日々の様子から

全校集会で前期学級代表と委員長のあいさつがありました。
どの代表もどのようなクラスや委員会にしたいのか、そのために何をするのかを
しっかりとした口調で伝えることができました。たいへん頼もしいメンバーです。

４月２６日（金）に今年度の研究授業１回目を行いました。
今年度は「あいのある授業づくり」を通して「自ら考え、学び合う子ども」を目指します。
意欲をもたせるための工夫やかかわり合わせるための工夫が見られ、これからの研究の方向
性を共通理解することができました。

本校のアサギマダラプロジェクトの活動を知った津幡高校の皆さんが、
フジバカマの苗を分けて欲しいとの連絡があり、本日、５年生の代表が
高校生の皆さんに苗を託しました。
今まで取り組んで来た活動の輪が更に広がったことをうれしく思うと共
に、アサギマダラを通して、地域との繋がりをこれからも大切にしてい
きたいです。

2年生が１年生をはじめましての会に招待しました。
全体合唱「ジャンプ！」や全体ゲーム「ジャンケン列車」班ごとの自己紹介、学校探検
など，盛りだくさんの内容を２年生が計画し、１年生を上手にリードしていました。
参加した１年生もとても楽しそうで、この会をきっかけに学校生活の様々な場面で関わりを深めて欲しいと思います。

今年度最初の授業参観を行いました。
平日にもかかわらず３２２名という長子数を上回る保護者の皆さんに参加頂きました。
５日の入学式、始業式から３週間目に入り、新しい生活にも慣れ、子ども達の元気な姿を見て頂きました。
また、その後行われたPTA総会や学年懇談会でも多くの意見を頂き、学校教育への関心の高さが伝わってきました。
長時間に渡り参加頂きありがとうございました。