今日、１年生と２年生は、ごいた保存会の方から、古くから伝わるごいたを体験しました。

１年生は、はじめての児童が多いのかと思っていましたが、かなり経験者がいました。

２年生は、昨年の経験もあり、すぐにゲームをすることができました。

相手の持ち駒を読み、高得点をあげるためには、頭を使います。

楽しい時間を過ごすことができました！

保存会の皆様、ありがとうございました。

3年生は、児童集会で図工で見つけた「ようかいメダマン」をしょうかいしました。一見、なんでもない風景に目玉を付けることで、なんだか見られているように感じます。

発表を通して、達成感を感じていた3年生。良い発表ができましたね。

3年生は国語の時間に俳句の学習をしました。

小林一茶や与謝蕪村、松尾芭蕉らの俳句を音読し、想像した風景をイラストに表しました。

季語を基に季節をとらえながら、上手に表現していました。

５年生。よく見ると色のついた粘土が机の上に・・。

カメや鳥、三角や丸などの型もありました。

そして一人一台端末を使って、１コマ・１コマ撮影！

アプリを使って映像をつなげると、まさにアニメ映画のように・・。

とても楽しく作品づくりをしていました。集中力がすごい５年生です！

今日の長休み、中庭で遊んでいる児童を見ていると、１年生の児童が近づいてきました。

手に笹の葉をもっていました。

「笹船作れる？」と聞くと、「はい。」と答えて、あっという間に作ってくれました。

笹の葉の筋をうまく使って、３等分してすらりとした素敵な笹船。

「これ、あげる」と言って手渡してくれました。しばらく校長室に飾っておきますね。ありがとう！

昔の話をすると、年をとってきた証拠と言われますが・・。

小さい頃、田んぼの用水路や小川で、笹船を作って競争したことを思い出しました。