日々の様子から

　ＰＴＡ役員の皆様、常任委員の皆様、昨日は大変寒い中、お忙しい中、今年度最後の役員会・常任委員会に出席して下さり、ありがとうございました。今年度の総括及び有効な意見交換ができ、とてもありがたく思っております。残りの日々も、どうぞよろしくお願いいたします。

　さて、学校では相互参観ウィークが始まっており、各学年が一つ上の学年の授業を見に行っています。ちょうど校内を回っていたら、2年生が3年生教室で参観していました。






見る方にとっても、見られる方にとっても、とても良い刺激となりますね。

　昨日の3限、6年生を対象とした講演会が行われました。金城短期大学部教授、金城大学国際交流センター長の能雄司（のうゆうじ）先生をお招きましました。能先生は昨年度の市Ｐ大会の教育講演会の講師でした。金城高校（現遊学館高校）で体育や国語を担当され、現在は大学のビジネス学科で学生さんの授業を行ったり、国際交流センターで留学生の生活指導等もされたりしています。中学校目前の子どもたちに、広い視野で様々なお話が聞けると思い、講演等でお忙しい方ですが、何とか実現できた会でした。

初めの挨拶です。

お話の中には多くの質問が準備されていました。子どもたち一人一人にリモコンで回答を選択させ、それがすぐグラフとなって実態がでます。子どもたちに寄り添い話術巧みにお話しされました。

能先生からはメモを取りながら話を聞くようにと、ワークシートも頂いていました。「講演内容の復習と感想文」というものです。

外日角小学校の校名にも着目し、「外」からは海外、「日」からは温かさ、「角」からは角張っている等が連想されると話され、かどが取れて、度量の大きい丸い人になるにはどうしたらいいか、などの質問がなされました。

写真は角をとるにはどのような方法があるかの説明。

子どもたちはどんなお話が心に残ったのでしょうか。ワークシートを見るのが楽しみです。
ワークシートには以下の質問が書かれていました。
１　「これはとても大事な話だなあ」と感じたのはどれですか
２　「一番面白かった」のはどんな話ですか
３　今日の話を聞いて、これからどんなことをしようと思いましたか
・・・・・・・（略）
８　あなたはどんな中学生になろうと思っていますか
９　中学生になったら、何に力をいれようと思いますか
１０　講演を聴いて、全体に感じたことを書きましょう

面白かったのは、秀吉のご褒美の曾呂利新左衛門の話でしょうか。グラフも見せて下さいましたが、米粒が初めは見えないくらいだったのが、長い月日の中で膨大な数になることから、目に見えない努力も、続けると一気に成果が見え始めるといった内容でした。その他、「自由と責任」「権利と義務」の話もありました。

最後に、講演内容を踏まえてお礼を言った6年生、素晴らしいです。大人でもなかなか難しいです。今日のお話が、自分自身を見つめ、今後の生活に生かされるといいですね。

引き続き、６年生の体験入学の様子を紹介します。
６年２組の国語　まずは自分の名前を黒板に書いてもらった広橋先生。楽しい導入でした。

今日の国語は「漢字で遊ぼう」です。皆さんは「下下下の女の子」を読めますか？音訓読みを総動員して、暗号を解き明かします。

６年１組の美術　「鉛筆デッサン：立体感を付けよう」　でした。

真剣に描いています。


　授業体験後は講堂へ戻って入学についての説明（学校生活全般、学習について等）を、担当の先生方から聞きました。特に大事なのは学習の穴をなくす努力をすること、ルールやマナーなどを意識できるように自分を高めること、しっかりした判断力をつけることと話されました。

　そして最後は閉会の言葉。外小、七小両校の６年生に贈る言葉は、「画竜点睛」（意味は物事を立派に完成させるための最後の仕上げのこと）。中国の故事（言い伝え）の内容を話し、６年生は今まさに、龍に目を描き入れる大事な仕上げであること、残りの日々を中学校３年間を見据え、しっかりとした目を描き込んで欲しいと伝えました。緊張感のあるとてもよい会でした。

　今日、６年生が河北台中学校の体験入学に行ってきました。早朝、中学生が歩いている歩道を６年生も歩く姿が印象的でした。卒業まで２９日、今日は大変良い刺激となった１日でした。


茶谷校長先生から７：５５に全員登校を完了でき、安全に時間を守って集合したことに、「合格」と言われました。

オリエンテーションの後は、クラス毎に授業体験。２組の音楽の様子

緊張からか、初めは歌の声が小さかったのですが、徐々に大きな声が出せました。

小学校とは教室環境が随分違って、机・イスの一体型は新鮮な感じでした。

１組の社会科の授業　歴史の時代の流れについて

選んだ時代毎にグループを作っての学習でした。

　今日の長休みに、避難訓練が行われました。今回は11月以来となる長休みの訓練でした（児童がばらばらなところにいる、今日あることは知らない）。緊急地震速報が鳴り、様々な場所で職員室からの指示を聞き、体育館に避難します。お天気が良かったので外で遊ぶ低学年の子も多かったのですが、長靴を履いたまま上手に体育館に避難してきました。どの子も真剣に取り組むことができました。

安全担当の朝田先生のお話を聞いているところ

真剣に取り組むことができた人？と聞いたところ、ほとんどの子が手を挙げました。でも全員ではなかったです。

各担当場所で見守っていた先生方に聞くよ。どうでしたか？と聞いているところ。殆どの先生は手を挙げたのですが、２～３人の先生の手は挙がりませんでした。


最後に私から、「たった一つしかない『命』に関わる訓練です。１００％を目指すべきではないでしょうか。ましてや外小は避難場所になっていて、地区の方々も逃げて来るはず。皆さん全員が真剣にしっかり行動することが必要ですね」と話しました。すごく上手でしたが、あえて高みを目指すように話しました。

今日、校内を回っていると、とても楽しそうな学習風景に出会いました。2年生が、グループ毎に、1メートルものさしと、手作り紙ものさしを持って、学校中の色々なところを協力して測っていました。このような体験活動で、知識が身に付き、実感を伴った理解となるのですね。

　1月30日（土）に授業参観・子育て講演会が行われました。お忙しい中、多数参加していただき、ありがとうございました。各学年、今年度最後の授業参観とあって、様々な発表の授業が多かったようです。
＜3年生＞


＜4年生＞

＜5年生＞5年生はクラスを解体し、総合のチーム別にそれぞれの活動を見ていただきました。

5年教室ばかりではなく、少人数教室も使ってダイナミックに行っていました。

なかなか全クラス、全学年の写真が撮れませんでした。載らなかった学年（クラス）の保護者の皆さん、お許し下さい。

以下は子育て講演会の様子です。
「子どもたちを狙うインターネットの危険性」という演題で、ＮＴＴ西日本（株）北陸ＳＥセンター長の赤澤氏にお話をしていただきました。お話の冒頭で、「いろいろな機器は親の持ち物であり、それを子どもに貸し与えているだけである。だから、ルールを作らないと貸せない」というふうにしないと、ルール作りが進まないとおっしゃった言葉が、とても心に残りました。また、様々な危険が身近にたくさんあることを教えていただきました。
（※詳しくはPTAだよりのページをご覧下さい。会長さん、いつもながら学んだことを広報していただき、ありがとうございます）

　今日の5限目、2年生の体育にクラブパレットの西田さんと安達さんが来て下さり、なわとびの指導をして下さいました。
　西田先生は「前跳びをするんだけど、その途中で、右とか左とか前と声をかけるから、こんな風にやってね」と言って、お手本を見せて下さいました。そしてみんなでやってみました。



「右！」と言われると、なわも体も右を向いて跳んでしまいます。



「右」と言われて、体全体が「右」を向いてはダメなのです。腕で回していると、体全体が回ってしまうそうです。手首で回せるようになると、「右」といっても手首は前を向いていて、体が少し右を向けるそうです。つまり、なわとびが上手くなるには、手首で回せるかが大切なポイントとなるようです。実際に見せて下さっての説明は分かりやすく、みんな楽しく頑張っていました。

　「一月は行く　二月は逃げる　三月は去る」と言われますが、月日のたつのは早いもので、もう1月が終わろうとしています。2限目に全校集会がありました。様子を紹介します。

下の写真は、1月の生活目標「気持ちのよいあいさつをしよう」のふり返り。1年生の挨拶名人が前に出て、元気な「おはようございます」を披露してくれました。ちなみに2月の生活目標は「廊下や階段を正しく歩こう」です。雨で外で遊べない日が多いので、休み時間の遊び方にも気を付けないといけません。走って、ケガをすることのないようにしたいものです。

6年生の音読発表　木村信子「未知へ」と宮沢賢治「雨ニモ負ケズ」

全体と様々なパートに別れての発表でした。

感想発表にはたくさんの子が手をあげました。

一番お世話になっている1年生が、感想を言いました。この感想が素晴らしく適切な内容でびっくりでした。1年生の成長もすごく感じられました。

1年生の他は「どうしても言いたい人？」と聞いたところ、さすが5年生。最高学年を目指しているとあって、たくさんの子が感想を発表しました。内容も素晴らしい。

音楽委員会で反対側に座っていた5年生までもが意見を言いたいとのこと。「6年生は卒業まで時間が無くて忙しいだろうに、素晴らしい音読だったと思います」など、相手の立場を思いやるような発言で、5年生の成長もまた感じ取れました。心温まる集会になりました。

　先週の長なわ集会では、子どもたちの一生懸命な姿を見ることができました。さて、その後の様子は・・・校内を回っていると素敵な姿をまた見つけることができました。

1年生は昨日、たくさんのゲストティーチャーをお招きし、「わくわく昔遊び」としてコマやおはじき、あやとり等を体験していましたが、今日は3年生が五色百人一首（20枚一組）を行っていました。「しーん」となった後、「わぁっ」と歓声が上がって、すごく楽しそうでした。カルタや百人一首も含め、昔から受け継がれている遊びには、長い歴史の中の風習や知恵が盛り込まれていて、子どもの心を惹きつけ、耕してくれるような気がします。







4年生は社会科の勉強で、石川県の各市町のパズルを完成させていました。長なわ大会で見せた集中力は、勉強にも発揮されていました。全国で今話題の石川県です。全ての市町の場所を覚えたいものです。日本全国の県名と場所も覚えたでしょうか・・・・？

　1月22日（金）に長なわ集会が行われました。大変寒い天候の中でしたが、体育館で元気にどの子も頑張ってくれました。

初めの言葉（企画委員会）いろんな行事でいつも頑張ってくれています。

ルールの説明（整美委員会）大変大きな声ではっきりと、素晴らしい説明でした！

準備運動（飼育委員会）さっとジャンパーを抜いてしっかりやってくれました。

みんな一生懸命

せーの、はいはい、周りからも応援の声が・・・。

縄を回す人だって大変です。


　一致団結、協力して、温かい声を掛け合いながら、目標を超えようとしたこの経験を、今後の生活に生かして欲しいです。運動だって、勉強だってまだまだレベルアップできますね。外小っ子の底力はこんなものではありません。更なる高みを目指しましょう！
　お忙しい中、そしてお寒い中、応援に来て下さった保護者の皆様、ありがとうございました。

　この土・日は大変な寒波で、大荒れの天候になっています。25日（月）の登下校に、安全面での声かけやご配慮をよろしくお願いいたします。（いつも支えて頂き、ありがとうございます。）

　いよいよ外小伝統の「長なわ集会」が近づいて来ました。22日（金）2～3限です。今年のスローガンは、「心を一つに協力ジャンプ」です。友だちと励まし合って運動する楽しさを味わうとともに、体力づくりをすることがめあてです。練習風景を紹介します。

なんと1年生は秘密の特訓をしていました？！・・・秘密ではないかもしれませんね。それにしても、みんなが真剣に見守っていました。

体育館では、2年生2クラスが体育でした。みんなが浮いている！いいジャンプ！

1分間の練習後、2分間に跳んだ合計回数を競います。上手く跳んでいます。我ながらよいショット？？

合計回数を知らせ、記録して、競争したり次に生かしたりします。

今日のお昼の放送では、集会に向けてのインタビューが流れていました。目標回数やがんばりたいことです。職員室のテレビ画面をカメラで撮影しました。答えているのは3年生。（今日は1～3年生でした。明日は4～6年生だそうです。）




学年によって目標回数が示されています。それを超えると「達成賞」がもらえます。どのクラスも、どのチームも、友だちと励まし合い、温かな声かけで目標を達成して欲しいです。


保護者の皆様、今週に入っての暴風雪に対し、子どもたちへの登下校に対するご配慮、ありがとうございます。ころころ変わ天候です。今後も様子を見ながら、安全に対する声かけをしたいと思います。ご家庭でも、引き続き、ご配慮をお願いいたします。

　冬休み中は、休み中の課題があるため、一旦お休みしていた家庭学習カードの取組が、3学期開始と同時に始まっています。キラキラした目をしながら、次のカードを取りに来ています。10人以上の子たちが、新しいカード（薄黄色）を手にして、意欲を見せています。「継続は力なり」・・・家庭学習にも目標を持ち、こつこつ取り組めるといいですね。

　今日。校内を巡っていると、素敵な目標が目に付きました。毎日回っているのですが、子どもたちの様子や書き初めに目が行き、気がついていなかったようです。２年生の目標の一部を紹介します。

「きれいな字で書く」ことが書かれていますが、本当にきれいな（丁寧な）字です。それに、生活の「友だちにやさしくする」と書いているのが素晴らしい！２年生だからケンカもするでしょうが、お互いが相手のことを考え仲よくすることが大切。その基本が「やさしくする」ですね。それに、「お手伝いをする」も素晴らしい！お手伝いをする子は、家族の中で役目を果たす姿勢が育ち、責任感や自己有用感が高まります。（そういうことが学力向上につながります）


りおさんは、出会うと必ず元気な声で「おはようございます」を言ってくれます。外小挨拶名人の一人。きっと、このような目標を小さいときから持っているから、行動できるのですね。先生だけでなく、地域の人も入っていて、素晴らしい！

勉強（国語や算数）に対する目標がしっかり持てています。「がんばるぞ」の「ぞ」に意気込みを感じます。また、生活で「片付けをがんばる」も素晴らしい！自分のできることを増やしていくことこそが「成長」です。ランドセルの中身を整える、持ち物を片付ける・・・低学年で付けたい力ですね。


始業式には、「新年にあたり皆さんは目標を立てましたか、まだの人は今日立てて下さい」といいましたが、２年生は３学期の目標が、具体的にしっかり持てていますね。目標のある人とない人では、今後の成長が全く違ってきます。日々、努力するからです。心も体も、もっともっと大きくなって下さいね。期待しています。

5年生は3学期に入り、いよいよ最高学年に向けての取組が始まりました。



3年生は今週金曜日が学力テスト。（学期末に行っているいつものような形のテストではなく、ページをめくって解答します）真剣に学習に取り組んでいました。家庭学習でもおさらいをしっかりするとよいですね。



3年生では国語辞典も使いこなせるようなりたいものです。意味調べは大事！言葉の出てくる順番がありますから、それをしっかり覚えると速く調べることができます。

　
　1月8日（金）3学期の始業式の時、保健委員会の人たちが、「うつしませんジャー」が外小にやってきたという設定で劇をしてくれました。始業式の前日に学校に集まり練習したそうです。それも誰一人時間に遅れることなく集まったと聞き、素晴らしいと思いました。こういうことが、人として大事なことなのだと思います。休み明けで、それも始業式で舞台の上に上がる・・・結構プレッシャーがかかりますが、よくやってくれました。インフルエンザやノロウイルスが流行る前に、全校に予防対策を紹介してくれてありがとう！

学校での子どもたちの会話から始まりました。校長役は女子が務めてくれました。細かな心遣いでしょうか。

「うつしませんジャー」には、うがいブルー（うがいブロック）、手洗いレッド（手洗い手裏剣）、ワクチンイエロー（ワクチンビーム）、マスクグリーン（マスクバリア）がいます。そうそうひどくなったらドクターピンクのもとへ行かなければならないですね。

緊張していることも、頑張っていることも、良く伝わりました。本当にありがとう。

児童玄関の掲示


そうそう、子どもたちが演じてくれたと言えば、「気持ちのよい挨拶をしよう」の生活目標を佐竹先生が話すとき、5年生が前に出てお手本を見せてくれました。爽やかで元気な挨拶でした。




　挨拶運動は、1年間を通しての重点項目です。学校でも具体的なクラス目標を立て、その達成を目指し取り組みますが、ご家庭でも、地域の方に出会ったときを含め、場を捉えて声かけをよろしくお願いいたします。

　新年あけましておめでとうございます。今日から52日間の3学期がスタートしました。雪ではなかったものの、冷たい雨の中を、子どもたちは大きな荷物（学習用具）を持って、頑張って学校に来てくれました。とてもうれしかったです。まとめの3学期をしっかりと行っていきたいと思います。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　さて今日は3・4限目に書き初め大会が行われました。様子を紹介します。
1年生：みんな一生懸命、静かに集中していました。

2年生：手本をよく見て集中していました。

3年生：初めて毛筆を習う学年です。やはり一生懸命でした。

昨年は宇宙のことも、よく報道で話題になりました。願いを込めて書きたい言葉ですね。

思わずアップで撮りたくなった姿です。

感動したのは、書き初めに集中する姿ばかりではありません。このように、ズックの置き方にも神経を配る姿、とても素敵でした。整然として美しい。礼儀正しさや真心を感じます。これこそ3年生が書いていた「美しい心」でしょうか・・・。

5年生教室へ向かったときにはもう張り出していました。書いている姿ではなくごめんなさい。

6年生教室も張り出していました。「新たな決意」6年生にふさわしい素晴らしい言葉です。心が伝わりますね。


新学期が始まる前に、地域の吉田さんが職員玄関にお花を生けに来て下さいました。お心遣い、ありがとうございます。この場をお借りし、紹介させて頂きます。