しとしとと雨が降る１日。傘をさして、歩いてくる児童。こんな日は長靴だと靴下が濡れませんね。

 今日は、今月に入り、全国から支援をいただいたものを３つ紹介いたします！

まずは、辞典です。北国新聞を通じて小学館から、全校児童に１冊ずつ配付されました。学年ごとに中身（テーマ）は違います。１年生は、早速大事そうにランドセルに入れていました。学校の図書室には、全シリーズを寄贈していただきました。

次は、町教委を通じて、日本ケロッグ様より支援物資が届いたものです！
『素材まるごとプロテインバー ご褒美ナッツチョコ』です。一人一つずつ持ち帰ります。４月、頑張ったご褒美に！

最後は、お手玉！これも、町教委を通じて、岐阜県退職公務員連盟山県支部様からいただきました。１つ１つ丁寧に縫って作ったもの。手紙も添えてあり、心がほっこりしました。

低学年で活用しています。休み時間など、必死に練習している宇出津っ子です！

新学期が始まって、各学年の様子を伝えてきました。

最後に伝えるのは、５年生！

この学年は、整理整頓がとても上手です。廊下に並べられた鍵盤ハーモニカ、教室の後ろのロッカーに入れられているランドセル。いつ見てもきちんとしています。教室の後ろの掲示物も当然ながら・・・。

外での体育の授業では、リレーの練習をしていました。声を掛け合い、タイムを縮めようと頑張っていました。高学年となり、６年生を支える立場であることを、しっかり意識しています。

３時間目の算数の時間では、少人数に分かれ、体積の求め方について、深く考えていました。

朝の会で歌う歌声は、１階の職員室まで聞こえるくらいで、ビックリです！

さて、今日の〇〇シリーズも残すところあと２学年！

教室の後ろには、自己紹介カードが掲示してありました。

１限目、教室にいなく、どこへ行ったんだろう・？　音楽室にいました！

２限目、算数の時間。２つのクラスに分かれて授業を行っています。

毎朝、玄関の下足箱を見て、靴がきちんと並んでいるかチェックしているクラスです。

そう。今日は、３年生の紹介です。

４時間目には、表情豊かに歌を歌っていました。給食前の整列も完璧！

中学年となり、低学年の教室並びからグランド横の教室並びになった３年生。朝、登校したら、低学年の教室の方に行きそうになっている人は、いないかな？

今日は、〇〇年生の紹介！

朝の会が始まる前には、一人一台端末を使って、今日の予定を確認しています。

１時間目の国語の用意も完璧！

長休み時間は、思いっきり中庭で遊び、のどが渇いたので水分補給。

そして、３時間目の音楽の時間には、リズムに乗って・・・

今日のパン給食もおいしく食べています。

さあ、どの学年でしょう？

もう写真をみれば、一目瞭然！？

もう４年生になった仲間たちです！！

今日の６年生のようすです。

報道等にあるように、昨日、４年生と６年生が県の基礎学力調査に取り組みました。さらに６年生は、今日の１＆２時間目に全国学力学習状況調査に取り組んでいました。静かに集中している６年生。自分の力を出し切るようチャイムが鳴るまで問題に向き合っていました。

３時間目は、書写。デジタル教科書で書き方を確認し、いざ本番！

４時間目は、理科で観察する植物の種を植えました。給食当番の仕事バッチリ！　温かい給食を、感謝しながらいただいています。

学校のリーダーとして、役割を自覚し行動している６年生。そのことは、４月の生活目標を実践している姿から強く感じます。

６年生のこれからの活躍がとても楽しみです！