学校日誌

　先週末に降った雪のため、今朝の校地内はこの冬はじめての雪景色になっていました。
　さて、新聞部の作成した「錦丘新聞」（今年度２回目）が発行されています。前回は、錦丘高校初の８面新聞がつくられていましたが、今回は標準的な２面新聞になっています。１面が金沢マラソンボランティア及び川島教授による教育講演会について、２面が新人大会の結果についての内容となっています。この作成のため、部員達は時間をかけて一生懸命頑張っていました。部員たちの熱意・努力と工夫の結晶であるこの作品を、皆様是非読んでみてください。（新聞部の皆さん、本当にお疲れ様でした！）
 
 

　本校の体育館下には、立派な屋内弓道場が設置されています。現在、錦丘中学校の生徒も加わり、中高合同での練習が行われているところです。今週は、雪が降り寒い日が続いておりますが、本校では”矢とり”などの片付けや準備作業、また巻きわらを用いた基本練習などを室内でもやることができるという大変恵まれた環境になっています。部員達がこの環境を活かし、工夫した練習に集中してその心身を鍛え、また大会等で自分たちの満足できる結果をもってきてくれることを期待しています。
   

　本校にお越しになると、２階と３階の間及び３階と４階の間の踊り場で、新しい生け花を目にすることができます。華道部の皆さんの活動が月曜日に行われることが多いため、部員たちの手がけた作品がこの場所に定期的に展示されており、大変素敵です。グローバル化した社会のなか、外国の地においてコミュニケーションをとるためには、自国の文化を他国語で語れるようになることも必要となるようです。たまには「どのように花を飾ればきれいにみえるのか？」などと、自分ならではの創造力・発想力をはたらかせて花たちを見てあげてほしいと思うのですが・・・。
   

　１月27日(月)から始まった国公立大学への出願期間は、本日が最終日となります。人生の岐路となる選択で、いろいろと思い悩まれた生徒さんや親御さんも多かったのではないでしょうか？２月に入り、私立大学の入試のため、授業で顔を見なくなった生徒も多いのですが、各人それぞれの目標とするところに向かって、ただ一途な努力を継続していってほしいと願っています。受験に行ってきた疲れ（できなかったと感じたときは疲れが倍増？）、滑り止め大学からの合格の知らせ（「もうここでいいや」と悪魔が誘惑？）、勉強すればするほどわき出てくる疑問点などで、つい勉強の手を止めてしまいたくなるときもあるのではないでしょうか。そんなときは、また教室に来て、友達の頑張る姿や先生たちとの会話などから、再度、出願校に対する熱い思いをパワーアップさせてほしいと思います。
　自分の心に負けるな！踏ん張れ！！３年生！！！
 

　今週2月8日(土）は、1，2年生ともに土曜日補習（ＣＵ：キャッチアップ）が予定されております。１年生は8:20～11:20(または12:20)、２年生は8:20～12:20の実施となります。大事な学年末試験まで２週間をきっているなかで行われる、演習系の授業となりますので、積極的な活用をお願いします。

　本日午後に、２年生は「課題研究最終ポスター発表会」を実施しました。今回の発表会は、体育館（第一フロア）を会場とし、文系視点、理系視点それぞれで行った他グループの研究を、幅広く聞くことができるようにすることで、地域課題に対する見方・考え方を拡げることもねらいとしました。また、研究アドバイザーとして金沢大学の風間先生、松田先生や本校教員を、さらに次年度研究を行うことになる１年生たちも聴衆者として招くことで、発表及び質疑の場（計８回の発表：各発表５分＋質疑応答３分）をより活発なものとできるよう工夫しました。　　　　　
　発表役の多くの生徒が、課題に対する事前知識をもっていない後輩１年生に対して、できるだけわかりやすい説明・提案を心がけているようでした。何とか内容を理解してもらおうとする熱意も伝わってきて、プレゼンテーションスキルに成長を感じられるグループが多いように思いました。これからの時代は、自分の意見をもつこと（できれば他人と違う視点があるとよい）、その意見を他人にわかりやすく伝えること、他人がわかりすい提案や根拠等を示す資料をつくること、などが社会で求められる大きな要素となっています。これまでの高校での経験・学びを活かし、次のステージにおいても、生徒たちが個々のコミュニケーション力、課題発見力等を自ら伸ばしていってほしいと願ってやみません。
　４月に基調講演をいただきました金沢大学の松田淑子先生、課題研究の運営において節目の時期にアドバイスしていただきました同大学の風間重利先生、質疑の場を盛り上げてくれた１年生の皆さん、ご協力本当にありがとうございました。
2年生課題研究各班タイトル 一覧.pdf
       

　本校の校章は、梅の花がモチーフになっております。(校章の真ん中をご覧ください。）
　さて、本校駐車場の奥、駐輪場の左横、生徒玄関に近いところに、２本の紅と白の梅の木が植えられています。この暖冬のせいなのでしょうか？先週末くらいから、早くも白い梅の花が咲き始めているのです。(赤い方は”しだれ梅”なので、咲くのはまだ先のようです。)花が満開となったら、再度ご報告させていただきます。
　明日午後は２年生の課題研究発表会が行われる予定です。

   

　24Hの理系数学の授業の様子です。複数解法のある問題に対して、周りの人たちと解法について情報交換しながら問題を解いていくというものでした。本校の２学年には文理混合の発展クラスが２クラスあり、文理別に理科や地歴の授業を行うことや、理系クラスの古典、数学、英語表現、LC探究では習熟度授業・少人数授業が行われている（文系クラスは数学、英語表現、LC探究）ことなどから、20名程度やそれ以下の人数で授業を受ける機会が多くなるという恵まれた学習環境があります。３年０学期にある２年生徒諸君には、次年度の自己実現に向け、これらの環境を大いに活かし、自主的・計画的に学習を進めていってくれることを望んでおります。

　本日放課後に情報室をのぞいてみたところ、文芸部や新聞部などの皆さんに混じって課題研究のポスターをつくるために奮闘している２年生が多く見られました。ポスターは本来マーカーなどを使って手書きすることになっているのですが、グラフを作成したり、絵を入れたり、よりきれいなものを作成しようとしたりして、この場所に集まっていたようです。我々教員は、生徒たちの自主的な活動を基本見守る、尋ねられれば的確にアドバイスする、作業しやすいよう環境を準備・確保しておく、などというスタンスで、彼ら彼女らの探究活動を支援し続けたいと考えております。
  

　雨などのためグラウンドの使えない日は、限られた場所での工夫した練習が必要となります。体育館（第一フロア）下には、土を敷いた雨天練習用のスペースがあり、野球部の皆さんが重たいボールやダンベルを使ったトレーニング、器具を使った懸垂や背筋などのトレーニングをしている姿が見られました。ポップな?音楽がかけられたなか、様々なメニューをリズムよく次々と行っていく彼らの姿に、しばらくの間見入ってしまいました。今週は天気の悪い日が多いのですが、早く春になって、グラウンドで思い切り硬式球を使った練習ができるようになるといいですね。
      

　今週2月1日(土）は、1，2年生ともに外部模試が予定されております。１年生は8:15～15:20、２年生は8:15～16:30(または14:50)の実施となります。次学年の目標設定を行うために必要なデータが得られる最後の模試となりますので、できうる限りお休みのないようお願いします。

　１月24日(金)に、合唱部の１年生２名が「石川県高等学校ヴォーカルアンサンブルコンテスト」に出場し、県内高校36チームの同部員らとの交流試合に臨みました。(「In dulci jubilo」という曲に挑戦したようです。）本校の合唱部は、少数精鋭で頑張っており、日頃の練習のみならず、12月中旬に行われた県内高校合唱部の合同コンサートにも積極的に参加するなど、精力的な活動を行っております。好きなことを見つけて、たとえ練習環境にあまり恵まれていなくても(?)、前向きに活動している彼女たちをみていると、無性に応援していきたくなりますね。少人数であっても自分のやりたいことにまっすぐな生徒たちを誇らしく思います。
 

　１年間を通してやってきた、２年生の課題研究がいよいよ最終段階に入っています。本日は、２月４日(火)午後の発表会に向けた最後の練習及び準備の時間となりました。発表の練習を行うグループ、ポスターを作成するグループ、完成したポスターの掲示を行うグループなど、各グループの活動はまちまちとなっていましたが、皆ゴールに向かってまっしぐらです。今週中は、進度の遅れているグループは遅れを取り戻すべく頑張らなくてはなりませんが、発表会当日が大変楽しみな状態になっています。
  

　来週２月３日(月)から行われる全国高等学校スキー大会（インターハイ：新潟県にて）及び２月15日(土)より行われる国体冬季大会スキー競技会（富山県にて）に、21Hの吉村真乃加さんが出場します。昨日の昼食時に、校長室で吉村選手に激励費を手渡しするセレモニーがありました。吉村さんの決意表明の後、堀学校長の激励の言葉があり、激励費が手渡されていました。長丁場となる大会ですが、集中力をきらさないよう、また体調を崩さないようベストをつくして頑張ってきてほしいと思います。
 

　１月24日(金)７限目に、１年生は、先週２度目となる、より高さのあるペーパータワーをつくる競技を行いました。製作の条件は１回目とは少し変わり、①新聞紙を２枚まで使えること、②紙は折り曲げたり切ったりしてもよいが、のりやセロハンテープなどは使用しないこと、③作戦タイムは設けないので、事前にグループで構想について考えておくこと　などになりました。生徒たちは、２回目ということもあり、スムーズに相談と作業を進めながら、見事、安定して自立するタワーをつくりあげていました。担当の先生からは「紙が柔らかいことを受けて、紙を折り込んだり、編み込んだりして強度をだすなどの、前回はなかった新しい工夫が見られ、この取組をやってみて大変良かった。」という感想がありました。さて、次は、どんなテーマでの競技?が行われるのでしょうか？？なお、記録については、以下のとおりでした。（(  )内は1回目の１位チームの結果です。紙質が悪くなっても、記録を大幅に更新できたクラスが目立ちますね）
　・11H　５班164cm(７班142cm）          ・15H　５班190cm(６班95cm）　　
　・12H　４班172cm(11班121cm)　　　 ・16H　４班145cm(１班162cm)
　・13H　３班200cm(３班122cm)            ・17H　10班184cm(４班130cm)
　・14H　10班137cm(９班140cm)     　   ・18H　６班110cm(１班103cm)
              

　１月21日(火)７限目の”総合的な探究の時間”に、１年生は「科学分野探究入門」と称して、より高さのあるペーパータワーをつくることに挑戦しました。製作の条件は、①上質紙Ａ４用紙を７枚まで使えること、②紙は折り曲げたり切ったりしてもよいが、のりやセロハンテープなどは使用しないこと、③はじめに作戦タイムを設けるが、紙１枚だけを使用して考えること　などになります。生徒たちは、グループ毎にタワーの構想や工夫について意見交換しながら協同作業を進め、安定して自立するタワーをつくりあげ、その高さを競い合いました。各クラスの１位のグループとその記録は以下のとおりでした。（仲間とすばらしいアイデアを出し合えたのではないでしょうか？！）
　・11Ｈ　７班142cm         ・15H　 ６班 95cm　　
　・12H　11班 121cm　　 ・16H　 １班162cm
　・13H　 ３班122cm         ・17H　 ４班130cm
　・14H　 ９班140cm         ・18H　 １班103cm
　２回目の競技が、１月24日(金)にも予定されています。（新聞紙を使用予定。結果等についてはまた来週お知らせします。お楽しみに！）
    

　１月26日（日）に本校併設の錦丘中学校で適性検査が実施され、高等学校の施設の一部も会場となります。その準備等のため、１月24日（金）の完全下校時刻は17時30分、１月25日（土）の午前は校舎内の一部立入禁止、25日午後から26日にかけては一切の登校禁止となりますので、よろしくお願いいたします。

　23日(木)３限目に、26H教室で国語（古典）の研究授業が行われました。源氏物語の”若紫”を読み、ワークシートの「感情メーター」なるものを作成しながら、主人公である光源氏の藤壺に対する恋心を可視化し、そのときの心情について考察していくという内容の授業でした。生徒たちは、グループをつくり意見交換をしながら、光源氏の心情を読み解いていました。本校では、生徒たちが積極的に、かつ協働的に楽しく学ぶアクティブラーニングの授業が行われております。
 

　本校の２Fの小体育館（第2フロア）の下、１Fのピロティ横には、トレーニングルームがあります。特に、冬場に重宝され、各部が順番にそこでのトレーニングを行っています。本日放課後に、この場所を訪ねてみたところ、陸上部の生徒らが汗を流していました。本日は午後には雨があがり、グラウンドが使えるようになっていたため、ここにいた生徒は少なかったのですが、彼らの自分の身体に負荷をかけて一生懸命鍛えている姿に頼もしさを感じながら部屋に戻ってきました。