日々の様子から

５年生が哲学館の学芸員さんの指導で哲学的な対話を体験しました。
「カッコイイって何だろう」「じまん話はしていいの？」
「苦手なことはムリをしてでもコクフクしないといけないのか」
「だれも見ていないところでもズルをしてはいけないのか」
といった課題から１つを選び、グループ毎に自分の考えを出し合いました。
結論は出ないのですが、互いの考えを聴き合い、深く考えることができました。

校舎の周りに設置されていた足場が徐々に撤去され、校舎の外観が見えてきました。
２、３階は茶色の外壁で落ち着いた感じが伝わってきます。
夏休み中には１期工事が完成し、２学期から新しい教室で勉強できることを楽しみにしています。

正面玄関の上には時計が、職員玄関の横にはきれいにお化粧直しをした校章が飾られています。

右側が１期工事で新しくなった校舎、左側が２期工事で改修を行う校舎です。

６年生が先月作成し、乾燥させていた土器の野焼きを行いました。
市職員の方々の指導で、土器を入れ、薪、藁をかぶせ、最後に泥を塗りました。
泥を塗ることで、中が高温になり、焼き上がりが硬くなる、弥生人の智恵を学びました。
次に、県埋蔵文化センターの職員の方々の指導で、火起こしやくるみ割りの体験をしました。
なかなか火はつきませんでした手のひらにマメつくりながらがんばる姿も見られました。
縄文・弥生時代の暮らしについてその苦労や工夫の一端を窺うことが出来る貴重な体験となりました。

１年生が学校の広いプールで初めて授業をしました。
プールに入る前に、各教室でプールでの決まりをしっかり教わりました。
水に徐々に慣れてから、浅いプールに入った瞬間、１年生のキャーという声が
運動場に響き渡っていました。水の冷たさと､プールに入れた喜びが混ざった
ような歓声でした。
今シーズンの授業で少しでも水に慣れ、泳げるようになるといいですね。

昼休みに今年度２回目の仲良し遊びタイムを行いました。
２回目ということもあり、６年生の進行も上手になってきました。
何でもバスケットや伝言ゲーム、だるまさんがころんだなど、縦割り班で楽しくすごすことが出来ました。