日誌

日々の様子から

4年生 プログラミング教育

 18,19,20日にプログラミング教育がありました。

なかなか思うように動かないロボットに対して、

「どうしたらゴールにたどり着くかな」

「あと何の指示が足りていないのかな」

と、一生懸命に試行錯誤する姿が見られました。

 

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