笠野っ子ニュース

カテゴリ:学級活動

1~4年生金のがちょうさん読み聞かせ

1学期に引き続き,金のがちょうさんが来てくださいました。いつものように手遊びから始まり,季節にぴったりの本を読んでもらったり,すてきな詩を紹介してもらったりしました。絵本「ふしぎなやどや」は,中国のお話でした。人をロバにしてしまうという,ちょっぴり怖いお話で,みんなはドキドキして聞いていました。すっかりお話の世界に入り込んでいました。金のがちょうの山田さん,木村さん,末友さん,今回もすてきな時間をありがとうございました。(登美)

1・2・5・6年生ピュア・キッズスクール

津幡警察署生活安全課の坂口さんを招いて,ピュア・キッズスクールを行いました。
3限目,5・6年生は,「いじめ」の事例をもとに,出来心や遊び半分で行ったことでも,他者を傷つけるような行動は,さまざまな罪にあたることを学びました。また,被害者となった人やその保護者の方たちが,どれほど辛い思いをするのかについても考え,話し合いました。(古田)
4限目,1・2年生は,社会のルールやきまりを守る大切さについて学びました。おうちの人のお金を勝手に持ち出して,子供だけでゲームセンターに行ったという事例から,人のものを取ってはいけないことや,子供だけでゲームセンターなどに行くことがいかに危ないかを知りました。(神村)



6月5日の不審者避難訓練・防犯教室でもいろいろ教えていただいた坂口さん。その後,きらりんクラブの防犯教室にも来て下さったとか。笠野小学校として,本当にお世話になっています。この日教えていただいたことを忘れずに,みんなが気持ち良く,安全で安心な生活をしていけるよう,協力していきましょう。

5・6年生いしかわ森林環境実感ツアー

石川県県央農林総合事務所森林部林業振興課が主催しているツアーに応募。本校だけでは人数が少ないので,刈安小・萩野台小にも声をかけ,見事,参加を認められ,この日,5・6年生とともに,森林の恵み(役割)や森林・林業の現状等を体験してきました。
はじめに行ったのは,御門No.2団地(津幡町下矢田)。ここでは,山に入り,間伐作業現場を見学しました。10分ほど登ると,現場に到着しました。そこではたくさんの方々が作業に関わっていました。まずは,作業員の方がチェーンソーで杉を伐倒し,次にプロセッサという造材・集積機で木を切り分け(左写真),所定の位置に集めます。最後にフォワーダという集材機でそれらを回収(中央写真)し,トラックのいる麓まで運びます。生憎の雨の中ではありましたが,児童たち,その手際の良さと精密な作業に驚いていました。作業見学の後,児童たちは,枝打ちを体験(右写真)しました。



次に向かったのは,森林公園のインフォメーションセンター。係の方に,木の種類によるそれぞれの特徴について教えて頂いた(左写真)後,自由学習となりました。児童たちは,いろいろな木材サンプルを興味津々で触って感じて(写真中央)いました。昼食後は,木材を積み上げることに集中する児童が増え,中には背丈を上回る高さまで積み上げるグループ(右写真)もでました。3校の児童たちが,学校ごとに固まらず,仲よく混ざって遊んでいたのでうれしかったです。最後に,木育関係のプレゼンテーションがありました。



最後の目的地は,金沢森林組合ウッドプラザ(金沢市宮野町)。ここでは,間伐材の製材や,加工工場の見学などを行いました。(雨は止んでいました。)太くて長い木材(杉)が,機械で次々に角材になっていく様子(中央写真)には,児童たち,目を丸くしていました。その他,いろいろな作業を見学しました。丸太切り(右写真)や,ロール釘打機による釘打ち作業も体験しました。釘装てんはマガジンによって行われ,さながらマシンガンのようでした。



山は,紅葉最終盤。とってもきれいでした。この山々を守るには,森林の利活用が大切であるということが改めて分かった,そんな一日でした。ウッドプラザでは,木材の切り口にチョークで数字が書かれていました。直径(偶数表示)だそうです。この数値を機械に打ち込めば,その太さに応じた切り分けをしてくれるのですね。知らないうちに,林業も大きく変わった(機械化が進んだ)のです。移動は,大型バス。快適でした。この日は,バスを含め,県央農林総合事務所の方々に本当にお世話になりました。(もちろん,全て無料!)ありがとうございました。また2年後の5・6年生にも参加してほしいですね。

いしかわっ子駅伝交流大会

刈安小6年生女子4名と本校5年女子3名とでチームを作り,いしかわっ子駅伝に出場しました。県内の小学校チームの中で合同チームは私たちだけでしたが,児童たちは,参加できた喜びでいっぱいでした。レースは激しいものとなり,順位も大きく変動しました。結果として,99チーム中67位。5年生も多い中,よく健闘しました。また来年も出たいですね。(男子も出ましょう!)応援に来てくださった保護者の皆様,ありがとうございました。

1・2年生わくわくパーティー

前半(1・2限)は,津幡町の食生活改善推進委員の滝川さんと赤坂さんが,1・2年生のお菓子作り教室を行ってくださいました。手をしっかり洗ってから,あいさつをしてお菓子づくり!わくわくパーティーに招待した方々に配るためのサツマイモのお菓子を心をこめて作りました。自分達で収穫したサツマイモで作った,三色団子。つぶして,こねて,丸めて,ゆでて,白ゴマ・くろごま・きなこでいろどりました。おいしそうです!大地の恵みと,協力して下さった地域の方々に感謝しておいしくいただきましょうね。地域の先生ありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。(甲部)



後半(3・4限)は,野菜作りに尽力してくださった畑の先生と笠谷保育園の4~5才児さん,来年度就学予定のお子さんを招待して,わくわくパーティーを行いました。1・2年生の子供たちが手作りしたおもちゃでいっしょに遊んだり,作りたてのサツマイモのお菓子をいただきながら,おしゃべりしたり,楽しい一時を過ごしました。参加してくださった皆様,ありがとうございました。(神村)

4年生エコラへ行く

4年生が,社会科「ごみのゆくえはどうなっているの」の学習の一環として,河北郡市クリーンセンター「エコラ」とリサイクルプラザ「エコみらい河北」へ,見学に行ってきました。普段の生活から出るごみは,どこへ行き,どのように処理されているのかを自分たちの目でしっかりと確かめてきました。職員の方のお話しを聞いた後,児童たちは,「僕たちができることは何ですか?」と質問しました。職員の方は,「正しくごみを分別すること」だと教えてくださいました。ここ数年,河北郡市のごみの量は,「横ばい」なのだそうです。しかし,正しくごみを分別していない家庭が増え,機械が壊れることが問題になっているのだそうです。このように,この学習を通して,毎日の生活から出るごみについて考えることができました。常日頃から,「正しくごみを出す,ごみを減らす,再利用する」という意識をもつこともできました。是非ご家庭でも,ごみについて話し合ってみてください。(登美)



先日の資源回収でも,4年生たち,がんばってくれていましたね。改めて,あの作業の意義が分かったことと思います。両施設の職員の皆様,ありがとうございました。

1・2年生太鼓練習

10月20日(金),学習発表会にむけ,1・2年生が,七黒先生のご指導の下,でんでこ太鼓の練習を始めました。1年生は初めてのでんでこ太鼓。少しずつ少しずつ上手になってきています。25日(水)には,担任の神村先生も,1年生のお手本として長胴(ながどう)太鼓をたたいて(右写真)くれました。本番が楽しみです。

3・4年生,笠野の森へ

総合的な学習の時間に,笠野の森に行ってきました。学習の課題は,「春とのちがいを見つけよう」です。森に入る前から,空をとんでいるトンボを見て秋を感じ,森の中では,足下に広がるどんぐり,木の根本にあるコケ,赤く色づいた葉など,たくさんの秋を見つけ,春の森とは違う様子を楽しむことができました。授業の最後には,みんなで目を閉じ,森の音を聴きました。虫の声,鳥のさえずり,風に揺れる葉の音・・・。耳でも,秋の便りを感じることができました。(登美)



3・4年生の児童たち,ドングリもたくさん拾えたようですね。つい先日まで暑い日が続いていましたが,ここ数日は涼しい日が続き,笠野も,すっかり秋らしくなりました。これから笠野の森は,毎日少しずつ景色が変わります。校舎からでもしっかり分かりますので,ときどき見てみてください。

町小学校体育大会

6年生が,刈安小・萩野台小との3校合同チームで参加しました。5回目を数えるこの大会に参加したのは,津幡町の全小学6年生384(男子198,女子186)名。昨年は,降り出した雨によって残念なことになりましたが,今年は最後まで秋晴れが続き,予定道り全ての種目が行われました。



100m走,みんなで8の字とび(大縄跳び),ロケットボール投げ,学校対抗リレー,集団演技「津幡町歌」など,どの種目でも練習の成果を発揮しました。ちなみに,8の字とびと学校対抗リレーは,3校合同で行いました。このような環境で違う学校の児童と一緒にチームを作り何かを行うことは,あと半年で規模の大きい中学校に一緒に進む3校の児童たちにとって,すばらしい体験になったことでしょう。

細川先生の読み聞かせ

1・2時間目,6年生が,ゲストティーチャーとしてお招きした細川律子先生に,宮沢賢治の「虔十公園林(けんじゅうこうえんりん)」を読んでいただきました。また,「細川先生の生まれた岩手について(賢治作品と絡めながら)」,「岩手(花巻中心)と賢治作品のつながりについて」,「賢治の生涯と作品について」教えていただいたりもしました。(古田)



6年生は,この後,国語科で宮沢賢治の学習(「やまなし」,「イーハトーヴの夢」など)をたっぷりするので,この日はまたとない機会となりましたね。細川先生,ありがとうございました。