２年生の算数の授業。教室の中で、教科書の角を使って、『すっきりするところ』を探していました。

身のまわりをよく見ると、けっこう『すっきりするところ』がありますね。

担任の小屋敷先生から配られた三角定規に興味深々！

家のおじいちゃんはもっと大きい三角定規を持っていると教えてくれた児童がいました。

雨降りの１日ですが、今日も元気な２年生です。

タン・タン・タンタンタンというリズムにのり、４年生はリコーダーの練習をしていました。

息を強く入れすぎてもダメ。弱すぎてもダメ。指の押さえ方が強すぎてもダメ。弱すぎてもダメ。

最後は、２つのパートでの演奏。１旋律では感じることができない音色の重なり。とても上手な４年生でした。

６年生は、宿泊体験学習から１週間が経ちました。

昨日は、薬物乱用防止教室として、穴水の丸岡先生からたばこなどの害にについて、お話を聞きました。

がんのリスクが高まること。

肺が茶色になっていくようす。

医学の専門的な知見からのお話を聞くと、『ダメ、ぜったい！』という気持ちが強くなりましたね。

今日の３年生。朝の会で保健指導を行っていました。

目の愛護に関するテーマ。

保健主事の小村養護教諭が手作りの『目の創作物』を掲示すると、子どもたちから「片岡先生の目にそっくり！」「眼力がある！」「そう！まつげもあんな感じ！」など、素直な感想が飛び交っていました。

子ども達は、担任の目のつくりまで観察（？）しているようです。それとも、３年生から学習が始まった理科の観察（？）のおかげでしょうか。教室内には、理科の観察で使ったものが置いてあります。

何とも言えない、ほのぼのとした朝の会の一コマの紹介でした。

ボールを遠くまで投げる力。体力テストにボール投げがありますね。

大谷翔平選手のようになるために、必死な（？）1年生。

グランドの端から端まで、何回でたどり着くか、数えながらやっていました。何度もやっているうちに上手になってきた１年生。

７回？　９回？　もっと少ない児童もいたようです。

今日の午後からは、鳳珠郡の先生方が集まって、１年生の国語の授業参観があります。ドキドキ・・・。