日々の様子から

　クラウディオサンタちゃんが1年教室に行ってみると・・・みんながいません。体育でした。この日クラウディオさんは、授業に迷惑はかけられないと、広い校舎を大急ぎで回ってくれました。ハアハア言いながら体育館へ。

体育館ではなわとびの練習をしていたのですが、みんなサンタさんを見つけるとすごい勢いで走り寄ってきました。

しっかり？ちゃっかり？記念写真を撮りました。

2年生は本当にびっくりして（先生も・・・）わぁと声が上がり、その後、歓声になりました。

　今日の長休みから3限目の初めに、サンタさんが全クラスを回って下さいました。もちろんサンタさんは、ＡＣミラン専属コーチのクラウディオさん。教室に入ると「みんな元気？」「誰だか分かる？」と聞きます。みんなは「クラウディオ」というのですが、彼は違う違うと手を左右に振ります。そして・・・「サンタちゃん」と答え、教室は笑顔いっぱい。突然のサンタちゃん訪問に、みんな大喜びでした。初めは３年生以上のクラスを回って、一人一人にＡＣミラン特製のシールを手渡したいとおっしゃっていましたが、1．2年生にもしっかり見つかりすごくうらやましそうにしていたので、シールは無しですが1．2年のクラスにも行って頂きました。

突然だったので、みんな初めはびっくり！

良い笑顔です。

ちょうど書き初め練習が終わった後で大変。両手が真っ黒の子もいましたが、大事にうけとりました。



黒板に書いてあるのは「メリークリスマス」のイタリア語











いいですねぇ。私も欲しかったです～。大事にして下さいね。

　先週、6年生が全クラスに読み聞かせに行ったことや、お礼を言いに行った学年があったことをお知らせしましたが、その時の「また来て下さい。お待ちしています！」の要望に応えて、今日、第2弾の読み聞かせが行われました。6年生ありがとう。

　昨日、１．２年生の英語活動が行われました。（メル先生は毎週火曜日に外小においでます）メル先生はハロウィンの時もみんなを喜ばせようと、コスチュームに工夫を凝らして授業をして下さいましたが、昨日は、さりげなくトナカイのような髪飾りを付けて授業をして下さいました。フルーツバスケットのクリスマスバージョンのゲームで、子どもたちは大喜びでした。


一人一人、自分が何と言われたら移動するのか忘れないように、カードをもっていました。

笑顔でゲームの説明です。

　昨日の5限目に、6年生対象の「薬物乱用防止講座」が行われました。
まずは保健委員会からの6年生にとったアンケート結果の報告です。

たばこやお酒、薬物の被害についてのＤＶＤ視聴です。

そして、髙井薬剤師さんによる講義です。高井さんは長年学校の様々なこと（学校の衛生面に関わる薬や用具など）でお世話になっています。毎年、毎年6年生にお話をされていて、外小の子どもたちに対しての愛情溢れる話しぶりが印象的です。

たばこやお酒、薬物などの体への影響を自作のカードやイラストを交えて説明してくださいました。


何をするにも体の、そして心身の健康が第一です。単なる興味本位で手にして、依存症にまで至ってしまうことは避けなければなりません。流されない判断力が問われますね。大いなる将来がある6年生です。中学校も目前です。この話を忘れないでいて欲しいです。高井さん、ありがとうございました。

　今日の朝自習の時間、2階の方から「ありがとうございました」が何回も聞こえてきました。不思議に思って行ってみると、2年生が6年生にお礼を言いに行く練習をしているとのこと。詳しく聞いてみると、昨日と一昨日、朝自習の時間に6年生が読み聞かせに来てくれたそうです。卒業までの感謝を表す取組の一つだそうです。その後、2年1組は6年1組へ、2年2組は6年2組へ「ありがとう」を伝えるために3階へ。「分かりやすく本を読んでくれてありがとうございました」「おもしろかったです」「時間があったら、また来て下さい」「お待ちしています」という2年生の姿、「ありがとうございました」に対して「どういたしまして」と答える6年生の姿・・・素敵でした。やっぱり「ありがとう」は、心が温かくなる言葉ＮＯ．１ですね。

　昨日の午後、河中生徒会の人たち4名と先生2名が来校し、パワーポイントを使って、6年生に中学校生活について説明してくれました。説明に訪れたのは昨年の6年生、つまり中学校1年生でした。とても懐かしく、うれしくて「りっぱになって」等と声をかけてしまいました。大変緊張したようでしたが、しっかりと話してくれました。私も卒業文集の原稿を書いていますが、6年生も追い込んでいるはず。残り少ない日々を大切にして欲しいです。


校訓や学校生活の心得です。

授業風景、算数→数学、図工→美術、あと大きいのは教科毎に先生が違うことですね。

時間割のスライドだったでしょうか・・・。

最後にお礼を言っているところ

河中生徒会の皆さん、ありがとうございました。来年2月4日には体験入学があります。その時もお世話になります。よろしくお願いします。6年生も楽しみですね。

　各学年、学習のまとめを行っていますが、いよいよ書き初め練習が始まりました。２学期の残りの日々を実感した日となりました。写真は４年生教室、課題は「流れる星」です。この頃、宇宙についての話題も報道でよく取り上げられていて、つい先日の金星探査機「あかつき」について思いを馳せてしまいました。メインエンジンが壊れたあかつきが、４個の小さなエンジンを使い、スイングバイと呼ばれる方法で金星の軌道に向かう・・・・女性研究員の方が２年半かけて導き出した条件だったそうで、すごく感動したニュースでした。話を元に戻して、練習・・・頑張って！

　
　今月の生活目標は「あたたかい言葉づかいをしよう」です。職員室横に全クラスの目標が飾ってあります。季節らしいカードに書かれ目を引きます。クラスの友だちや下級生、周囲の人にかける言葉について、言葉の重みについて考えて、温かい気持ちで今年の学校生活を締めくくりたいものです。


6年2組で見つけた宮沢賢治作品の言葉・・・素敵です。

最後の「・・・いいものになる」も響きますね。

　先週のお天気があまりにもひどかったので、気温は低かったですが、今日の日差しはとてもうれしかったです。でも少しずつ、マスクを付けている子や熱が出ている子がいますので、服装で体温調節をすると良いですね。

　ところで、月曜日の今日は大忙し。休み時間にたくさんの子が、「家庭学習カードが終わったので次のカードを下さい」と言って私のもとを訪れました。また2年生の九九チャレンジも、いよいよ6の段も入ってきました。「地道にこつこつ」（何か懐かしい響きですが・・・）＝「継続は力なり」ですね。6年2組の教室横で見つけた作品。言葉が素敵です。子どもたちに贈りたいです！

『小さな事のくりかえし　いつかは大きな成長へ』　


　以前授業を紹介した1年生の「すごい自動車ブック」が出来上がり、図書室前の廊下に展示されていました。



仕事→「そのために」→つくり　が書かれています。青カードには自分がすごいと思った理由が書かれています。図鑑から必要な事柄（情報）を抜き出す勉強です。上手に仕上がって良かったですね。