１年生の算数です。

問題を図で表して考えていました。

１年生全員が図をかいていました。

がんばっていますね！

２年生が卒業を祝う会の招待状を６年生に手渡しました。

心をこめて作った招待状です。

６年生もうれしそうですね！

２月２０日に卒業を祝う会があります。

会に向けて５年生が鼓笛練習に精を出しています。

卒業生から引き継いだものを出し切る

そんな演奏を楽しみにしています！

５年生の体育です。バスケットボールに取り組んでいます。

相手をかわしてシュートを決めるのが楽しいゲームです。

ディフェンスは打たせないようにします。

この攻防が醍醐味です！

２年生で栄養教諭を招いて食育の授業を行いました。

自分たちの給食の実態から学ぶ内容です。

どのようにしたら好き嫌いを克服できるを考え

中島栄養教諭にアドバイスしてもらいました。

６年生の体育でソフトバレーボールをしています。

相手コートに落とすか、それを防ぐかの攻防が楽しいゲームです。

さすがは６年生です。なかなかいい動きです。

ボールを持たない人の動きがカギですよ！

６年生理科です。

炭酸水から出る気体を水上置換法で試験管に集めます。

試験管の中に石灰水を入れたり、火を入れてみます。

はたして気体の正体は？

先週、ひまわり学級の模擬授業を行いました。

模擬授業とは指導案通りに先生が児童役となり

授業を受けます。

授業を受けてみて、見ていて気付いたことを話し合います。

そして改善した方が良い点を授業者に伝え、より

よい授業にしています。

6年生の図工です。

紙粘土の未来の私の形がはっきりしてきて

少しずつ色づいています。

「未来の私が色づく」このフレーズ気に入っています（笑）

５年生の家庭科で調理実習をしました。

ご飯とみそ汁にチャレンジです。

だしは煮干しからとっていますので、香ばしい

香りが料理室中にただよっています。

大根は煮えにくいから・・・・・

学習した成果を発揮していました。