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学校の様子
学校の様子
「宿題について考える」
全校生徒が、部活動別のグループに分かれ、宿題は「自主的に取り組む
宿題」か「教員が指示した宿題」かどう進めるべきかについて考え、話し
合いを行い、意見交換をしました。「提出しないといけないから‥」とか
「適当にやって提出すればいいから‥」という作業的な学習から、目標を
もって自主的に進め、自分の疑問や達成感に気づいて「自ら学んでいく」
家庭学習にしてほしいと思います。
宿題」か「教員が指示した宿題」かどう進めるべきかについて考え、話し
合いを行い、意見交換をしました。「提出しないといけないから‥」とか
「適当にやって提出すればいいから‥」という作業的な学習から、目標を
もって自主的に進め、自分の疑問や達成感に気づいて「自ら学んでいく」
家庭学習にしてほしいと思います。
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