に届くことも改めて知り、新聞の価値を感じることができたようです。新聞記者の方々の仕事について新聞という素材を通じて学ぶことが出来ました。また、子どもたちが考えた質問にも答えてもらうことができました。新聞記者は子どもたちにとっては身近な仕事ではないかもしれませんが、私たちの生活を支えている立派な仕事であることが分かったのではないかと思います。丁寧に分かりやすく、そして、子どもたち全員に一誌ずつ新聞を用意してくださった中日新聞社の方々に感謝申し上げます。

体育の時間、色々な学年で表現運動に取り組む姿が見られます。学年によってフォークダンス・リズムダンスの模倣・創作リズムダンスなど内容は異なりますが、どの学年も楽しそうです。

3年生は、創作リズムダンスに取り組みました。体育の時間に1組・2組で仕上げた創作ダンスを交流会で披露し合っていました。基本のダンスの動きを学んだ後、覚えた動きを組み合わせたり、自分たちで新しい動きを考え出したり、フォーメーションを工夫したりしながら、自分たちの選んだ曲に合わせて仕上げたようです。

交流会では、実に楽しそうに体を動かす姿が見られました。そして、見ている友達が、ダンスが終わるたびに力一杯の拍手とともに「すごい。」「かっこいい。」「やるなあ。」と褒め言葉のシャワーがかかります。見ている子どもたちの素敵な振る舞いに交流会はより一層盛り上がりました。

木曜日の昼。運動場で「向っ子駅伝」が開催されました。これは、11月3日に行われる「いしかわっ子駅伝」に出る選手の壮行会を兼ねています。今まで練習をしてきた選手達が、全校児童に練習の成果を見せると共に、本番に向けてのリハーサルを兼ねていました。リハーサルというからには、競い合うチームがいた方が本番さながらの力を出せます。より本番に近い形で実施するために、選手達を今まで指導してきた先生方を中心にしてチームを編成しての催しとなりました。

給食を終え、応援する全校の児童が運動場の階段スタンドに集まってきます。多くの児童が見守る中、校長先生のピストルの合図でスタートです。運動場中に響き渡る応援の声に、選手達は楽しそう。時には手を振りながら友達の横を走り抜けます。先生方の走りにも、大きな声援が飛び交います。

本番では、今までの練習の成果を発揮して、自分たちの力の限り頑張ってきてほしいです。向っ子、がんばれ！

今日は、いつも子どもたちの安全を見守ってくださる地域の防犯ボランティアさんをお招きして、ボランティア紹介式を行いました。昨年度からのコロナの影響で、ボランティアさんの紹介が出来なかったため、今日は待望の紹介式です。ボランティアさんには１階の児童会室に集まっていただき、そこから各教室に向けてのリモート形式で紹介式を行いました。

紹介式の後は、生徒指導担当職員と防犯ボランティアの皆様とで地区の危険箇所や子どもたちの登下校の様子について情報交換を行うこともできました。

来年度は、子どもたちとボランティアの皆さんとが直接顔を合わせての紹介式が出来ることを願っています。

今日は、４年生から６年生の子どもたちが楽しみにしているクラブ活動の日でした。６年生が上手にリードして楽しい活動を進めていました。

卓球クラブでは、小さな飲料用ボトルを的にして、的当てゲームに挑戦。思っている以上に難しそうでした。

理科室では、雲をつくる実験中。６年生が雲の作り方を演示していました。簡単な材料で雲は作り出せるようです。果たして、実験は成功したのでしょうか。

図工室では、全員が一生懸命色塗りをしています。どうやら、自分の竹とんぼをデザインしているようです。模様を付けると回したときに模様が変化するのも楽しみですね。お気に入りの竹とんぼはできたかな？

体育館からも楽しそうな声が聞こえてきます。バスケットボール、バトミントン、プレイルームではバレーボールを楽しむ姿が・・・。

今日は、後期の掃除場所交代がありました。まずは、みんなで集まり、環境委員会で作成したそうじの仕方のビデオを見ました。ビデオ視聴後、６年生から、掃除場所についての説明や、反省会でお互いのいいところを見つけて発表することなどについての話がありました。

説明が終わった後、実際の掃除場所に移動し、担当の先生と共に、掃除の仕方を確認しました。今日は、新しい掃除場所ということもあり、とまどいながら掃除をしている子もいましたが、それでも、先生や６年生の話をしっかりと聞いて、掃除に頑張る姿があちらこちらに見られました。

今日は、４年生が視覚障害者の方をお招きして、学習会を開きました。視覚障害者の方が、日頃の生活の中でしている工夫や、身の回りの商品で視覚障害者の方に寄り添った商品があることなど色々なお話を聞かせていただきました。一つ一つのお話を聞くたびに、子どもたちは「へえ！」「そうなん！」「知ってる！」と素直な感想が出てきました。お話を聞かせてもらった後は、点字教室を体験。６点を組み合わせて文字が出来ていることを教えてもらい、実際に、点字を自分で打ってみる体験をしました。自分の名前を上手に打つことが出来、講師の先生にその点字カードを読んでもらいました。自分の名前を読み上げてもらった子は、とてもうれしそうでした。今日の学習会を通して、お年寄りや障害のある方々などいろいろな立場にいる人々が快適に暮らすための工夫に目を向けたり、自分で考えて何か行動を起こしたりできるするきっかけになるといいですね。いろいろとご指導いただいた講師の先生方、貴重な機会をいただきありがとうございました。

運動会に向けて、全体練習が行われました。全校児童がグラウンドに集まり、はまなすグループで競い合う「ボール送りリレー」の練習から始まりました。グループごとに練習をしたことはあっても、相手チームと戦い合うことは今までなかったのですが、今日の様子を見ていると、赤も白も大差なく、本番での勝負が楽しみになりました。

その後、応援披露の流れを確認し、最後に、けがのない運動会にするために、運動場の石拾いや、コース上に残っている雑草をとって練習を終えました。

今日は、日差しが思いのほか強く、軽い運動でも汗が出てくる感じでした。全体練習の最中もこまめな水分補給を促したためか、水筒のお茶が空っぽになる子もいました。運動会当日はどんな天気になるのでしょうか？暑い一日になりそうでしたら、水分は多めに持たせてください。

月曜日は、さわやかな青空の下、いろいろな学年が外で運動会の練習をしていました。実際に、外で動いてみることで運動会へのやる気スイッチがさらに入ったように思います。４年生は、個人走の確認と練習をしていました。並び方や競技場の注意などを聞いて、本当にコースを走ってみました。

各教室をのぞいてみると、どのクラスも集中して学習に取り組んでいました。

１年生の教室では、漢字のテストと国語のテストに取り組んでいました。漢字がすらすらと丁寧に書けている姿にびっくりです。国語のテストも、一人一人が自分のペースで問題を読んでしっかりと答えを書いていました。

おおぞら学級では、手紙の書き方の学習をしていました。書き出しはどんな風に書くといいのかな、季節を表す表現はどう書いたらいいのかな、と少しずつ学習を進めていました。

図工室では、４年生が静かに作品を仕上げていました。自分の顔を描いているのですが、絵の具でべた塗りするのではなく、丁寧に色をのせるような感じで彩色しています。仕上がりが楽しみです。

ENGLISH教室では、６年生が立ち上がっています。何をしているのかとのぞき込んでみると、どうやら１分間の自己紹介動画を撮影するための練習のようです。英語で１分間話し続けるのはとても長く感じると思うのですが、そこは６年生。今まで習ってきたフレーズを使ってペアの子に伝わるように上手に話していました。この後、クロームブックを使って録画をするとのことでした。

気候が穏やかだと、どんな活動にも集中して取り組めます。そして、午前中に一生懸命がんばってぺこぺこになったお腹。月曜日の給食は、みんなの大好きなカレーライス。どの教室も、食缶が空っぽになる勢いで食べていたそうです。今週は週末が運動会。エネルギー満タンでがんばります。

3年生の毛筆習字の授業をのぞいてみました。

4月の頃、毛筆の学習をのぞいた時は、まっすぐ横画を一本書くのに大騒ぎしていた3年生。始筆がボサボサで、終筆も上手に収めることができなくて、服は汚れてしまうし・・・。そんな4月の様子を思い出しながら授業を見ていると、成長を強く感じました。

今では横画も、左はらいも、はねも筆遣いを意識して書けるようになりました。お手本とはちょっと違った個性的な文字の子もチラホラいるようでしたが、どの子も4月と比較すると格段の成長です。学び続けるってすごいことなんだなと実感しました。

全校児童が縦割り班で取り組む得点競技の「はまなす競技」。全校で取り組むため、適度な間隔を保つことや接触を限りなく少なくすることを考えると、昨年と同じ「ボール送り」になりました。今日は、その１回目の打合会。

１回目ということもあり、６年生による競技説明から始まります。実技をしながら説明する班。黒板に絵を描きながら説明する班。６年生の考え方で、それぞれに工夫しながら進めていました。ルールが理解できた後は、練習タイムです。実際の並び方を確認したり、一人一人の間隔を決めたりしながら何度かボールを送ってみました。まだまだ動きはぎこちないですが、これから何度か練習を繰り返すことでどんどん上手になると思います。本番での白熱した勝負が楽しみですね。

運動会にむけて、今日は運動場の除草を全校児童で行いました。運動会での個人走や団体競技で子どもたちが競技する場所にたくさんの草が生えています。草が原因でけがをすることもあります。そこで、安全な運動会を行うために、自分たちの手でけがのない安全な環境作りに取り組んでみました。短い時間でしたが、子どもたちの力のおかげで草が減りました。これからは、スクールサポートスタッフや校務員、教職員の手できれいにしたり、全体練習のあとに草むしりの時間を設定して子どもたちの手できれいにしたりしていく予定です。運動会までに安全な運動会ができるような環境作りに励んでいきます。

文化の秋。日中の穏やかな気候のおかげで、子どもたちは授業も休み時間ものびのびと過ごせています。

毎日の何気ない学校生活ですが、コツコツと積み重ねてきたことが実を結ぶ様子がいろんな所で見られます。

委員会の子どもたちが、毎朝欠かさずコツコツと水やりを続けてくれました。児童玄関横と校門に続く道の脇に花壇があります。そこには、６月に植えた人権の花が咲いています。せっかく子どもたちが水やりを続けていた花壇ですので、夏休みは職員が水やりを続けてきました。コツコツと水やりを続けたおかげで、今年の夏の暑さにも負けず、きれいに咲き誇っています。

毎朝の登校指導。玄関であいさつをかわす先生方などの声かけから、自然と子どもたちは整然と通学靴を下駄箱に入れる習慣が身についてきました。体育で運動場に出ている中学年も、昼休みに元気いっぱいに中庭や松林に出かけていた１年生もきれいに脱いだ靴が整えて入っていました。

そして、掃除後のぞうきんも、きちんと伸ばしてぞうきんがけにかかっていました。特別教室に出かけている空き教室は、椅子はきちんといれてあり、机も縦横そろって整然と並んでいます。

さりげない子どもたちの行動ですが、整えることの大切さや気持ちよさをコツコツと指導してきたことが、少しずつ形として現れているようで、うれしくなりました。

気温もぐっと秋めいてきて、日中もずいぶん過ごしやすくなってきました。体を動かしても、軽快です。さて、本校では、１０月９日に予定されている運動会に向けての練習が始まっています。今年度も新型コロナウイルス感染症の影響を受け、できるだけ密にならないように配慮しながらの競技になります。

たとえば、全校種目である「はまなす競技」では、ボール送りに取り組みます。一人一人の間隔を開けてボールを手渡ししていくことができる競技です。６年生が、はまなす競技の中心になります。６年生の体育の授業では、どの程度距離を開ければいいのか、素早く渡すにはどんな工夫が必要か、異学年の並び方はどうすれば落とさずに素早く渡せるかを子どもたちが一生懸命考えていました。

低学年の玉入れでは、１・２年生で一斉に投げ合うのではなく、学年ごとに投げることで密を回避するようです。

中学年は台風の目の練習をしていました。従来台風の目は、３～４人で棒につかまり、ぐるぐると台風のごとく運動場をまわるイメージですが、今年は２~３人で棒を回していきます。一人一人の間隔を適度に開けるための工夫です。

練習風景を見ながら、１０月９日の本番では、晴天に恵まれ子どもたちの練習の成果がふんだんに出せるようにお天道様に祈りました。

新型コロナウイルスによるまん延防止等重点措置が9月末まで延長されたことを受けて、町サッカー交歓会は中止となりましたが、その代替行事として、町サッカー競技場で校内サッカーメモリアル試合を行いました。本番同様にユニフォームを着用してのサッカー大会です。また、人工芝のフィールドでプレーする経験もでき、貴重な機会となりました。あいにく、天気は雨模様となり、屋外のサッカー競技場ではなく、室内のフットサル競技場での実施となりましたが、それでも、子どもたちは生き生きとプレーしていました。自分がプレーしていないときは、友達の応援をがんばっていました。「いいパスやよ。」「ナイス！」「うまいよ！」という声が自然にあちらこちらから響いていて6年生の子どもたちの温かい雰囲気を感じることができました。最後は、卒業アルバムのカメラマンさんによる記念撮影をしてメモリアル試合を締めくくりました。