図工の時間に、くぎと木を使って工作を作りました。

初めてのくぎ打ち。

子どもたちは、くぎを真っすぐ打つことにとても苦労していました。

しかし、活動の最後の方になると、くぎを打つ場所などを工夫して

取り組む姿が見られました。

アイデアに溢れたたくさんの作品！

3年生の創造力はピカイチですね。

今日も快晴。

５時間目の２年生の体育。５０ｍ走にチャレンジしていました。

ここ２～３日のとてもよい天気おかげで、グランドを使うことができました。

気になるタイム。どうだったかな？

その２年生。生活科で使った折り紙の中に、魚の漢字がたくさん書いてあるものがありました。

７０個の中で読める漢字はいくつあるかな？

今日は、宇出津小学校に能登町の４年生が集まり、器械運動交換会がありました。

鉄棒、マット運動、とび箱の３種目。

参加した児童は、これまでの練習の成果をみせようと、一生懸命演技していました。

他校の児童の前で演技をするのが、ちょっぴり緊張していたようですね。

最近、朝の寒さが身にしみます。コロナウイルス感染症予防のため、ハンカチは欠かせません。

そういえば、最近・・・・

「校長先生、今日のハンカチを見せてください！」という児童がいます。

「これだよ。今日は・・。」と言って、ハンカチを児童に見せます。

「あっ！今日は、猫だ！」「今日は、クジラだ！」「今日は、犬だ！」

と、ハンカチの模様を見て答えてくれます。

おかげで、動物の模様のハンカチを探すようになりました（笑）。

「どれどれ。あなたのハンカチを見せてください。」というと、

「今日はこれだよ。」って言って見せてくれる児童。

「ごめんなさい。今日は、忘れました。」と言って次の日に必ず見せに来てくれる児童。

こんなさりげない会話を楽しんでいる校長。幸せ者です。

写真は今日のハンカチ。２つの動物を見つけられるかな？

今日は、中学年（３年生と４年生）の学校公開日。今日もたくさんの保護者の方に来校いただきました。

３時間目は、４年生の発表。４時間目は、３年生が発表をしました。

ステージに立って発表するのは、緊張しますね。

一人一台端末を使って発表するのが、もうあたり前になっている宇出津っ子です。

宇出津っ子が大好きな図工。

５年教室前には、鏡のようなものが直角に合わさっている作成途中のものが並んでいました。

また、図工室の中には、写真のように４年生が段ボールで作った作品がドーンと並んでいました。

今日は、学校公開２日目。保護者の皆さんには、廊下に飾ってある作品もご覧いただければと思います。

昨日から始まった、いしかわ教育ウィーク。

宇出津小学校では、学校公開を行っています。

コロナ感染症対策のため、低学年・中学年・高学年に分けて実施します。

今日は、低学年（１年生と２年生）の学校公開。１年生は、午後から学年行事も予定しています。

児童は、いつもより緊張気味・・・？

今日の３時間目の１年生の算数の授業。

サクランボ計算をしていました。これから複雑になる計算。その基本となる考え方です。

計算を素早く、正確にできることは大切です。

それ以上に、ブロックを使って操作しながら、頭の中を整理する思考の過程がとても大切です。

ただいま、１年生はブロックを使い、猛勉強！

　１０月３１日（金）　３限に６年生への金銭教育が北國銀行さん主催で行われました。お金に関する事や銀行の業務、子どもたち自身のお金と付き合い方など大変わかりやすく説明して頂きました。また、キャッシュレス決済サービスの体験会も開かれ、最近主流になってきたキャッシュレスの世界を一足早く体験することができました。少し大人になった気分を味わいました。最後に、1億円を持つ体験が行われました。疑似紙幣1億円分を子どもたちが、それぞれに持ち夢を広げていました。お金の大切さもよくわかりましたね。

　４限目には、宇出津小学校創立１５０周年記念、北國銀行ハッピーコンサートが開かれました。オーケストラアンサンブル金沢より弦楽四重奏の皆様方とソプラノ歌手の方が来校されました。全部で8曲の演奏や歌を聞かせていただき、とても素敵な時間を過ごすことができました。アンコールでは、6年児童　中川さんのピアノとアンサンブル金沢の皆さんの四重奏で宇出津小学校校歌を演奏してくださり、ソプラノ歌手の歌声に合わせて、みんなで校歌を合唱しました。素晴らしいアンコールになりました。

　北國銀行の皆様、オーケストラアンサンブル金沢の皆様、本当にありがとうございました。

宇出津っ子は、朝、色々な提出物を持ってきています。

廊下に並べられた自学ノート。

６年生になると、びっしり書かれています。

その隣には、今日の社会科の授業後のものがありました。

中を見てびっくり！

まとめをしっかり書くのはもちろんですが、自分の言葉で内容のあるふり返りを書いてあるのがすばらしい！

もちろん、他学年も振り返りは自分の言葉で書く取組をしています。

１時間ずつの学習の積み重ね。ノートは学びの足跡と言われます。

宇出津っ子の４月からの成長を感じます！