日々の様子から

縄文人のくらしについて学習しました。

縄文土器や黒曜石、銅鐸など貴重な出土品を見ることができました。

また、黒曜石で紙を切る体験や勾玉作り体験を行いました。

　９月１８日（水）、明日に控える宿泊体験学習に向けての最終確認を行いました。５年生は特に「協力・時間・自己判断」を意識して過ごすことを改めて確認し、学びのある充実した時間になるよう、再度意識しました。

　明日からの１泊２日、自分の成長につながるような宿泊体験になるように頑張りましょう！

ＰＴＡ研修部の保護者の方々があいさつ運動で玄関に立ちました。

いつも通り、元気にいいあいさつをする児童、大人の人が多く緊張しながら通る児童など反応がいろいろありました。

せっかくあいさつをしてもマスクをしていて聞き取りにくい児童もいました。そこで、昼の放送では「いいあいさつをしましょう」と呼びかけました。いいあいさつとは、会釈をするあいさつです。「いいあいさつ」をすると声が小さくてもあいさつしたことはしっかりと伝わることを知らせました。

「いいあいさつ」がいつでもどこでも誰にでもできるようになると素敵ですね。

私たち教師も「いいあいさつ」を心がけていきます。

先日、郡市科学研究物の審査会があり、どの学年の代表児童も郡市１名の最優秀賞には選ばれませんでしたが、優秀賞に８名の児童が選ばれました。優良賞の作品も含め今週ホールに展示してありました。休み時間には、友達のよい作品を見る児童が見られました。入選した皆さんおめでとうございます。

朝ステップの時間とお昼休みにお話会がありました。

昼休みのお話会では秋にちなんだ大きな絵本を読んでもらいました。

子供達は楽しそうに声を出して驚いたり、笑ったりしていました。

本日，稲刈り体験を行いました。

５月に行った田植えから４か月の時を経て田んぼへ行くと・・・

立派に育った稲がたくさんの籾をつけていました。

子どもたちは一生懸命に稲を刈り，とても楽しそうでした。

後日の家庭科での調理実習で食べるのが楽しみです！

　５限目に、やまんばさんからの読み聞かせがありました。新見南吉さんの本のブックトークや読み聞かせなどをしていただきました。真剣に聴く素敵な姿を見られました。

4年生が、運動会で踊るソーラン節をお披露目してくれました。

大きな声やキレのある動きがとても参考になりました。

合同練習に向けて3年生も頑張っていきます。

6年生の図工で風景画を描き始めました。

子供たちは、思い出深い場所で作品制作に取り掛かっていました。

　いしかわ子ども交流センターと箔一へ社会見学に行きました。午前中は、プラネタリウムで星座の学習をしてから、おいしいお弁当を食べました。午後から、箔一で体感型金箔総合ミュージアムの見学をしたり、金箔のお箸作りをしたりしました。真剣に金箔体験をすることができました。