学校日誌

３月１４日（火）

昨日１３日（月）に続き、今日はC組で、中高接続（ブリッジ）授業【理科】が行われました。今日は、吉田先生に授業を担当いただきました。C組の生徒の皆さんは、熱心に先生の話に耳を傾けながら、実験結果を予想したり、実験に取り組んだりしながら、静電気を電荷（電気をもった粒）から理解しました。吉田先生、ありがとうございました。

３月１４日（火）

３年生のフロアに、１、2年生からの「ありがとうメッセージ」が掲示されています。在校生１人１人からの感謝の気持ちが綴られています。

２年間多くの交流をしてたくさん助けてもらいました。高校でも頑張ってください。応援しています。

先輩は本当に頼れる存在です。自分もそんなふうに思ってもらえる人になっていきたいです。高校生になっても頑張ってください。

２年間先輩方の姿を見てきて、ずっと私のお手本でした。私も先輩方のように頑張って、より良い学校にしていきます。ご卒業おめでとうございます。高校でも頑張ってください。

１年間ありがとうございました。廊下や階段などで元気なあいさつをもらえたとき、とてもうれしかったです。高校は部活も勉強も中学校より難しくなったり忙しくなったりすると思いますが頑張ってください。

入学したての時に、親切に接してくれて嬉しかったです。ご卒業おめでとうございます。

卒業式は今週の１６日（木）、３年生が中学校棟で過ごす日々も本当に残りわずかとなりました。

３月１３日（月）

３月１６日（木）の卒業式に向けて、清掃ボランティアの皆さんが、生徒玄関付近を中心にきれいにしてくれました。３年生を気持ち良く送り出そうとする気持ちに感謝です。参加してくれた生徒の皆さん、ありがとうございました。

３月１３日（月）

本日放課後に、保健委員会主催の「キシリトールかみかみチェック」の取組が行われました。これは、キシリトール咀嚼力判定ガムを噛んで色の変化を判定し、噛む力と健康について考えることを目的としています。よく噛むことにより、胃腸の働きを助ける、歯の病気の予防になる、脳の機能を高める、肥満予防になる、等の効果があります。口は健康の入口であり、よく噛むことは健康づくりの基本ですね。

３月１３日（月）

本日終わりの会終了時に、Jアラート対応訓練を実施しました。緊急時に生徒の判断で行動できるよう意識付ける（自助）を目的として、実施したものです。各クラスでは、担任からの「Jアラートが発令されました。外の窓からできるだけ離れ、周囲を見ながら低い姿勢になり頭を守りなさい」の伝達後、クラスリーダーが声かけし、避難行動に取り組みました。

３月１３日（月）

今週２年生を対象に、中高接続（ブリッジ）授業【理科】が行われます。今日はA組で授業がありました。

電子に注目して、電気振り子やはく検電器について考えました。授業では、静電気と原子の構造について確認した後、絶縁体の糸でつるした電気を帯びていない導体球に、正に帯電したガラス棒を近づける実験等に取り組みました。生徒の皆さんは、興味津々で実験に取り組んでいました。授業を担当いただいた友安先生、ありがとうございました。

C組（担当：吉田先生）は１４日（火）、B組（担当：東先生）は１７日（水）に、行われます。吉田先生、東先生、よろしくお願いします。

３月１３日（月）

久しぶりの雨で、今週がスタートしました。

３年生の教室では、昨年度の卒業式の映像を視聴しながら、証書授与の作法、流れについて確認、その後呼名の練習に取り組んでいました。証書授与は、担任の先生が、今までの思いを込めて１人１人の生徒の皆さんの名前を呼ぶ、最後の場面です。３年生の皆さん、共に学んだ仲間、今まで支えてくれた家族、先生方への感謝の気持ちを込めて、そして３年間頑張った自分自身に向けて、素敵な「はい」で応えてください。

３月１１日（土）

２０１１年３月１１日の午後２時４６分１８秒に東日本大震災が起きました。震災で亡くなった方々は１万５９００人、また２５２３人の方々の行方が今もわかっていません（２３年２月末現在警察庁による）。被災地では防潮堤などのインフラ整備が大きく進みました。しかしながら、第１原発事故があった福島県には帰還困難区域が多く残り、避難者数の全国計は３万人超（２３年２月１日現在復興庁調べ）で、原発事故の影響もまだまだ残っている状況です。

決して東日本大震災を忘れることなく、今私たちが、大切な家族や大切な仲間とともに日々の生活を送ることができていることに感謝し、今、自分がやれること、やるべきことにしっかりと取り組んでいきたいと思います。

３月１０日（金）

本日、「令和４年度第１８回学習成果発表会」を、歌劇座にて開催しました。各教科や総合的な学習の時間における学習活動の成果を発表しました。どの発表も、１年間の学習の成果がしっかりと発揮された本当にすばらしいものばかりでした。また、生徒の皆さんの表現力、プレゼンテーション力、アピール力にも感心するばかりでした。発表者の皆さん、会の運営に携わった生徒会執行部のみなさん、実行委員の皆さん、各発表をしっかりと聞いてくれた皆さん、指導いただいた先生方、そして参観いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

開会式

①高峰賞研究発表（理科３年）

②「竹取物語」の立役者はだれ？（国語１年）

③Nクエストプロジェクト

　～持続可能なNewコンビニエンスストアを創造せよ！～（総合２年）

④自分だけの表現（美術２年）

⑤言葉によるリズムアンサンブル「どんなサラダができるかな？」（音楽２年）

⑥Let’s enjoy skit!!（英語１年）

⑦石川県が誇る技　～未来へつなぐ石川の技～（総合１年）

⑧裁判員に選ばれたら（社会３年）

振り返りタイム①

⑨現代的なリズムのダンス（保体３年）

⑩身のまわりの関数（数学１、２年）

⑪少年の主張（国語３年）

⑫Let’s have a debate!（英語３年）

⑬SDGｓ課題研究（総合３年）

振り返りタイム②

 閉会式

３月１０日（金）

昨日９日（木）をもって、令和５年度前期生徒会役員選挙の立候補受付期間が終了し、７名の生徒の皆さんが、新年度学校の中心となって学校を引っ張るべく、立候補してくれました。役員定数７名（会長①、副会長②、総務④）に対し、各役職定員数の立候補となったため、信任投票となります。立会演説会及び投票は、２０日（月）の７限目に行われます。

３月９日（木）

本日５、６限目に、１、２年生合同の卒業式練習を行いました。式に臨む心構えの確認に続き、礼法指導、合唱練習と続きました。今年度の第１７回卒業証書授与式は、４年振りに在校生も出席しての卒業式となります。

３月９日（木）

生徒の皆さんにとっては、３日振りの登校となりました。この２日間、それぞれ充実した時間を過ごすことができましたか？

今日３月９日は、英語の Thank youの語呂合せで、「ありがとうを届ける日」や「感謝の日」と言われています。本日朝の会の時間帯に、３年リーダー会の皆さんが、１、２年生の各教室に出向き、感謝・激励のメッセージを渡しました。３年生の皆さん、温かいメッセージの数々ありがとうございました。１、２年生の皆さん、３年生のプライドを引き継ぎ、４月からの新入生を含めて、さらに素敵な錦丘中学校を創っていきましょう。よろしくお願いします。

写真は、２年教室での様子及び２年生へのメッセージ

３月６日（月）

１年生の国語の授業では、ディベートの練習を行っていました。ちょうど授業を参観したときは、「宿題は必要か、不要か？」というテーマで、グループ毎に白熱した話し合いが進められていました。

明日７日（火）、８日（水）は、公立高校入試のため休業日となります。それぞれがメリハリをつけた２日間としてくださいね。９日（木）は、１、２年生合同卒業式練習、学習成果発表会リハーサルが行われます。１０日（金）は、いよいよ学習成果発表会本番です。

３月６日（月）

青空の広がる気持ちのいい一日で今週もスタートしました。

今日の２年生の体育では、バレーボール、バドミントン、卓球の３競技に、それぞれが取り組んでいました。各自が希望選択した競技とあって、どの生徒の皆さんもとっても楽しそうでした。

３月５日（日）

本日、午前中に、新１年生の仮入学が行われ、入学予定者の皆さんは、制服の採寸や体操服、シューズ、通学バッグ等を購入しました。新型コロナウイルス感染症やインフルエンザに配慮し、８グループに分け、時間差をつけて実施しました。本校のきまりや今後の入学手続きなどの説明につきましては、今年度も動画配信としました。

児童及び保護者の皆さん、健康チェック票の提出等、感染対策に協力いただきありがとうございました。また、各業者の皆様、ありがとうございました.。

３月３日（金）

あっという間の一週間でした。今週は、来週１０日（金）に迫った学習成果発表会に向けて、放課後に熱心に練習を重ねる姿や、運営の準備に懸命に取り組む姿をたくさん目にしました。限られた時間の中での準備となりますが、１人１人の思い出に残る素敵な学習成果発表会となるよう、生徒の皆さん、よろしくお願いします。

写真は、本日の授業の様子です。

さて、来週の７日（火）、８日（水）は公立高校入試のため、休業日となります。また、インフルエンザ罹患者や体調を少し崩している人も見受けられます。この週末は、体調管理に十分努めて過ごしてくださいね。来週も生徒の皆さんに会えることを楽しみにしています。それでは、よい週末を！

３月３日（金）

本日、英語と社会（歴史）のブリッジ（中高接続）授業が、３年生のクラスで行われました。

英語の授業では、「前置詞句を見抜いて内容理解につなげる」を課題に、授業が行われました。英文を、前置詞句などの意味の固まりごと（チャンク）に区切って、ある程度語順通り（後ろから前に戻ることなく）に読んでいくことで、正しい内容把握、英文を読むスピードアップにつながりますね。授業を担当いただいた宮城島先、小原先生、鈴木先生、ありがとうございました。

歴史の授業では、「幕府は、なぜ御成敗式目をつくったのか」について考えました。それがつくられた時代背景、御成敗式目の内容の資料等をもとに、その目的について個人及びグループで考察しました。授業を担当いただいた村井先生、ありがとうございました。

３月２日（木）

本日朝の会の時間帯に、令和４年度最後の表彰披露を行いました。振り返ると、部活動や校外活動、各種コンテスト、コンクール、応募作品等で、多くの生徒の皆さん（先生方も含む）が、普段からの努力の成果や豊かな可能性を発揮してくれました。表彰披露を受けた皆さんも、あと1歩で悔しい思いをした皆さんも含めて、錦中生の皆さん全員に、「天晴れ！錦中生！」を贈ります。

また、今回の表彰披露では、今年度の卒業記念品として贈呈いただく「バックパネル」を一足早く使用させていただきました。これから様々な教育活動場面で、大切に使わせていただきます。３年生の生徒、保護者の皆さん、本当にありがとうございました。

３月１日（水）

今日から３月がスタートしました。午前中に、錦丘高校の第５８回卒業証書授与式が行われました。式に出席したすべての皆さんの思いが伝わる素晴らしい式でした。高校３年生の皆さん、ご卒業、おめでとうございます。1人1人の新たな旅立ちに、幸多きことをお祈りします。

本日午後からは、各学年、総合的な学習の時間等でした。

１、２年生は、３学期について、頑張ったところ、努力したところ、あるいはこれからの課題等について振り返りました。また、学習成果発表会や卒業式に向けて、身だしなみの確認も行いました。（写真上段：１年、下段：２年）

 ３年生は、卒業式練習を行いました。合唱練習及び式の流れの確認や礼法等の練習に取り組みました。いよいよ『旅立ちの日』が近づいてきました。

２月２８日（火）

昨日に続いての青空。春がもうそこまで来ていることを実感します。明日から３月です。明日は、高校の卒業証書授与式が行われます。中学校では、３月１０日（金）に学習成果発表会、１６日（木）に卒業証書授与式が行われます。それぞれの締めくくりに向けて、残り１ヶ月をしっかり過ごしていきましょう。

（写真は、３階渡り廊下に掲示の卒業カウントダウンカレンダー）

さて、学校では２月上旬からインフルエンザの発症がみられるようになり、１、２年生を中心にインフルエンザ罹患者や登校後に体調不良を訴えて保健室に来室する人が増えている状況です。今一度、お互いに朝の健康観察・手洗い・換気等にしっかり取り組み、体調維持の徹底に努めていきましょう。

２月２７日（月）

 本日、先週の古典に続き、３年生各クラスで「評論」の授業が行われました。今日は、事前配付の現代文（大学入試問題の一部）を用いて、先生の内容解釈のための解説等を参考にしながら、1人1人が本文内容に深く深く迫りました。心地良い緊張感の中、集中した４５分間でした。

授業を担当いただきました水野先生、ありがとうございました。

２月２７日（月）

校舎内に気持ちのよい日ざしが差し込む一日から今週がスタートしました。

さて、先週２４日（金）に、令和５年度前期生徒会役員選挙が告示されました。これからの金沢錦丘中学校の新たな伝統を創っていくのは、生徒の皆さん１人１人です。その中心となって頑張ろうという志をもった人達がたくさんい手を挙げてくれることを大いに期待しています。

選挙日程は、以下の通りです。

立候補受付期間　　

２月２４日（金）～３月９日（木）※８：４０まで

立候補者説明会　　

３月１３日（月）放課後

選挙活動期間　　　

３月１３日（木）～３月１７日（金）

立会演説会・投票　

３月２０日（月）

選挙結果公表　　　

３月２２日（水）

２月２５日（土）

本日午後に、中部航空音楽隊の皆様が来校され、本校吹奏楽部員に対し技術指導を行っていただきました。

前半は、楽器パート別にレッスンを受けました。

後半は、音楽室に一同が集まり、「ロマネスク」と「ノーマルマーチ」の２曲のレッスンを受けました。部員の皆さんにとって、大変貴重な機会となったこととは間違いありません。今日のレッスンを生かして、さらに素敵なハーモニーを部員の皆さんみんなで創り上げていってください。中部航空音楽隊の皆様、本日は本当にありがとうございました。

２月２４日（金）

本日、令和４年度最後の授業参観（５限）が行われました。

また５限後に、金沢中署の警察官を講師にお迎えし、非行被害防止講座を開催しました。「インターネットやSNSに関わる犯罪や被害の現状」と題し、事例をもとにした具体的な話題や家庭・保護者としての関わりについて、お話しいただきました。引き続き、学校評価最終報告を行いました。

その後、各学年で学年懇談会を実施し、１年間の子ども達の成長をふり返るとともに、次年度に向けて、大切にしてほしいこと等について確認させていただきました。たくさんの保護者の皆様に来校いただきました。ありがとうございました。

２月２４日（金）

本日、3年生英語の授業では、中学校生活の思い出についてのスピーチ発表を行っていました。友達や部活動から学んだことなど、1人1人の大切な思い出が伝わる大変素敵なスピーチばかりで、３年間の学びの積み上げを実感できた時間でした。

２月２４日（金）

本日、３年C組で中高接続（ブリッジ）授業【社会科［公民］】が行われ、「多数決による民主主義は正しいのか」について考えました。「５５人クラスでの文化祭の出し物の投票結果」を、総当たり方式、最も得票数が最も少ないものから削っていく方式（ヘア方式）、順位に応じた得点を合計する方式など、様々な角度から考察し、議論しました。後日残り２クラスで、地理、歴史の授業をそれぞれ実施します。本日授業を担当いただいた木立先生、ありがとうございました。

２月２４日（金）

本日、国語ブリッジ授業の古典の２時間目が、３年生各クラスで行われました。今日は、小野小町の文とその返歌に隠されたメッセージの読解後、村上天皇から、三人の后に同様の内容で送った文に対する后の対応（行為）として正しかったものはどれかについて、グループで話し合いました。古典作品から豊かなものの見方を学ぶことができた２時間でした。担当いただいた岡本先生、本多先生、ありがとうございました。

２月２２日（水）

本日午後２時より、令和４年度金沢錦丘中学校学校保健委員会を開催しました。養護教諭より、定期健康診断結果、環境衛生検査、健康・生活の調査結果、保健室来室状況等について報告させていただきました。また、学校医の斉藤先生より、今日的健康課題について講話をいただきまました。協議において、委員の皆様からいただきました貴重なご意見等を今後に生かしていきます。委員の皆様、本日はありがとうございました。

２月２２日（水）

本日の３年生社会の授業では、模擬「国連議会」を開催していました。議題は、国連で採用する「フードメニュー・ドリンクメニュー」。今日は、生徒の皆さんそれぞれが各国の大使になりきって、各国のメニュー提案を行いました。その後メニュー採択方針について、意見交換を行いました。議会はこの後も、主張や立場が近い大使が集まっての話し合いなど、続いていきます。少しの時間と思っていましたが、最後まで参観してしまいました。
模擬国連とはいえ、「一国の主張を押し通すのではなく、自国と他国との違いを理解し、その違いを尊重することが、双方が納得した形での問題の解決には必要なことである」と学べる大切な機会ですね。

２月２１日（火）

本日、球技大会（１年：１、２限、２年：３、４限、３年：６、７限）が第１フロアにて、行われました。雪の舞う寒い日となりましたが、どの学年も優勝目指し、寒さを吹き飛ばす白熱したゲームが展開されました。終了後は、みなさん、勝ち負け関係なくとても満足そうな笑顔でした。大会準備をしてくれた保健体育係のみなさん、審判及び得点係のみなさん、そしてお世話いただいた体育科の先生方、各学年の先生方、ありがとうございました。

（写真上２段：１年　中２段：２年　下２段：３年）

２月２１日（火）

本日、１年生のコミュニケーション英語では、リスニングテストを行っていました。生徒の皆さんは、『カリス先生が冬休みをどう過ごしたか』という日常的な話題を、熱心にメモを取りながら聞き、最後は話全体の大まかな内容を英語でまとめました。「内容に一貫性のある英語を最初から最後まで聞き、一語一語や一文一文の意味など特定の部分のみにとらわれたりすることなく、全体としてどのような話のあらましになっているかを捉えることができる」は、英語４技能「聞くこと」の目標の１つです。

２月２１日（火）

本日、本校が、人権意識の高揚に貢献したことが認められ、法務省人権擁護局、金沢地方法務局及び全国、石川県人権擁護委員連合会より、感謝状を贈呈いただきました。本校は、毎年、全国中学生人権作文コンテスト県大会に全員で取り組んでいます。また、人権週間には、人権について考える集会を開催しています。

人権は、相手を思いやる気持ちによって支えられるものです。行動をしようとするとき、その行動を同じように自分にされた場合を想像すると、おのずとその行動が相手を尊重しているものかどうかがわかると思います。自分の意見をきちんと伝えつつ、相手のことも認められる社会は、みんなが幸せに生きられることにつながります。「多様性を認め、他者を尊重し、互いを理解しようと努めることができる」、そんな素敵な錦丘中学校をみんなで創っていきましょう。

２月２０日（月）

本日より、国語科と理科で中高接続（ブリッジ）授業が始まりました。これは、高校の先生方が中学生を対象に授業を実施してくれるものです。これも中高一貫教育校の特色の１つです。

古典の授業が３年生各クラスで行われました。『古典作品から豊かなものの見方を学ぶ』を目標に授業が展開されました。授業では、兼好の和歌は、何を求めているか（秋の和歌・温かい衣服・現金・恋人・お米）について、ひらがな表記、返歌、和歌の修辞法（＊折り句）の３つの資料を参考に、個人思考・グループ協議の流れで考えをまとめました。古典作品の奥深さ、面白さを大変実感できた授業でした。さて、兼好は、頓阿に何を求めたのでしょうか？そして、頓阿はどう返答したのでしょうか？　

＊折り句とは･･･五音節の題（別の意味を持つ言葉）を各句の初めに詠み込む言葉遊びの一種。和歌で、５句それぞれの初めと終りとの1音ずつをつづけて折り返して読む（合わせて十音節となる）沓冠（くつかぶり）も折り句の一種。

兼好の文　　　　　　　　　　　　

夜も涼し（よもすずし）　　　　　

寝ざめ仮庵（ねざめのかりほ）　　

手枕も（たまくらも）　　　　　　

真袖も秋に（まそでもあきに）　　

隔てなき風（へだてなきかぜ）　　

頓阿の返歌

夜も憂し（よもうれし）

寝たく我が背子（ねたくわがせこ）

果ては来ず（はてはこず）

なほざりにだに（なほざりにだに）

しばし訪ひませ（しばしとひませ）

２４日（金）に古典の２時間目、２７日（月）には、評論の授業を実施予定です。本日授業を担当いただいた岡本先生、本多先生、ありがとうございました。次回もよろしくお願いします。

また５、６限に、３年A組で化学の授業が行われました。今日は、『化学反応式における量的変化の「量」を「個数」と「質量」の視点でとらえよう』ということで、まずは、原子１個の大きさ（モル［mol］）や原子１mol分の質量の数値（原子量）について学習、練習問題に取り組みました。その後、炭酸カルシウムの質量を変え、塩酸と反応させて生成物の質量を調べる実験に取り組みました。C組は２４日（金）、B組は２７日（月）に実施予定です。本日授業を担当いただいた磯野先生、濱﨑実習助手、ありがとうございました。次回もよろしくお願いします。

また、放課後に行われた《特講理科》では、本日のブリッジ授業で学習したモル［mol］について、学びを深めていました。

なお、３月には、２年生各クラスを対象に、物理の授業を実施予定です。

２月２０日（月）

本校の上野百世教諭が、「令和４年度第６０回越馬徳治科学賞」の個人表彰を受けました。理科担当教員として、高峰賞応募生徒やサイエンスチャレンジ等の参加生徒の指導にあたるとともに、科学の祭典における科学ショーの講師として児童生徒の指導にあたるなど、長年にわたる理科教育の振興に大きく貢献したことが認められたものです。上野先生、本当におめでとうございます。

また併せて、嶋校長先生を含めて、本校理科教員の共同研究「１人１台端末を活用した探究的な学びへの環境整備に関する研究～錦丘学びのアーカイブスの構築と活用～」に対し、助成金が交付されました。

２月１７日（金）

午前中、３教科の期末テストを終え、午後からはキャリア講演会を実施しました。

このキャリア講演会は、将来の進路についての興味関心や視野を広げることで、自らのキャリアについて考えたり振り返ったりすることを目的に、全学年で実施しているものです。今年度も、県内の大学から１３名の先生を講師として招聘（１３講座を開設）し、生徒各自が選択した２講座をそれぞれが受講しました。各分野での専門的で深い内容、これからの社会で生きていくうえでの大切なこと、自分の価値観について深く考えさせられる内容、今後の学校生活や勉強方法に取り入れたい内容等々、生徒達にとって、自らのキャリアを考える大変有意義な機会となりました。

大変ご多用の中、講師を務めていただきました大学の先生方、本当にありがとうございました。また、講師の方々の誘導、会の運営に携わってくれた３年生の皆さん、ありがとうございました。

また本日、北陸放送ラジオ『ウイークエンドいしか』』の取材が入りました。講演会後、４名の３年生がインタビューに答えてくれました。インタビュアーのアナウンサーさんが、「質問に対する的確な応答に本当に感心しました」と、おっしゃっていました。とってもうれしい出来事でした。放送日は、３月１８日（土）の１７：３０～１７：４５の予定です。

２月１６日（木）

昨日の雪もおさまり、今日は少し青空ものぞく日となりました。

本日より３学期期末テストが始まり、各学年４教科のテストが行われました。生徒の皆さんは、時間いっぱい真剣に問題に取り組んでいました。明日は３教科のテストが実施されます。今日の出来具合が気になるところかもしれませんが、しっかりと気持ちを切り替えて、明日の３教科の最終確認を行ってください。

２月１５日（水）

本日午後から、２年生「立志のつどい」が行われました。

最初に、立志式が視聴覚室にて行われました。

式では、まず、細川PTA会長の挨拶がありました。自分自身・自分の個性を大切にし、自分の強みを生かし、前に進み続けることで道は開けると、話してくれました。

次に、校長先生からの励ましの言葉がありました。基礎充実期から探究期へと新たなステージに移る中で、様々な課題に対し、探究しながら努力する姿勢を続けてほしい、との激励がありました。

続いて、２年生を代表して、齋藤優果さんが誓いの言葉を述べました。今日の日を「自分自身を見つめ、将来を想像するきっかけ」とすること、また、ウイリアム・シェイクスピアのハムレットの一節「人生は選択の連続である」を紹介し、自分自身が選択した道に責任を持って生きることを大切に、金沢錦丘中学校で、自分が選択した道に自信と誇りを持って、「なりたい自分」に向かって努力することを、力強く決意表明してくれました。

次に、石崎愛結さんが記念品を受け取りました。

最後に、「金箔工芸 田じま」代表取締役田島乗彦様より、激励の言葉とともに金箔についてのお話をいただきました。

式後は、各教室に戻り、記念品制作に取り組みました。１人１人の思いを、金沢の伝統工芸である金箔を使った角皿に表現しました。生徒の皆さん、とっても楽しそうでした。作品は、４階高校棟に続く渡り廊下に展示してあります。

「立志のつどい」開催にあたり、尽力いただいた２年学年委員をはじめとしたPTAの皆さま、田島様、また足下の悪い中、参観いただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました。

２月１４日（火）

本日、令和４年度の第２回学校関係者評価委員会及び学校評議員会を開催しました。中学校、高等学校それぞれから学校の現状及び学校評価等についての説明、その後質疑応答、協議を行いました。委員の皆様からは、学校評価結果から見えた課題等について、大変貴重なご意見をいただきました。今回いただきました意見を、次年度の学校運営に生かしていきたいと思います。委員の皆様、ありがとうございました。

２月１４日（火）

本日５限目に、２年生を対象に、４月実施の令和５年度全国学力・学習状況調査中学校英語「話すこと」調査のオンライン実施に向けた事前検証を行いました。

この事前検証は、令和５年度全国学力・学習状況調査において、中学校英語「話すこと」調査をオンライン方式で実施するに当たって、検証用のプログラムを用いて、問題の閲覧、解答の録音、録音されたデータのアップロードが正常に完了できるかなどICT環境・端末操作の確認を行うことを目的に実施されたものです。令和５年度全国学力・学習状況調査は、「国語」「数学」「英語」の３教科及び「質問紙調査」が実施される予定です。

２月１３日（月）

２年生英語の授業では、パフォーマンステストを行っていました。今日は、自分の行きたい世界遺産について、ペアで１分半程度やり取りしました。関心のある事柄について、簡単な語句や文を用いて即興で伝え合うことができるようになることは、英語４技能の「話すこと【やり取り】」の目標の１つです。やり取りを行う際は、相手の話題に関心を示し相手の発話に応じることが重要であり、それに関連した質問や意見を述べたりして、互いに協力して対話を継続・発展させなければなりません。どのペアもこのことをしっかりと意識して、パフォーマンステストに臨んでいました。

２月１３日（月）

昨日１２日（日）に行われた第４２回石川県教職員卓球大会に、本校の先生方が出場し、見事団体３位を勝ち取りました。おめでとうございます。ちなみに、団体メンバーは、英語のK坂先生、数学のH田先生、社会のT野先生です。

２月１３日（月）

雨の一日で今週がスタートしました。今週は、１５日（水）に立志のつどい（２年生）、１６日（木）・１７日（金）に期末テスト、１７日（金）にキャリア講演会と、大切な行事等が続きます。

今日の授業では、問題演習でテスト範囲の学習内容の定着具合を互いに確認しあったり、解法を教え合ったり、あるいは課題に対する各自の考えを共有しあったりする場面を見ました。生徒同士あるいは多様な他者と学び合ったり協働したりすることは、異なる考えに触れ、自分の考えを深めることができる大切な学びの機会ですね。

２月１３日（月）

昨日１２日（日）に、福井市で開催された北陸アンサンブルコンテストに、本校吹奏楽部の打楽器７重奏が、県代表として出場し、精一杯の気持ちを込めた素敵な演奏をホールいっぱいに響かせてくれました。結果は銀賞でしたが、２年前に出場したときの点数を上回り、３年生をはじめメンバーは納得した様子だったと聞いています。精一杯の演奏を披露してくれた７人及び裏で様々なサポートをしてくれた補助員メンバーのみなさん、お疲れ様でした。また、日頃より指導・お世話いただいている本川先生、北村先生、本当にありがとうございました。

２月１２日（日）

本日、『北陸アンサンブルコンテスト』が福井県立音楽堂「ハーモニーふくい」にて、開催されます。本校吹奏楽部の打楽器７重奏が県代表として出場します。今日は朝の６時５０分過ぎから楽器の積み込み、７時１５分過ぎに、７人のメンバー及び補助員メンバーも含めて、元気に学校を出発しました。本番のステージは、１０時３６分頃の予定です。冷静な中にも熱い思いを秘めながら、全員で心を合わせて最高のパフォーマンスを披露してきてください。健闘を祈ります。

２月１１日（土祝）

本日、卓球の金沢市冬季強化練習会が、市秋季新人大会でベスト４に入った中学校を各会場に行われました。本校男子卓球部は先の大会でベスト４に入り、男子会場校の１つとなりました。この強化練習会は、春の市中学校春季大会のシードが懸かる大切なものです。本日は各会場で予選リーグが行われ、各リーグの上位２校が後日行われる決勝トーナメント戦に進みます。本校会場においても熱い戦いが繰り広げられました。女子卓球部は、長田中学校にて、決勝トーナメント進出を目指して、予選リーグに挑みました。

２月１０日（金）

１年生の美術では、各自が選んだ建築物を製作中です。１人１人試行錯誤を繰り返しながら、ピサの斜塔、コロッセオ、タワーマンションなどなど、とても楽しそうに製作活動に取り組んでいました。最終的には、１人１人の建築物をまとめた各クラスの集落が完成するということです。完成が楽しみです。

２年技術分野では、ラジオを製作中です。今日は、そのラジオの表面に貼る装飾のイラストデザインづくりに取り組んでいました。思い思いのデザインを試行錯誤しながら、こちらもとっても楽しそうに取り組んでいました。

 昨日までの穏やかな日と違い、今日は雪もちらつき気温も下がる寒い日となりました。今週はインフルエンザに罹患した人や体調を崩している人も多く見られました。来週は、１６日（木）、１７日（金）の２日間、期末テストが行われます。この週末は、体調管理に十分努めるとともに、リラックスする時間も取りながら、計画的にテストの準備を進めてくださいね。来週また、生徒の皆さんに会えることを楽しみにしています。

２月９日（木）

本日より、期末テスト１週間前、部活動停止期間（今週末に大会を控えている部活動については、短時間の活動を実施します）となりました。各学年最後の定期テストに向けて、１人１人が立てた学習計画にしたがって、各教科の学習内容の確認をしっかりと行ってください。「やるだけのことはやった」と自信をもってテストに臨むことができるよう準備してください。

写真は、本日の授業の様子です。いつも通りの意欲的な学びの姿でした。

２月８日（水）

本日午後からは、各学年総合的な学習の時間等でした。

 １年生は、「未来につなぐ石川の技」学年発表会を視聴覚室にて行いました。先週のクラス発表会を経て選出された代表６グループの発表とあって、具体的課題解決策等の内容面はもちろんのこと、聴衆を意識した発表態度もとても素晴らしいものでした。

２年生は、学年集会、立志のつどい［１５日（水）］で製作する金箔を使った角皿のデザイン案の作成、NクエストプロジェクトⅡの後半グループ発表を行いました。デザイン案に１人１人の思いを垣間見ることができました。

３年生は、キャリア講演会の役割分担決め、自分年表修正、卒業カウントダウンカレンダー作りに取り組みました。カレンダーは、１３日（月）からスタートし、朝の会で級友へのメッセージを添えて、担当した人が発表していくそうです。あっという間に卒業間近となりました。

授業、学年及び学校行事等においても、各学年の締めくくりが近づいてきています。終わりは同時に次へのスタートでもあります。次へのステップを軽やかに踏み出せるように、１人１人締めくくりを大切にしていきましょうね。

写真は、１年生学年発表会の様子です。都合により２、３年生の写真を撮ることができませんでした。ごめんなさい。

２月８日（水）

１年生のフロアに、国語の授業で１人１人がまとめた『助言を自分の文章に生かそう～作品の書評を書く～』が置かれています。作品の魅力を作り上げているものは何かを分析し、「初め・中・終わり」の構成で論じています。

自分が書こうとしている文章のどこに問題があるのか、どこを直せばよくなるのかというポイントをつかむためには、他者に読んでもらうことが大切なんですね。自分１人で推敲するよりも、他の人に読んでもらって話し合うことで、自分の書いた文章がどこまで理解してもらえるのかをリアルに確認できますね。

２月７日（火）

本日、３年生は６限目に、高校２年生が取り組んできた探究プロジェクトの最終発表を聴講しました。各グループが設定したテーマに基づき、１年間をかけて探究してきた成果がしっかりと感じられた発表でした。３年生は１０人ずつのグループに分かれ、各発表を聴きました。これも中高一貫教育校ならではの特色のひとつですね。高校２年生のみなさん、ありがとうございました。