近況報告

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商業部新人大会結果(珠算・電卓部)

◆石川県高等学校文化連盟 商業部新人大会(R2.10.28)

 電卓競技 団体の部 第2位(新谷芽生・広井日菜花・曾我文音)

      北信越大会出場

      個人の部 佳良賞 新谷 芽生

 

 

 

 

 

 

社会人マナー講座

10月28日(水)3年生を対象に「新しい生活様式とビジネスマナー」という内容で社会人マナー講座を行いました。講師は、「株式会社さんぽう キャリアアドバイザー 京塚正成 様」にお願いしました。

コロナ禍でのビジネスにおける「マスクの着用」「名刺交換」「お茶出し」「着席場所」「オンライン会議」「接客時の声掛け」「エレベーターの乗り方」など、今までの生活とは違うビジネスマナーがあることを教えていただきました。今後、社会人として、新しい変化に柔軟に対応できるようにしていきたいと思います。

   

第73回春の高校バレー石川県大会決勝 応援ありがとうございました

 10月24日(土)12:00 いしかわ総合スポーツセンターで、全日本バレーボール高等学校選手権大会(春高バレー) 石川県大会 女子決勝が行われ、18年連続石川県代表の金沢商業高校と対戦しました。

 今回は、無観客開催の中、全校生徒がメッセージを書き込んだ横断幕と、観戦が認められた保護者会の方々や、他の部活動の生徒たちの拍手に応え、チーム一丸となって堂々とプレーすることができました。各セットで、点差を詰める場面もありましたが、残念ながら 小松商業 0 - 3 金沢商業 と敗戦して、春高バレー全国大会への出場を果たすことができませんでした。多くの応援ありがとうございました。

 

 

 

 

3年生 課題研究 観光アプリ開発

課題研究は、3年間学習した商業科目の知識や技術を活用し、様々な取り組みをおこなう授業です。3年生全員が活動しています。

 

10月22日(木)株式会社シーピーユー ICT事業部 本 様・坂本 様 にお越しいただき、2回目の観光アプリ開発実習をおこなっていただきました。今回は、YouTubeにアップした、那谷寺ガイド映像との接続について、インタフェース設定としてアイコンデザインをおこないました。

 

生徒たちが考案した、新しい観光アプリのアイデアが、まもなく完成します!

 

 

 

1年生対象 薬物乱用防止教室

10月21日(水)6限目に、小松警察署生活安全課 鳥畠 凌 様 にお越しいただき、薬物乱用の恐ろしさについて、ご講演をおこなっていただきました。

 

 

 

3年生 課題研究 和モダンな商品の開発

3年生の課題研究で島内たたみ店様(小松市串町)にご協力いただき、

畳の製造工程で出る畳縁を使った商品を製作しています。

現在、行松旭松堂様(小松市京町)にて展示中です。

ぜひ、実際にお手に取って、ご覧いただければ幸いです。

令和2年度 加賀地区高等学校弓道大会

令和2年度 第43回加賀地区高等学校弓道大会が9月13日(日)に

小松市武道館で行われました。

結果 女子団体(田中、滝口、加藤、市川)第3位

           女子個人 優勝(田中)

次回は来月の石川県高等学校弓道新人大会です。

応援よろしくお願いします。

土曜日補習 目指せ!全商情報処理検定合格!!

9月26日(土)明日実施される、全商情報処理検定に向けて、

補習が行われました。受験する生徒たちは、合格を目指して最終調整です。

検定合格は、商業科を学ぶ高校生にとって、進学や就職どちらの進路にも関係するため、

多くの生徒が、1年次から自主的に検定勉強を頑張っています!

 

 

 

3年生 課題研究 観光アプリ開発班【課外活動】

9月24日(木)小松市を代表する観光地「那谷寺」に、ご協力いただき課外実習をさせていただきました

今回は、生徒たちそれぞれが担当する名所を紹介するガイド映像を撮影しました

生徒たちは、リポーターになったつもりで? 準備した原稿を読み上げていました~

中には、数テイクやり直しているグループもありました

今回撮影したガイド映像を使って、観光アプリ開発を進めていきます

3年生 課題研究 観光アプリ開発

課題研究は、3年間学習した商業科目の知識や技術を活用し、様々な取り組みをおこなう授業です。3年生全員が活動しています。

 

 9月17日(木)「小松観光ボランティアガイドの会」より、関戸様・田中様 2名にお越しいただき、那谷寺の名所についてご指導いただきました。豊富な知識で、知らなかったお話をたくさん聞くことができました。今回の講義で、小松市の観光スポット那谷寺の魅力を再確認することができました。

 

次回は、実際に那谷寺を訪問し実習する予定です

 

 

お土産に、折り紙「連鶴」と「夫婦鶴」をいただきました

「どうやってつくったの~」と作り方に、生徒たちは興味津々でした!