日々の様子から

　今日の３限目に体育館に行ってみると、６年生が卒業証書授与の練習をしていました。思わず参加。動きのタイミングや歩き方、証書の受け取り方など、指先に至るまでチエックを受け練習をしていました。きびきびとした動きで凜とした空気感が出るように、一つ一つ丁寧に覚えましょう。それにしても、外は気持ちよく晴れていましたが、体育館は寒かったです。この日６年生は次の時間も全体練習なので、２時間続きです。風邪など引かないよう、下着や長めの靴下（タイツ）などで、温かくして下さいね。

　３年生が４年生になって出場する器械運動交歓会にむけ、跳び箱の練習を始めました。そこへ、（５年生同様）こちらもまた強力な助っ人が来て下さいました。クラブパレットの指導員、西田さんと安達さんです。飛べるようになるためのポイントは、走るリズムとグーパーグーの足の動き（踏み板はグー、飛ぶときはパー、着地でグー）、あと手の跳び箱を「強く押し払うような動き」でしょうか。今日、初めて台上前転にチャレンジした子がたくさんいました。練習したら、もっともっと上手になりますね。








強く押す練習：先生の手を押しています。



やって見せて下さいました。

さあ、台上前転についての説明です。

頭のてっぺんがつかないように・・・。

　５年生の家庭科のエプロン作りに、強力な助っ人の皆さんが来て下さいました。地域のミシンボランティア？の皆さんです。８名おいでて、各グループに一人がついて下さり、ミシンのこと、縫い方のことなど、たくさん教えていただきました。お忙しい中、ありがとうございました！随分、作業がはかどりました！！

　今日の５限めに在校生初めての卒業式練習が行われました。卒業式にあたっての心構えや身だしなみ等について話が合った後、「起立・礼」や、別れの言葉の練習をしました。お手本を見せるのは、在校生の最高学年、５年生です。


まずは服装。ボタンをとめ、名札をしっかりつけましょう。

次はイスの座り方

起立・・・指先が伸びてそろっています。きれいです。

礼・・・背骨を丸めず、斜めにします。とても上手な５年生でした！

６年生を送る会に引き続き、卒業式練習も５年生がリードします。５年生の代表による実行委員が、挨拶やめあて・振り返りや次までに練習してきて欲しいことなどを、下級生に伝えます。

今日の担当が、大きな声ではきはきと振り返りを伝えていました。

　今日２限目に６年生が別れの言葉と歌の練習をしていました。昨年とは歌が違い、「友～旅立ちの時～」です。聞いていると「じ～ん」となります。






チームワーク良くみんなで「もっと～ですよねぇ～」？

練習日程がしっかり示されています。６年生を送る会直後から、毎日練習を重ねています。

　今日から卒業式の練習が始まりました。在校生（１～５年生）の代表児童の練習は、給食準備の時間に、そして６年生の練習は５時間目に行われました。

６年生は別れの言葉の練習を行っていました。とても良く声が出ていて、とても上手でした。イスを回したりもしたのですが、こちらは音が余り出なくて、良かったです。あと１０日。最高の卒業式にしましょう！





明日は在校生の第1回目の練習があります。

　今日は２つの低気圧の影響で、大変な暴風になりました。低学年の下校時には雨がやみ、幾分風が弱まったタイミングでの下校となりました。高学年の６限後はひどかったのですが、これまで通り、安全帽をランドセルに入れ、できるだけ一人にならず友達と帰るように声かけをしました。子どもたちへの安全面での声かけ、都合の付く方を中心とした送迎等、ご配慮いただきありがとうございました。

　いよいよ今日から３月。１日の今日は挨拶運動の日で、企画委員の５年生が信号のところで元気よく挨拶をしてくれました。いよいよラスト１回。15日は卒業式の前日。６年生の担当です。

　「２月は逃げる」の言葉通り、早いもので、今日で２月も終わります。少しずつ春めいています。残りの日々を大切にして、来年度へいい形で引き継ぐために、更なるレベルアップを図りたいものです。
　２３日（金）に引き続き、今日２回目の「ありがとうの給食」が行われました。いつも様々な形でお世話になっている学校ボランティアの皆さん、お忙しい中来ていただき、ありがとうございました。


















６年生の教室では、花壇作りでお世話になった中村さんが、メッセージ伝えていました。

１年生の教室では、昔遊びでお世話になって、できるようになったことを紹介してお礼を伝えていました。

ボランティアの皆さん、来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日の３限目に、二胡奏者の李彩霞（りさいか）さんに来ていただき、馬頭琴と二胡の演奏を聴きました。国語の「スーホの白い馬」の学習に合わせてのことです。モンゴルの楽器、馬頭琴。「楽器の一番上が馬の頭の形をしているので、馬頭琴というのです。」と教科書に書かれ「いったいどうして、こういう楽器ができたのでしょう。それには、こんなお話があるのです。」で、物語が始まります。馬頭琴の音色は？子どもたちは興味津々。想像より大きくて力強い音がしました。モンゴルの大草原が思い浮かぶような感じでしょうか。白馬とスーホの物語、馬頭琴の音色と共に、忘れないかもしれませんね。






二胡と馬頭琴は全く音が違いました。



帰りに馬頭琴の頭を触らせてもらいました。

　昨年に引き続き、今日に合わせて、ボランティアさんを給食に招く「ありがとうの給食」が行われました。１～４年生の各クラスの案内役の児童が、給食準備ができたら校長室に来ます。

待っている間に、現PTA会長さんと来年度のPTA会長さんがご挨拶。

いってらっしゃい。よろしくお願いします。



笑顔で会食




















今日はとっても素敵な１日になりました。ボランティアの皆さん、お忙しい中長時間、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。