学校日誌

９月１８日（日）に富山県で「全国競技かるた富山大会」が行われました。

石川県、富山県だけでなく、福井県、新潟県、長野県、岐阜県の選手たちも参加する大会です。

本校からは、２年の清水さくらさんが出場！

決勝は運命戦となり、わずか１枚差で準優勝となりました。

「この悔しさを次の大会にぶつけます！」との頼もしい言葉とともに、「楽しかった！」と話す清水さん。

これからの活躍がますます楽しみです。

本日（９／１５）、優秀教職員・マスター教員による公開授業が本校で行われました。

県内全校種の「若手教員早期育成プログラム」を受講している教員が、マスター教員である本校の寺井教諭が担当する、２年生の地歴公民科「世界の気候区分（熱帯の自然と生活）」の授業を参観し、授業力の向上を図るために、指導のテクニックなどを学んでいました。

授業後の語る会では、受講生から「教材のネタはどうやって探しているのか」と質問があり、

寺井教諭は、「教材のネタは日常の生活の中のどこにでも存在する。いつもアンテナを高くしていることが大切だ」と助言し、今後の指導に生かせるヒントを与えていました。

この公開授業には、受講生７名に加え、空き時間の多くの本校教員も参観し、充実した時間となりました。

１年生の総合的な探究の時間に、外部から講師をお招きし、特別講義を行いました。

目的は、・地域を対象とした研究を通して、より良い社会のあり方を考え、社会に参画する意識を高める

　　　　・外部講師から専門的な知見を与えてもらうことで、テーマ設定のヒントを得る機会とする

　　　　・２年次の課題研究の前段階落として、探究スキルの基礎を修得する

下記の８つのテーマに合わせて外部講師の方に講義をしていただきました。

【防災・減災プロジェクト】①水害　②地震　③災害ボランティア　④避難所運営

【地域の魅力プロジェクト】⑤伝統文化　⑥自然と調和　⑦循環型社会　⑧安心の子育て

①「水害」（山本美江氏・中西智恵氏／金沢市役所　内水整備課）の講義の感想

▶今回の講座をとおして、雨がどのように流れていくのかという経路やどの順番で被害が起こるのかを知れました。資料を使って説明してくれたので、とてもわかりやすかったです。特に興味深かったのは、時代が変わるに連れ水害が大きくなる理由です。その理由は住宅が多くなっており、都市化が進展しているからだそうです。農地では雨は土などに染み込むが家では染み込みにくく川がいっぱいになりやすい事を知り、確かにと思いました。

②「地震」（三津野真澄氏／本校教諭）の講義の感想

▶錦丘の下を通っていると予想される森本・富樫断層帯の今後３０年以内に地震が起こる可能性が２％から８％と熊本よりも高くなっていることがわかり、対策をしないといけないということがわかった。マグニチュード７．２で震度６強から７と最悪の被害をもたらす可能性もあるので自分たち一人ひとりが考える必要があるとわかった。

③「災害ボランティア」（水戸雅之氏／石川県災害ボランティア協会）の講義の感想

▶今回の特別講義を受講して、一番心に残った言葉があって災害によって家から流れ出て汚れてしまった物でも、「ごみなんて一つも無く全てかけがいのないものである」ボランティアはただ泥などの撤去をするのではなく被災者の方々の心に寄り添うのも大きな仕事なんだと思いました。

▶実際ボランティアをしている人の話を聞いて、ボランティアの方々の偉大さを知りました。見返りを求めず誰かの役に立とうとするボランティアの存在は、災害の多い日本を支えている柱の一つだと思います。ボランティアの現状を知ることでコロナ禍でももっと行政とスマートに連携が取れるよう改善していくべきだし、ボランティア活動に参加しやすい社会づくりをしていくべきだなと思います。今金沢市ではどんなボランティアが活動していてどんなボランティアを募集しているのか知りたいです

④「避難所運営」（田中純一氏／北陸学院大学　人間総合学部社会学科教授）の講義の感想

▶災害大国であるけど、避難所に関してはまだまだ進化しきれていないことや、避難所は平時にできていない問題が表面化する場所となってしまっている現状を受講して知ることができました。

▶日本の避難所における課題が心理学やジェンダーなど思ってもみなかった所に繋がっていることに驚きを感じました。全ての人々のための避難所運営のため、他の国の避難所の様子などと、現時点での日本にある避難所とを比較してみたいと思った。

⑤⑥⑦⑧「地域の魅力」プロジェクト（國本和史氏・山崎友理氏／金沢市役所　企画調整課）の講義の感想

▶金沢市がSDGsについて取り組んでいることについて知ることができた。シナリオにはかわいいキャラクターが描かれていたり優しい雰囲気で取り組みやすそうだった。山崎さんは、解決策に正解はないのでどういう未来にしたいか考えることが大切とおっしゃっていて、自分たちもどういう社会にしたいか考えてから解決策を考えていきたい。

　生徒達はこの45分間で多くの気づきを得たようです。ここから研究するための問いを見つけていくことになります。

２年生の政治経済の時間に「模擬裁判」を行いました。

成人年齢が２０歳から１８歳に引き下げられたことにより、裁判員に選出される年齢も１８歳以上となります。

生徒の皆さんにとっても身近な問題として捉え、「模擬裁判」を通して、情報や資料に基づき、自分の考えをまとめることも学びます。

　　　　　　　　　　　[役割決め]

　　　　　　　　　　　　[準　備]

　　　[被告人質問]　　　　　　　　　　　　　　　　　[被害者証言]

　　　[検察官主張]　　　　　　　　　　　[弁護人からの尋問・弁護人の主張]

　　　　　　　　　　　　　[評議・評決]

　　　　[判決]　　～証拠不十分で無罪～　　　無罪判決に喜ぶ被告人

「転恋～男女は踊る、夢は終わらず～」をテーマに普段は元気の良い生徒もおとなしい生徒もステージで見せてくれました。練習の成果もあって、昨日のリハーサルよりも一段と素敵なダンスになりました。
２学期からも勉学や部活動などで明るく頑張って下さい。

　　　I

Ｎスクエアでの紫錦ステージの様子です。

高校生はもちろん、中学生も参加し大いに盛り上がりました。

文化部の活動・展示です。

２年生催事の様子です。

みんな　よ～く考えられておもしろい！

楽しんでいます！！

最終日の３１日も頑張って唐揚げ揚げてます。

大盛況です！

紫錦祭で４月から８月の成果を展示しました。

飼育中のアカガニ　　テンセリング１　　テンセリング２

体験コーナーとして、鉄の燃焼、ビタミンCの化学反応、ダビンチの橋なども

設けました。

最終リハーサルも終え、いよいよ本番を迎えるだけになりました。

だんだん形になっていくダンスを見て、成長と頼もしさを感じました。

みんなで協力して楽しみましょう。

今年の紫錦祭では、『遅刻と時計、本番前』と『友達ロードおじさん』の２本を上演しました。個性あふれる部員たちの演技で笑いを誘う場面もありました。楽しんでいただけましたでしょうか？また皆さんに私たちの演技を楽しんで頂ける日がくるまで、更に練習に励んでいきます。

    クラスのみんなで協力して作ってます！

２８Ｈは「マリオパーティ２８」をやっています。

会場内へ入ると、そこはもう「マリオの世界」！力作のアクティビティと、お揃いのバッジをつけた２８Ｈが待っています。今日はたくさんのお客さんが、来てくれました。チームで新記録を狙います。明日も、たくさん来て下さいね。

ついに紫錦祭が始まりました。「唐揚げ」上手に調理出来ています。

どれもおいしいよ！明日のチケットを持っている人は楽しみにしてください。

あと１日クラスのみんなで力を合わせて頑張れ！

いい文化祭になるように。

ＤＩＶＥ！　～僕らの青春～　

３年生模擬店販売所です。

各店舗（各ホーム）工夫を凝らした装飾でお客様を迎えます。

３３Hは朝から暑い中焼きそばを焼いています。

かわいくてしっかり者の女子たちがワイルドな男子をしきっています。

お肉がたくさん入っている焼きそばをどうぞ召しあがれ～！

いよいよ明日は紫錦祭！！！イエーイ(^O^)　

赤♡朱♡紅♡緋と黄色で「チャイナに来チャイナ」

中華街って、なんかかわいいよね。

２４Hの中華街は、小籠包は売ってないけど楽しさ満載。

看板も、重厚感があっていいかんじに仕上がりました。

２６Hは「ランド」という企画名で、フォトスポットと運命の人探しの催し物をします。

ここに来れば「映え～」な写真が撮れ、運命の人と巡り合えること間違いなしです！

生徒のみなさんはぜひ来てくださいね♡

いよいよ明日から紫錦祭です。３７Hは唐揚げ。揚げる準備は整いました。

唐揚げを販売する教室の装飾はまだのようです。明日までに間に合うか！

　中学生の頃から憧れていた紫錦祭が迫ってきました。我々１２Hは、担任の多保田先生の名前をもじって「タボゲーム」というステージ発表を行います。劇とダンスを織り交ぜながら、シリアスかつユーモア溢れるストーリーを演じます。今日は本番のステージで初めてリハーサルを行いました。なかなかいい感じで仕上がってきています。本番をお楽しみに。

いつも応援ありがとうございます、錦丘高校ソフトテニス部です。

ソフトテニス部は８月６日に１年生大会（個人戦のみ）、８月８日、９日に金沢地区夏季大会（団体戦、個人戦）がありました。

１年生大会は男子５ペア（うち１ペアは他校との合同ペア）、女子４ペアが出場しました。

最高成績は　男子　上島・南ペア　５位入賞　でした。

金沢地区夏季大会　団体戦は

男子　予選トーナメント　１勝１負　で決勝トーナメント進出

１回戦　　　対　金沢泉丘　２－１　勝利

２回戦　　　対　石川高専　１－２　敗北

３位決定戦　対　金沢桜丘　２－１　勝利　→最終成績　　３位

女子　予選トーナメント　１勝１負　で惜しくも決勝トーナメント進出ならず

金沢地区大会　個人戦は男女ともに５ペア（うち１ペアずつ他校との合同ペア）

最高成績は　男子　石川・林　ペア　ベスト８　でした。

どのペアも入部してからの成長が見え、よい試合が多くみられました。

次の大会は、９月１７日、１８日に行われる　金沢地区秋季大会、県新人大会地区予選　です。

第74回石川県高等学校演劇合同発表会が、野々市市フォルテに於いて８月５日～８日の日程で開催されました。

今年度は１５校が参加し、各学校の特色やオリジナリティが溢れた上演に感動を覚えた発表会となりました。

さて、本校演劇部は最終日、大トリでの上演となりました。緊張の中にも、キャスト・スタッフ全員が各自の役割をしっかりと果たし、楽しんで上演できたことをとても嬉しく思います。審査員の先生方や生徒講評委員の皆さんからたくさんの助言を頂きました。それらを今後の活動に生かし、皆さんの心に残る劇をお届けできるように、これからも部活動に頑張っていこうと思います。日頃より応援して下さっている皆様、暑い中、搬出入にご協力下さった保護者の皆様、そして、観劇にお越し下さった皆様、本当にありがとうございました。

　第46回全国高等学校総合文化祭「とうきょう総文2022」書道部門が8月2、3日に行われ、本校から3年の亀田さんが参加しました。

　全国から出品された約300点の書道作品が東京都美術館に並ぶ中、亀田さんの作品も他に引けを取らない堂々とした書きぶりで、立派に展示されていました。どの作品も高校生のものとは思えないほどの気概が感じられ、その迫力や繊細な筆致に感動しました。
　2日の開会式のあと、交流会が行われました。全国の高校生が10人ほどのグループに分かれ、ミニ巻子に江戸文字を寄せ書きするという体験をしました。短い時間でしたが書道を通じて、初めて出会った仲間と作品を作り上げる喜びを共有できたことが、良い思い出となりました。

昨日と本日、中高交流事業インターンシップの一環で、錦丘高校２年生６名が中学校の夏季補習に「教師」として参加しました。

自分たちで作った授業スライドやプリントを用いて、中学３年生には英語の「関係代名詞」、中学２年生には英語の「比較級・最上級」及び数学の「三元一次方程式」を講義形式で行いました。

高校生はこの日のために中学や高校の先生に授業のやり方や教材の作り方を教わり、自ら授業設計し、つたないところはあったものの、みごと４５分の授業をやり遂げました。

日頃何気なく受けてきた学校の授業ですが、教師の立場になるとこんなにも難しいものなのか、と頭を悩ませながら授業の準備をしていた高校生でしたが、中学生からは「わかりやすかった」、「親しみやすかった」などの感想をもらい、一層教師を目指す気持ちを強めたようです。

錦丘高校では教育学部志望の生徒はたくさんいます。そのような生徒たちに少しでも授業を行うことの難しさや面白さを体験してもらい、未来の「同僚」を育てることもこの学校の重要な使命だと思います。

一人でも多くの高校生・中学生がこの錦学館で職業としての教師の魅力を体験してほしいと思います。

本日（８／３）、令和４年度体験入学が行われました。

県内中学校から約５５０名（２班に分かれて実施）の参加をいただきました。

全員、指定された教室に入り、副校長、代表生徒から学校の概要説明、その後、学校紹介ビデオの視聴、

そして、３０分の模擬授業を通して、錦丘高校を実感していただきました。

また、校舎見学、部活動見学でさらに本校の魅力を感じることができたでしょう。

見学中の中学生に感想を尋ねたところ

「模擬授業がとてもわかりやすく楽しかった」、

「１人で考える場面とグループで考える場面があり、考えが深まった」、

「学校案内をしてくれた高校生がとても親切で優しかった」などの意見が聞かれました。

来年、「なりたい自分」に挑戦するために、錦丘高校で一緒に学びましょう！

今日も猛暑となりましたが、合同発表会本番を意識して、Nスクエアで通し稽古を行いました。

昨年はコロナ禍のため残念ながら無観客でしたが、今年は条件付きながら観客の皆さんに見て頂けることになり、部員一同、練習にも熱が入っています。

今回上演するのは、私たち錦丘高校演劇部創作の『グラデーション』です。「LGBTQ＋」をテーマとした作品です。観客の皆さんに自分たちの想いが伝えられるように、８日の本番までしっかりと練習に励みたいと思います。

　3月末から全生徒分のタブレットGoogleChromebookが揃い、授業で活用していました。4月からは自宅への持ち帰りも始め授業以外でも活用が増えました。一方で教員分が揃っていなかったため、授業で自由に使うことができないこともありました。

　しかし、先週27日(水)に教員用タブレットとしてのChromebookが38台が新規に届き、早急に使えるように設定し既にあるものを含め全教員が授業や授業以外でも自由に利用できる状態になりました。

ちなみに新規に来たものは生徒と同じ機種で専用ペン付きのものです。

8月の後期補習や9月以降の授業で先生方が利活用する場面が増えるかと思います。

今年度も家庭部で浴衣の着付け練習をしました。２年生は昨年度体験しているので、一人で着ることができました。先週おびの結び方だけ練習していたので、そんなに時間がかからず完成することができました。

自分の浴衣を持っていない人は、私の子供の頃の浴衣を使って練習しました。もっとたくさんあれば、サイズを選ぶことができたのですが、小さめの着付けになりました。

８月中は浴衣を出しておくので、興味がある人は声をかけてくださいね。

今日は、１年生の球技大会が行われました。

天気も回復し、ソフトボール、バレーボール、フットサル、卓球の４種目が行われました。

はじめは、やや静かなスタートでしたが、試合が進むにつれて、白熱した試合が繰り広げられていました。

バレーボール決勝では、コートも周りをみんなで囲み、臨場感のある雰囲気の中、大いに盛り上がりました。

今日は、２年生の球技大会が行われました。

あいにくの雨模様で、男子のソフトボールがバレーボールに変更になりましたが、

生徒会を中心とした適切な運営で、バレーボール、フットサル、卓球が順調に実施されていました。

そろいの「クラスＴシャツ」をユニフォームとして、勝利のためにクラス一丸となって競い合い、

得点が決まると大喜び、歓声もあがっていました。

全国総体・全国総文に出場する部活動、生徒の激励横断幕が教室棟のベランダに掲げられました。

学校正面から大きく目立ちます。

学校前の道路を通行する車や歩行者からも見えますので、応援していただけるとうれしいです。

これらの激励を受けて、生徒たちは大きく飛躍してほしいと願います。

３年生の校内球技大会が行われました。

ソフトボール、バレーボール、フットサル、卓球の４種目にクラス対抗で実施しました。

午前中、急な雨でソフトボールは一時中断し、再開が危ぶまれましたが、みんなの願いが叶ったのか、

午後からは晴天に恵まれ、無事に全日程を終えることができました。

各種目会場では、生徒たちの躍動感あふれるプレーが見られ、それを応援する姿にクラスの一体感が感じられました。

生徒会が中心となり企画運営にあたりましたが、生徒たちが作り上げる学校行事の大切さを改めて感じました。

３年生にとって、高校生活の貴重な思い出になったでしょう。

来週１９日（火）は２年生、２０日（水）は１年生も同様に実施します。

本日、全国高体連、全国高文連、北信越高体連主催大会、及び全国規模の大会に出場する１０の部活動に対して、激励費（PTA後援会より）の授与式が行われました。

運動部も文化部も県の予選を勝ち抜いた精鋭たちです。

全国大会や北信越大会の大きなステージでも臆することなく、全力を出し切ってほしいと願います。

〇競技かるた部（第４６回全国高等学校総合文化祭小倉百人一首かるた部門）      

　　　　墨田区総合体育館（東京都墨田区）７月３１日（日）～８月２日（火）                                                                                                                                             

〇放送部（第４６回全国高等学校総合文化祭放送部門）                                                       

　　　　片柳学園日本工学院専門学校蒲田キャンバス（東京都大田区）８月３日（水）～４日（木）                                                                                                                                             

〇文芸部（第４６回全国高等学校総合文化祭文芸部門）                                         

　　　　聖心女子大学（東京都渋谷区）８月２日（火）～４日（木）                                                                                                                                                                

〇囲碁将棋部（第４６回全国高等学校総合文化祭将棋部門）                                                

　　　　東京都立産業貿易センター浜松町会館（東京都港区）８月３日（水）～４日（木）                                                                                                                                           

〇新聞部（第４６回全国高等学校総合文化祭総合開会式）                                                    

　　　　東京国際フォーラム（東京都千代田区）７月３１日（土）                                                                                                                                                                                  

〇書道部（第４６回全国高等学校総合文化祭書道部門）                                         

　　　　東京都美術館等（東京都台東区）８月２日（火）～３日（水）                                                                                                                                                             

〇フェンシング部（第６８回全国高等学校フェンシング選手権大会）                                  

　　　　高松市総合体育館（香川県高松市）８月４日（木）～８日（月）                                                                                                                                                         

〇男子テニス部（第１１２回全国高等学校テニス選手権大会）                                             

　　　　高知県立春野総合運動公園テニス場、高知市東部総合運動場テニスコート             

　　　　　　　　　　　　　　７月３１日（日）～８月３日（水）                                                                                                                                                                              

〇新体操部（令和４年度全国高等学校総合体育大会新体操大会）                                         

　　　　高松市総合体育館（香川県高松市）８月１３日（土）～１４日（日）                                                                                                                                                                                                                                                                                              

〇囲碁将棋部（第３５回全国高等学校将棋竜王戦）                                                              

　　　　電気ビル共創館（福岡県福岡市）８月１７日（水）～１８日（木）                                                                                                                                                      

〇水泳部（第５５回北信越高等学校選手権水泳競技大会）                                       　

　　　　富山県高岡総合プール（富山県高岡市）７月２２日（金）～２４日（日）

本日（７／８）、家庭基礎の授業の一環で、１年生を対象に「認知症サポーター養成講座」を行いました。

講師は、特定非営利活動法人ニットの加納　央　理事長です。

認知症サポーターとは、

・認知症に関する正しい知識と理解をもち、地域や職域で認知症の人や家族に対してできる範囲で手助けをする人。

・何か特別なことをする人ではなく、偏見をもたず、認知症の人や家族を守る「応援者」である。

認知症とは何かを正しく理解し、認知症の人と接するときの心構えを学びました。

また認知症の人への対応のポイントについても説明がありましたが、他者を思いやる・リスペクトするという気持ちは、人との関わりの中で一番大切なことですね。

友達や人間関係を良好にするためにも、気づきが多い時間となりました。

講義の後、生徒一人一人に認知症サポーターの認定カードが配布されました。

本日（７／７）、図書委員による校内読書会を行いました。

浅田次郎の小説から『角筈にて』を読んで、「主人公をどのようにとらえるか」、「読んで気づいたことは何か」などの共通のテーマでグループ（4，5人）で意見を出し合いました。

いろんな視点からの意見が出され、一人一人のとらえ方の違いに気づき、その上でグループ内で意見をまとめ、発表～報告をしました。

本日（７／５）、令和４年度全国高等学校総合体育大会・総合文化祭、及び

令和４年度全国高等学校野球選手権大会石川県大会の壮行式が行われました。

全校生徒が第一フロア（体育館）に一堂に整列した中、選手や代表生徒の入場です。

生徒を代表して生徒会長から「全力を尽くして、楽しんできてください」と力強い言葉があり、

副校長からも「結果も大切であるが、一人一人が目の前の取り組みに全力を出し切ること」と激励していました。

それを受けて、各部代表より決意表明があり、それぞれが自分の言葉でしっかりと大会に向けて決意を述べました。

その後、応援団による手拍子、拍手での応援です。

最後にマスク着用のままですが、全員で校歌を歌ってエールを送りました。

本日（６／２１）錦丘グッドマナーキャンペーン（自転車マナー指導）が行われました。

本校教職員、PTA役員、生活交通安全委員の生徒の参加で、学校周辺の交差点等で交通安全活動を行いました。

学校周辺は朝のラッシュ時には自動車や通学する自転車、歩行者で大変混雑します。

交通ルールを順守し、安全に通行することが大切です。

また、「さわやかな挨拶をする」こともテーマとして取り組みました。

　今週1年生3クラスに対して情報モラルの授業を行いました。利用した教材の１つは、5月に行われたGIGA校内研修推進リーダー研修で講義をされた静岡大学教育学部准教授の塩田真吾先生の研究室が静岡県警少年課の監修のもと開発した「場面強制想像法」を用いた教材です。
　教材では、「自分が自画撮りを送ってしまうシチュエーションを考える」（場面強制想像法）というワークを行うことで、「もしかしたら自分も自画撮りトラブルにあってしまうかも」という自覚を促し、それらの場面での「断るスキル」を身につけることを目的としているものです。（塩田研究室　http://shiotashingo.main.jp/?p=1143　より）
　生徒用のワークシートを記入させた上、それらをGoogleFormsで生徒達の意見などをその場で集約し、プロジェクタに映し、それらについてコメント解説していきました。
　既にあるワークシートをもとにFormsを作成し授業を行うということで事前に塩田先生には許可も得ておきました。
　どのクラスも「仲の良い同級生（男女問わず）」に送ってしまいそうだという回答が多いことが印象的でした。「裸や下着姿の写真を提供する」「裸や下着姿の写真をＳＮＳで公開する」ことは法令に違反し処罰されるということを伝えた後の生徒達の授業の振り返りを見ると、トラブルに巻き込まれないためにはことを送ってしまったらどうなるかを想像することやはっきりと理由をつけて断わることの大切さを学んでくれたようです。I

　その１で紹介した「Google Chrome（グーグルクロム）」とは、Androidスマホでお馴染みのAndroidを開発したGoogle が提供している無料で使えるブラウザです。

　GIGAスクール構想で導入され、全校徒が使用しているChromebook（クロムブック）はGoogleが開発したオペレーティングシステムのChrome OS を搭載したコンピューターです。

　ブラウザのホーム画面から、GmailやGoogleMap、ドキュメント（文書作成ソフト）、スプレッドシート（表計算ソフト）など、さまざまなツールを呼び出せるようになっています。

　昨年よりも授業や家庭でもChromebookを利用する機会が増えました。もちろん、生徒が利用しているものはセキュリティ対策が出来ているものを使用しています。

　Googleの説明によると「多層防御」の原則に基づいて複数の層で情報を保護しているとのこと。WebページとアプリがOS内の隔離領域で動作するので、ユーザーが不意にウイルスの仕込まれた不正サイトにアクセスしてしまっても他のタブやアプリなどに影響が及びにくいとされておりセキュリティの高さにも定評がありますが、やはりリスクは回避する方が賢明と思われます。

　ネット利用者を不正サイトなどへ誘導し、情報や金銭をだまし取る手口の総称・ネット詐欺は、ユーザーが警戒すべき脅威の1つです。

　情報の授業でも、情報セキュリティについて扱ってはおりますが、安全に利用するための1つに「詐欺の手口や狙いを知る」ことがあり、ネット詐欺の手口や狙いを知ることは、自衛策の基本です。

　ご家庭でも家庭のWi-Fiルータのセキュリティや情報セキュリティについてお子様と話をして頂ければ幸いに思います。

　昨日のTVやネットニュースで、大きく扱われたものの1つが「Internet Explorer（以下IE）」に関してのものでした。

　Microsoft社が、Windowsのデスクトップアプリケーション「IE11」について、6月16日をもってサポートを終了するという内容です。

 　＊IEに関しては　独立行政法人情報処理推進機構（IPA)

　　　https://www.ipa.go.jp/security/announce/ie_eos.html

　等を参照下さい。

 概要ですが

1） 開発元であるMicrosoft社は、IE11に代わるブラウザとしてMicrosoft Edgeを2015年にリリースしており、以降はMicrosoft Edgeの利用を推奨してきた。

2)　そのままIEを使い続けるとセキュリティ的にリスクもあり、また、IEに対応していないサービスもあり使用している一部の機能が利用できない・正しく表示されないなどの問題が発生する可能性がある。

という内容です。

　本校ではこれらを見越し、校務等に影響が極力出ないように対策すべく、1年前から校内の先生方へIEサポート終了に関する情報をアナウンスし、また、ICT支援員の方にお力添えを頂きながら各所と連絡を取りながらできるだけの対応をしてきました。今後もどうなるかは注視していく必要があるかと思われます。

 　先に挙げたMicrosoft Edge他、Google ChromeやMozilla Firefoxなどの現在も開発が続いているブラウザは、様々なサービスに随時対応しており、これらを使用することはユーザーの利便性だけでなく、安全性の向上にも繋がると言われています。（その２に続く）

　１年家庭基礎では、今年度も１０００万の仮想通貨をもとに株の模擬売買を行います。会社選びは社会情勢を予測することが必要になってきます。日本証券業協会から出されている「株式学習ゲーム」を使用し、各クラス10チーム、学年で８０チームで競います。

　授業では１時間内に１つの銘柄を購入することとしました。生徒はGWの人の流れを予想したり、昨年度１位の班が購入していたゲーム会社の株を調べたり、日本経済新聞のサイトから人気ランキングの会社の業種を調べたりと短い時間の中でそれぞれがアイデアを出し合って購入していました。

　昨年度は、4か月間と短期間での学習でしたが、今年度は4月から2月までとし、授業でも2学期、3学期とそれぞれで振り返りをしたいと考えています。なぜ株価は上がったのか、下がったのかを振り返ることも大切なことだと考えています。売るタイミングも難しいですよ！みなさん頑張って！！

今日は2年生が金沢中警察署の警察官の方から防犯について講演してもらいました。自転車の2重ロック、不審者への対応、SNSトラブルについて実際にあった事例を聞きながら話が聞けました。自分自身で、盗難にあいたくないという気持ちを持たないと防犯できないということでした。

防犯に対して、意識を高めることが大切です。日常生活、地域などで近所の人との挨拶などでも予防できるようなので、声を出すことから始めてみるものいいかなと思いました。普段していることが、いろいろな事件を予防することにつながっていることがわかりました。

本日、北信越高体連主催の大会に出場する８つの運動部に対して、激励費（ＰＴＡ後援会より）の授与式が行われました。

朝田学校長から各部の代表に、激励の言葉とともに激励費が手渡されました。

また、各部の代表からは、大会に臨む決意表明があり、大会で全力を尽くすことを宣言していました。

先日の県総体で優勝や上位入賞したチーム、選手たちです。

錦丘高として上位を目指してチャレンジし、県の代表として自覚と誇りをもって戦ってきてほしいと思います。

○陸上競技部（第６１回北信越高等学校陸上競技対校選手権大会）

　　　石川県西部緑地公園陸上競技場（金沢市）６月１６日（木）から１９日（日）

○弓道部（第５２回北信越高等学校弓道大会）

　　　福井県立武道館（福井市）６月１８日（土）から１９日（日）

○少林寺拳法部（第１０回北信越高等学校少林寺拳法大会）

　　　長野県立武道館（佐久市）６月１８日（土）から１９日（日）

○新体操部（第５７回北信越高等学校新体操競技選手権大会）

　　　新湊アイシン軽金属スポーツセンター（射水市）６月１８日（土）から１９日（日）

○男子テニス部（第５６回北信越高等学校テニス選手権大会）

　　　福井運動公園県営テニス場（福井市）６月１８日（土）から１９日（日）

○バドミントン部（第４５回北信越高等学校バドミントン大会）

　　　ホワイトリング（長野市）６月１７日（金）から１９日（日）

○女子バスケットボール部（第６１回北信越高等学校バスケットボール選手権大会）

　　　いしかわ総合スポーツセンター（金沢市）６月１８日（土）から１９日（日）

○フェンシング部（第４３回北信越高等学校フェンシング選手権大会）

　　　福井県立武生工高等学校（越前市）６月１７日（金）から１９日（日）

本日、日本自動車連盟石川支部の坪内さんより交通安全の講演をしていただきました。

車のドライブレコーダーの映像を見ながら様々な事故の様子を知ることができ、普段の

ちょっとした油断が大きな事故につながることがわかりました。

スマホを使用しながら運転、イヤホンをつけながら運転、他のマナー違反も事故につな

がる危ない行為だということがわかりました。坪内さんは、マナーを守ることで自分を

守るだけでなく、周りの人を守ることにもなると話していました。

先週、県内各地で開催された県総体・県総文において、本校の生徒たちは躍動しました。

本日より、２階講義室前の廊下に、活躍の成果が展示されています。

優勝や入賞の素晴らしい成績をおさめました。おめでとうございます！

インターハイや全国総文などの全国大会や、北信越大会に出場する部活動もあります。

頑張ってほしいですね。

ほとんどの３年生にとっては、これで部活動は一区切りです。

生徒それぞれが全ての力を出し尽くすことができたか、真価か問われるのはこれからです。

次の目標やステージに向かって、さらなる飛躍を期待します。

今年の茶道部は３年生5名、２年生０名、１年生５名の計１０名で活動しています。紫錦祭のお茶会に向けて、部長の五堂麻由さんは｢来てくださった方を楽しませたいです｣と温かく話してくれました。

部員たちは楽しく和気あいあいと活動しており、おてまえの場面では集中して作法を身につけようとしていました。五堂さんはまた、｢これから楽しく部員同士教えあいながら、おてまえを上達させていきたいです｣とにこやかに今後の抱負を語ってくれました。茶道部のますますの上達をお祈りします。

　本日から美術部、書道部、写真部の県総文美術展が始まりました。昨年はインターネット上での開催となりましたが、今年は金沢21世紀美術館で一般公開をしています。

会期　５月３１日（火）〜６月５日（日）

　　　※最終日は13時まで

作品展示から受付まで、全て高校生の手で行っています。入場無料です。ぜひ足をお運びください！

２年地理Ｂの授業で、フィールドワークを行いました。

地図を見ながら実際に、①山の尾根と谷を確認し、②大桑層からこの地域の成り立ちを推測する、

ことがねらいです。

学校から短時間で歩いて行けるところに、こんな発見があるのだと、みんな驚いていました。

それぞれが地図だけではわからないものをつかみ、貴重な学びとなりました。

これからも続けていきたい活動ですね。

本日、７限目の時間に「県総体・県総文　壮行式」を行いました。

会場の第１フロアには、２、３年生が入り、１年生は教室でリモートでの激励となりました。

各部エントリーされたメンバーがユニフォーム等を着用し入場です。

生徒会長、そして学校長から、それぞれ激励の言葉がありました。

それを受けて、各部代表からは、大会に向けての決意と、この壮行式のお礼のコメントがありました。 

最後に野球部（応援団）による応援パフォーマンスで選手たちの活躍にエールを送りました。

大会は、今週木曜日（２６日）から始まる陸上競技を皮切りに、６月２日（木）～５日（日）の中心会期に多くの生徒が出場・参加します。

ほとんどの３年生にとっては、最後の大会です。

これまでの取り組みの成果をいかに出すことができるか。

エントリーメンバーや活動する生徒はもちろんですが、直接、試合等に関わることができない部員にとっても、

「いい準備がいい成果をうむ！」

本番までの残りの時間も大切になりますね。

皆さんの活躍を期待しています。

昨日で中間試験を終えた１年生は、今日は遠足を実施しました。

途中、芋掘藤五郎神社に立ち寄り、目的地の大乗寺丘陵公園まで歩きました。

クラス対抗のレクリエーションでクラスの団結をはかったあとは、

それぞれ思い思いのところに移動し、開放的な空間で思い切り楽しんでいました。

日本海まで一望できる丘の上からの眺望も最高でしたね。

心地よい風が吹き、絶好の遠足日和のなかで、一層、友達との親交が深まったようです

『ＰＲＡＹ　ＦＯＲ　ＵＫＲＡＩＮE』

ＪＲＣ部がポスター掲示を通して、みんなに語りかけています。

このような心温まる活動は、素晴らしいですね。

本日（１７日）から１学期中間試験が始まりました。

初日は、各学年とも２科目の試験です。

１年生にとっては、６０分の試験に初トライ。

今年度、最初の定期試験です。皆さん、終了のチャイムが鳴る最後まで頑張ってください。

本日（14日）は、５限、６限と「公開授業」でした。

コロナ禍の中、保護者の方には、密を避けるために分散して参観していただきました。

ほんの一コマの授業でしたが、学校で授業に取り組むお子様の様子はいかがでしたか。

少しずつ、このような機会を増やしていきたいと思っております。

引き続き、本校の教育活動にご理解ご協力をお願いいたします。

来週１７日（火）から２０日（金）まで１学期中間試験です。

教室はもとより、５階のマルチメディアセンターや廊下の学習スペースなど、生徒たちは各自、落ち着いた環境の中、学習に取り組んでいます。

職員室前の廊下では、先生に質問する姿も見られました。

今年度、最初の定期考査です。いいスタートを切れるよう皆さん頑張りましょう。

　昨日（11日）、金沢市営陸上競技場で「第4回校内スポーツフェスティバル」が行われました。

　この行事は、中学校と高校が連携し、中高生の一体感を養うことや、自己の能力を最大限に発揮することが目的です。

途中、小雨も降りましたが、概ね天気は良好で、全プログラムを行うことができました。

　午前中は、クラス単位で4種目（５０m走、持久走、ボール投げ、握力）に取り組み、自己の限界に挑戦しました。

午後は、クラス対抗リレーを行い、クラスの勝利のため全力で走る選手をみんなで応援し、場内は大歓声に包まれました。

久しぶりの中高合同での全体行事となり、みんな楽しんで取り組んでいたのが印象的でした。

【成績発表】

○高校１年　　総合　第１位：１８Ｈ、第２位：１４Ｈ、第３位：１５Ｈ

　　　　　　　女子リレー　第１位：１３Ｈ、第２位：１５Ｈ、第３位：１８Ｈ

　　　　　　　男子リレー　第１位：１５Ｈ、第２位：１６Ｈ、第３位：１８Ｈ

　　　　　　　混合リレー　第１位：１１Ｈ、第２位：１４Ｈ、第３位：１２Ｈ

○高校２年　　総合　第１位：２４Ｈ、第２位：２２Ｈ、第３位：２５Ｈ

　　　　　　　女子リレー　第１位：２３Ｈ、第２位：２４Ｈ、第３位：２５Ｈ

　　　　　　　男子リレー　第１位：２２Ｈ、第２位：２４Ｈ、第３位：２１Ｈ

　　　　　　　混合リレー　第１位：２４Ｈ、第２位：２５Ｈ、第３位：２２Ｈ

○高校３年　　総合　第１位：３１Ｈ、第２位：３２Ｈ、第３位：３５Ｈ

　　　　　　　女子リレー　第１位：３１Ｈ、第２位：３８Ｈ、第３位：３３Ｈ

　　　　　　　男子リレー　第１位：３５Ｈ、第２位：３２Ｈ、第３位：３１Ｈ

　　　　　　　混合リレー　第１位：３２Ｈ、第２位：３１Ｈ、第３位：３３Ｈ

上位入賞のクラスはおめでとうございます。

惜しくも入賞には届かなかったクラスも、みんな全力を出し切りました。

どのクラスも仲間としての絆が深まり、学校としても一体感のあるイベントでした。

さて、女子バスケットボール部です、連投です！！ｗｗ

GW最終日は朝8:00から加賀高校にお邪魔して、小松市立高校主催のICHIKOカップに参加させていただきました！

・・・遠いっ！！ｗ

午前カップ戦で小松市立高校、小松高校、大聖寺高校と7分×４のゲームをさせていただきました！

金沢錦丘ー小松市立　　　　　金沢錦丘ー小松　　　　　金沢錦丘ー大聖寺

５４－３４　　　　　　　　　　　５４－５３　　　　　　　４７－４２

　21　2　　　　　　　　　　　　　17　13　　　　　　　　  　5　18

　12　4　　　　　　　　　　　　　16　15　　　　　　　　  　6　7

　  2　16　　　　　　　　　　　  　12　14　　　　　　　　　16　7

　19　12　　　　　　　　　　　　　9　11　　　　　　　　　20　10

1年生も全員試合を経験することができて、結果も優勝できました！

自分の成長と、チームの成長。

自分のやりたいことと、チームでの個々の役割。

また、みんなで頑張っていこうね！

こんにちは！女子バスケットボール部です！

4月末の張江杯での活躍を経て、GWはたくさんの合同練習や練習試合、カップ戦へのご招待をいただき、自チームのみでの練習が全くありませんでしたっ！幸せなことです！！

5月4日は額中学校さんと合同練習でディフェンスクリニックをさせていただきました！

額中学校生は普段経験したことがないドリルや考え方を、錦丘高校生は中学生に伝える難しさを、互いに、「気合」や「根性」ではなく、「考え」「試行錯誤」し、「判断」する良い時間を経験することができました！

見学の他校の先生も見えられて、とても楽しい時間でしたね！

他の中学校さんや高校さんからのお誘いも、大歓迎です！！

今日、内灘町立内灘中学校の２年生２０名が、本校に訪れました。

視聴覚室で学校概要の説明のあと、校舎内を回り・授業見学・施設見学などを行いました。

中学生たちは、各教室での授業風景を見て「高校の授業は難しそうだ」「グループワークが楽しそう」などの感想を述べ、自分の高校生の姿を想像しているようでした。

施設見学では、壁に貼られた掲示を見て熱心にメモをとっていたのが印象的でした。

短い時間でしたが、何か！をつかみ、中学生諸君も「なりたい自分」への挑戦をしてほしいですね。

 5月4日（水）、北國新聞会館にて全国高等学校将棋選手権大会石川県大会が行われました。

この大会は新チームになって初めての大会で、新入部員を含めて全部員8名で団体戦と個人戦に参加しました。

団体戦では上位進出することはできませんでしたが、個人戦Ａ級の部で2人の部員が入賞することができました。

優勝：佐藤 漣（１３Ｈ）　3位：笠松優希（３７Ｈ）

優勝した佐藤くんは8月3日・4日、東京都立産業貿易センター浜松町館で行われる全国高等学校総合文化祭に出場します。

　こんにちは！女子バスケットボール部です！

　令和4年度石川県高等学校バスケットボール大会張江杯第2Round結果です。

　　女子準決勝　　　　　　　　　　女子決勝

　　　金沢錦丘　ー　金沢商業　　　　鵬学園　ー　金沢錦丘

　　　　　６３　ー　５２　　　　　　　９４　ー　４０

　　　　　　18　　　8　　　　　　　　　  22　　　7

　　　　　　15　　　13　　　　　　　　　24　　　6

　　　　　　12　　　16　　　　　　　　　28　　　6

　　　　　　18　　　15　　　　　　　　　20　　　21

　学校史上初の準優勝の結果を残すことができました！！

　普段できる活動と、勉強や学校生活の両立を、部員が模索しながらここまで努力してきた結果として、形になってよかったね！みんな！！

　普段活動できる場所を貸していただける本校、活動にご理解ご協力いただける保護者の皆様、応援してくれる学校の仲間たちに感謝を忘れず。これからも自分たちの活動を続けます！

　バスケットも、勉強も、高校生活も、全部欲張りに頑張りたいみんな！金沢錦丘女子バスケットボール部は新1年生を迎えて、なんと25人で活動しています！みんなが仲間に入ってくれることをまってるよぉ～～っ☆★

今日、全学年一斉に身体測定を実施しました。

生徒の健康状態を把握し、生徒自身が自分の身体について正しく認識、責任を持って管理する目的があります。

昨年と比較してどうでしょうか。

コロナ禍において、毎日の体温測定、健康チェックは行っていますが、

さらに体重の管理など、日常から自分の身体をチェックし、健康に留意しましょう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　こんにちは！女子バスケットボール部です。

　4/23,24,29で行われている石川県高等学校バスケットボール大会張江杯第2Roundにおいて、4/24の試合を終えた時点でベスト4に進出しました！！もちろん、金沢錦丘バスケットボール部始まって以来の快挙です！

　感染症収束の先が見えず、安全に日常生活を送ることすら難しい中で、今大会を棄権したチームがいくつかあることは事実です。そんな中、日々の感染症対策と、積み重ねた練習の成果を発揮して、チーム全員で手にした結果です。

　次は4/29準決勝vs金沢商業、結果によっては同日に決勝戦（又は3位シード決定戦）を鵬学園と日本航空石川の勝者（3位シード決定戦は敗者）と対戦することになります。

　せっかく手にした機会なので、決勝戦にコマを進められるようにがんばります！応援よろしくお願いします！

４月２３日（土）、金沢市総合体育館にて「金沢地区高等学校バドミントン選手権大会」の団体戦が行われ、女子が見事第３位入賞を果たしました！

バドミントンは２１点先取（延長戦の場合は２点差がつくまで）で勝ちとなります。３位入賞をかけて戦った金沢商業との対戦では、２点差で競り勝ったゲームが３つもあり、１点の重みを再認識させられる戦いとなりました。６月の県総体に向けて、残りの期間も１日１日を大切に活動していきます。

「なりたい自分」への挑戦

～持続可能な社会の発展に貢献できる知性とキャリアデザイン力を育む～

今日の７限目、それぞれのクラスでの総合的な探究の時間の取り組みです。

「なりたい自分」への挑戦が始まりました。

みなさん、将来、どんな自分になりたいですか。

様々な活動を通して、〈前に踏み出す力〉〈考え抜く力〉〈チームで働く力〉を身につけよう！

部活動の有志、生徒会執行部、総務委員会による『あいさつ運動』がスタートしました。

初日は生徒会執行部と総務委員会の生徒が生徒玄関前に立ち、登校してくる生徒や教職員に「おはようございます」と元気に声を掛けました。

２日目からは部活動のメンバーも登場し、５月９日までに少林寺拳法、男子バレーボール、サッカー、陸上、男子バスケットボール、女子テニス、野球、ハンドボールの各部が交代であいさつに立ちます。

みんなで気持ちの良いあいさつの響く学校をつくっていきましょう！

本校、正面の校門から入り広いアプローチを進むと、まず右側に「わたる風」、そして正面には「躍進」の像が迎えてくれます。

校舎内に入ると、中央階段の踊り場には、「油絵で描く石膏像」の数々が飾られています。

みなさん、ちょっと時間を作って立ち止まって鑑賞してみてはいかがですか。

バスを待つ間のマナーを向上させようと総務委員会のメンバーがキャンペーンを始めました。

メンバーたちはバスを待つ場所などを記したプレートを持って錦丘高校前のバス停に立ち、歩道の通行や周囲の店舗・住宅に入るのを妨げないようなバスの待ち方を呼び掛けました。

みんなが気持ちのよい環境を作ろうと、メンバーたちは「ご協力お願いします」と声を掛け、バスを待つ生徒たちも協力的でした。

今年度より、GIGAスクール構想における１人１台端末が配備されました。

今日は、生徒１人１人に端末を配り、初期設定を行っている「情報」の授業にお邪魔しました。

みんな新しい端末に触れ、上手に設定をしていました。

また、操作に詳しい生徒は、周囲の生徒に教える姿も見られ、今後、これを利活用して豊かな学びに発展してほしいと思います。

４月８日（金）の入学式から高校生活がスタートしました。

今週は、オリエンテーションなどが行われ、錦丘生として心得を学びました。

今日は、授業中の１年生の様子です。

新しい制服に身をつつみ、瞳を輝かせている、活発な授業風景です。

新しい生活での１週間は長かったでしょうか。

土曜日曜にしっかり休養～リフレッシュ、また来週も元気に頑張りましょう！

昨日（13日）の昼休み、Ｎスクエアにおいて、吹奏楽部のミニ演奏会がありました。

生徒たちは、教室前の廊下やウッドデッキから大きな拍手をおくっていました。

昼休みのほんの「ヒトトキ」でしたが、温かい雰囲気に包まれました。

皆さん、自分を表現していきましょう。

本日、オンラインによる「中学校・高校　対面式」を行いました。

中学校生徒会、高校生徒会、総務委員による、第１フロアでの対面式の様子を

中学校、高校、全校生徒、教職員が教室で視聴しました。

この対面式は、金沢錦丘中学校・高校の特性を理解し、中高一貫で学ぶ実感を持たせ、

中学生は６年間の成長や期待を膨らませる機会とし、

高校生は先輩としての自覚を新たにし、中学生のよき手本となるよう意識を高めることを目的としています。

中学校、高校が連携し、すばらしい錦丘を作り上げましょう！

「ＶＵＣＡな時代を生きる意味を言志四録に求む」

　近年の予測困難な社会を「ＶＵＣＡ(ブーカ)な時代・ＶＵＣＡな世界」と表現されることがある。ＶＵＣＡとは、Volatility（変動性）、Uncertainty（不確実性）、Complexity（複雑性）、Ambiguity（曖昧性）の頭文字を並べた予測困難な状態を示す造語である。

　ＩＴ技術の急速な進展や新型ウイルスの出現と影響が世界的にＶＵＣＡの度合いを大きくしていることは、まさしくＶＵＣＡの時代と言えるだろう。想定外の出来事が次々と起こり、簡単に解決や対応できない問題、事前対策しにくい問題が多く、かつ多方面に渡るＶＵＣＡ時代をこれからの私達は生きていかなければならない。私達がこの予測困難な社会を生き延びるためには、どのような学びが必要なのたろうか。

　その学びを示すひとつとして、江戸時代後期儒学者の佐藤一斎の「言志四録」を紹介したい。「言志四録」は、修養処世の心得を書き上げた文書である。その言志四録の中に、２つの条（語録）がある。

　　少にて学べば、則ち壮にして為すことあり。

　　壮にして学べば、則ち老いて衰えず。

　　老いて学べば、則ち死して朽ちず。

　訳すると、「青少年時代にしっかり学んでおけば、壮年になってから役に立ち、何事かを為すことができる。壮年のときにしっかり学んでおけば、老年なっても気力が衰えることはない。老年になってもしっかり学んでおけば、ますます見識も高くなり、社会に役立つこととなり、死んでからもその人望は語り継がれる。」即ち、人生はいくつかの節目となるライフステージに分かれているが、それぞれの時代の学びを疎かにぜす、志を持って学ぶことは一生の大事であるという教えである。

　　一燈を揚げて暗夜を行く。

　　暗夜を憂うることなかれ。

　　ただ一燈を頼め。

　訳すると、「一つの灯りを掲げて暗い夜道を歩くとき、夜道の暗さを嘆き悲しむな。暗夜をそのものを変えることはできない。できることはただひたすらに一つの灯りを信じて迷わず進め。」即ち、自分の置かれている厳しい状況を嘆き悲しむことなく、ひたすらに志を持って自分の可能性を信じてひたすら前に進むことだけという教えである。

　いずれの条（語録）にも共通する事項は、その「志」において重要なのは、青少年時の好奇心や夢中になった経験。そしてさまざまな出会いである。そして何より、学ぶことの楽しさを身につけて欲しいと願っている。

　志のために何を学ぶ必要があり、どう学べばそれが身につくのかを自分で考え、掴めることが求められるVUCAな時代をどう生き抜いていくのか、あなたは。

「e-ネット安心講座」講師：KDDI北陸総支社　管理部　コアスタッフ　細川一人氏

　スマホでの最近のトラブルや犯罪について講演していただきました。一人一台スマホのこの時代には、様々な危険とも隣り合わせになります。「ネット依存」「ネットいじめ」「誘い出し・なりすまし」「個人情報漏えい」などが挙げられます。犯罪は巧妙化しており、近年ではゲームなどで、仲良くなった友達と思い込ませ、安心させてから呼び出す犯罪も出ています。また、不適切な画像によって企業へ賠償金を払うケースなどでは、名前がネット上で消えないことも話していました。

　このような犯罪から身を守るには細川氏は「家庭でのルール作り」「フィルタリングによる利用制限」「ネットで知り合った人とは絶対に会わない」などをあげています。このような犯罪は都会だけではなく、北陸3県でも起こっているそうです。

　便利な時代である反面、人間関係が学校外やネット上にまで及びます。「うちは９時になったら携帯使えないから、連絡はそれまでに」と始めに伝えられるといいかなと思います。生徒だけではなかなか難しいので、各家庭でのルールづくりをお願いいたします。

　４月８日１３時半から令和４年度の入学式が開かれました。朝田学校長からは相田みつをさんの「夢はでっかく　根は深く」という言葉と共に、高校生活の中で勉強や部活動や生徒会活動に励み、夢を支える揺るぎない根を育ててほしいというメッセージが送られました。北ＰＴＡ会長からは、３年間充実した高校生活を送ることができるよう、エールをいただきました。

　３２０人の新入生と保護者のみなさん、ようこそ金沢錦丘高等学校へ！

　１学期初日の今日、本校では新任式と始業式が開かれました。今年度は朝田学校長をはじめとした２１名の先生方が新たに加わり、みなさんの学校生活を支えます。

　始業式で朝田校長先生が話されたことを一部紹介します。「１３年ぶりにＪＡＸＡが宇宙飛行士を募集し、そこには１７歳から７０歳まで４０００人もの応募がありました。ＪＡＸＡが宇宙飛行士を募集するにあたって求めた人材は、本校の教育目標と非常に似通っています。興味のある人はぜひ調べてみてください。４００Ｋｍ上空では、平和のために格好が協力し人工衛星を管理し、宇宙開発を進めています。一方、今なお地上では戦争が起こり、ウクライナでは悲惨な光景が広がっています」

　本校の教育目標は「高い志を育み、豊かな心と知性、健やかな身体を培い、地域や国家、国際社会の持続可能な発展に貢献できる人材を育成する」です。高い志をもって素敵な１年を過ごしましょう！

今日の錦路クラス紹介は37Ｈ、38Ｈです。

今日の錦路クラス紹介は34Ｈ、35Ｈ、36Ｈです。

今日の錦路クラス紹介は31Ｈ、32Ｈ、33Ｈです。

今日の錦路クラス紹介は26Ｈ、27Ｈ、28Ｈです。

今日の錦路のクラス紹介は、23Ｈ、24Ｈ，25Ｈです。

　錦路クラス紹介は２１Hと２２Hです。退職・異動される先生方の最後の日となりました。出会いがあれば、別れる日が必ず来ることは分かっているのですが、３月３１日はいつも寂しい気持ちになります。

　明日から、朝田校長先生をはじめとする新しい先生方をお迎えして新年度が始まります。令和４年度が金沢錦丘のみなさんにとって素晴らしい年になることを願っています。

　皆さん、こんにちは。堀です。今度こそ！最後です。たぶん・・・

今日は有給休暇を１日取得した上で、後片付けをしております・・・が・・・来客が引きを切らず・・・という中で、午後２時過ぎ、とある「親展」のお手紙が手元に届きました。開けてビックリ！生徒諸君に是非とも一読して欲しく、個人名をマスキングしつつ、その全文をお届けします。教師の一言の重さを再確認しました。そして、人のご縁ってスゴいね！！！やっぱ、教員という職業、いいかも！堀が教員として第１歩を踏み出した、まさに「the beginning」の教え子からの、３４年間全く連絡を取っていなかった教え子からの、突然の感動のお手紙です。それともう１通、今年度の卒業生からのお手紙、まさに「the end」も紹介します。短いけれども、凝縮された、その内容にグッときました。なので、これも是非！！

ではでは。今日はこの辺で。今度こその～～～さ・よ・う・な・ら。明日はいよいよ、最後の日なりね～。

今日の錦路クラス紹介は１７Hと１８Hです。

今日の錦路クラス紹介は１５Hと１６Hです。

　皆さん、こんにちは。堀です。

ただ今、後片付けの真っ最中！「今まで十分、活躍してくれた・・・捨てるには忍びない・・・」というものが多数出てきて、処理に困っています・・・明後日、３１日の午後２時より、引き取って大切にしていただける方に差し上げたいと思います。たとえば・・・ハマダ大明神像、ミッキーだるま像、電子辞書、GATエンピツ＜残４０本くらい・１人１本で＞、ボールペン＜１０本くらい＞、奇跡のエンピツ＜約２０本＞などなど・・・もし、引き取ってくれるという奇特な方、おられましたら、校長室までお越しください。もし万一、欲しい方々が複数いて、競合する場合は、大じゃんけん大会（？）にて、お渡ししたく存じます。最終登庁日なので、とにかく、全てお引き取り願いたいのですが・・・ご協力、よろしくお願いいたします。

　３月最終週に入りました。春休み中ですが、部活動や自習のために多くの生徒が学校に来ています。なりたい自分を目指して、生徒のみなさんが一歩一歩前進しています。「錦路・５９号」今日は１３Hと１４Hを掲載します。

　金沢錦丘高校生徒会誌の「錦路・５９号」ができあがりました。各クラスの紹介のページをご覧ください。今日は11Hと12Hです。各クラスの生徒や先生のこと、日常の様子、担任、副担任の先生の似顔絵などが掲載されています。似顔絵は先生方の特徴がうまくとらえられています。どのページも各クラスの個性がつまった内容です。

　令和３年度の終業式・離任式・退任式が第一フロア（体育館）で行われました。感染対策のため、今までの集会は放送でしたが、１年と２年の２学年のため充分に間隔をあけることができることから、一堂に会しての実施です。校歌はCDを流すだけで歌えませんでしたが、教室での放送と違い、対面で直接、先生方からメッセージを聴き、次の一歩を踏み出す勇気をもらいました。心を通わせた人との別れは寂しいですが、また会うことはできます。次に会った時に話すエピソードが増えると思うことにします。今までありがとうございました。

　皆さん、こんにちは。堀です。２年前の４月中旬、一斉休校のまっただ中、生徒を励まし、生徒にメッセージを発し、生徒との繋がりを持ちたくて始めた「ほりほりの部屋」。コロナ禍が明けたら、即、止めるつもりでしたが・・・本日、Vol.１００・・・いまだ、コロナ禍のクリアな出口は見通せてはいませんが、これで最終回とします。お読みいただいた方々、全員に感謝感謝です。掲載する前にいったんワードファイルに書き込むのですが、タイトルも含めて、２０７，０００字を越えました。（軽く原稿用紙５００枚越え。これ、本にできるんちゃう？！）今後、堀は学校現場から距離を置きますが、生徒諸君！保護者の方々！！そして、先生方！！！本当にお世話になりました！ありがとうございました！！どうかどうか、お元気で！！！ GATで～～～！！！！！

　もう生徒への退任式あいさつ（ライブ？）も終わったということもあり、最終回は「錦」で共に学んだ先生方へのメッセージとさせていただきます。生徒諸君・保護者のみなさんも、今後の「錦」の方向性に関する、堀からの「種まき」であり「遺言（？）」めいたものだとお考えの上、（ちょっとお堅い論調・書きぶりですが）お読みいただければ、と思います。

＊「錦」で学んだ先生方へ～ぶれてはいけない「軸」のごときもの～

　「こどもたちが、これからの先行き不透明な時代を生き抜くために、多様な他者と主体的に協働する力をいかに育てるか」これがここ数年、文科省が言うところの教育改革にまつわる議論の中心であった。

　一方で、教育におけるICT化の流れは、タブレット端末の活用やそこへの移行期に現れたBYODといった次元から、１人１台Chromebook無償貸与というところにまで、一気に向かっている。皮肉にも、コロナ禍のおかげで、「先行き不透明な時代」が、目前にあぶりだされ、必要経費・予算という最大の問題点ですら、国家レベルであっさりとブレイクスルーすることとなった。教師がICTをいかに上手く使って一斉授業をするかという、教師を中心に据えた、従来の「先生の教え方」から、生徒１人１人がICTをいかに主体的に使って学んでいくかという、新たな「生徒の学び方」へ、焦点は完全に移行しつつあるように思われる。コロナ禍に乗っかって、日本という国は、壮大な社会実験を開始したかのようにさえ、私には思われる。

　私は批判しているのではない。教育は常に、「今」を生きているこどもたちが、「将来」も生き抜いていくために、社会が必要としている「力」をつけさせることこそが、その責務であると信じている。仮に、社会がTOEICスコアを求めるのなら、「読む力・書く力」に加え「聴く力・話す力」も加えた４技能統合型の学力をつけさせる方法を追求し、そこへの興味・関心を植え付けることこそが英語の教員に課せられた、真の責務である。大学入試に対応した学力だけで良いというのは暴論である。仮に、社会がコミュニケーション力を求めているのなら、教師と生徒、あるいは生徒同士の意見交換やコトバのキャッチボールを誘発する指示・発問の追求やそういう場の創出に腐心することこそが、教科を越えてあらゆる教員に課せられた、真の責務である。授業中ずっと、年がら年中、教師が一方的にしゃべり倒し、ペーパーテストの点数が悪いからという理由だけで赤点を出すような教師は、少なくとも、「錦」には不要である。

　私はこの実験をこどもたちのためにどう活かしていくか、が大切だと思う。教育の根幹を忘れてはいけない、と思う。敗戦後、天然資源を持たない、小さな島国、日本が奇跡的な経済発展を遂げた最大の理由が教育であることを再認識すべきである。戦後、先人たちが試行錯誤しながら培ってきた「学校」の持つ「力」、空間としての「仲間集団の持つ相互教育力」とでも言うべき力の意義と有効性を忘れてはいけない。こどもたちは、人の間でこそ人となる。お互い、刺激を受け、高め合う。教育のフィールドにおいては、「デジタル」は手段に過ぎない。ツールにすぎないものを目的とすべきではない。

　では、教育の目的とは何か。私は「（個人の）成長」だと思う。何らかの働きかけをしても、すぐに数値化された「（全体の）成果」が出るわけではないし、場合によっては、全く逆の「成果」が出ることさえあるのが教育の本質だと思う。この本質を全教員が認識した上で、様々な「改革」「改善」に取り組まなければ、本末転倒になり、つまりは、即効的に「（全体の）成果」をあげることを目的とする、「手段の目的化」に陥ってしまうのである。国公立大学入学者数を目標数値化するがごとく・・・

　私は、迷ったときには、必ずこの原点に還って、この物さしで計り直すことで自問自答してきた。「このことは、こども１人１人、個々の成長につながっているのか？全体の成果に囚われていないか？」と。教育が大事にしているのは、「（全体の）成果」よりも、「（個人の）成長」であることを再確認した上で、「アナログ（対面式授業）」と「デジタル（ICT活用型授業）」をいかに融合させていくか。今後数年間、試行錯誤の連続が予想される。しかし、「錦」の先生方なら、このスタッフと風土なら、血を入れ替えつつも、「なりたい自分」を追求させつつ、「個々の成長」を促す、本校独自の「学ばせ方」を開発していってくれる、上手い落としどころ、ハイブリッドな方策を見つけてくれる、そう確信している。任せたよ。

＊校長として心がけてきたもの～校務分掌として、校長を演じる、ということ～

①  現状認識と目標（わかりやすいビジョン）を、全教員と共有すること

「そもそも」にズレが生じていると誰もついてきてはくれない。教員との対話は言うまでもないが、生徒や保護者、地域住民の方々の懐に飛び込まずして、ニーズや不平・不満、ひいては本当の強みも知れることはない。悪しき現状なら、それを打破する、具体的方策につながる、シンプルでわかりやすいコトバで浸透を図る。校長が実践の先陣を切ることは言うまでもない。

②  ポジ・ネガ、様々な情報を、全教員と即時共有すること

必要な情報が、血液のようにサラサラと組織内を流れ、即時、共有されていれば、互いに疑心暗鬼に陥ることはない。教員は日々刻々と変わるこどもおよびその保護者の情報を持ち、校長は国や県教委をはじめ、保護者・地域住民・同窓会等の外部から情報も入ってくる。「職員室の担任」たる、副校長・教頭からの情報を得つつ、校長の知り得た情報に加え、校長の判断・考えを、積極的に発信し、できるだけ早く、全教員で共有することは極めて重要である。勤務校内での出来事について、外部から知らされることほどつらいことはない。「良い（ポジティブな）情報」も「悪い（ネガティブな）情報」も、まず当事者に近い者から知るべきである。「風通しの良い職場」作りは、口で言うほど簡単ではないが、心理的な壁を取り払い、なんでも相談できる雰囲気作りは、校長という校務分掌において、大切な役割である。

③  多様性を認めながら、一体感を目指すということ

ベストな解決策を見つけるために多様性は重要である。同時に、何を議論しているのか、という「そもそも」の論点コントロールも必要不可欠な校長の立ち位置である。「一体感」というコトバから、「みな、同じ」という状況を思い浮かべがちだが、そうではない。同じ現状認識・問題意識を持って同じ方向を向いているけれども、その解決に向かう方法論においては実は多様だということである。多様性を互いに認め合えるしなやかさがあり、それでいて一体感がある組織は強い。「錦」は今、ずいぶん、このしなやかさと一体感が醸成されてきているなあ、と感じている。管理職を含め、少々の人事異動では、びくともしない「軸」のようなものができつつあるのではないだろうか。（とある組織マネジメントのプロの話によれば、こういった一体感醸成に必須なのが、トップの人柄、具体的には、器の大きさ・教養の深さ・ユーモアのセンス・・・とのこと・・・先天的に欠く場合は？私なりの答えは「演じる」こと。なければ、あるかのように演じるまで。小さな器を、実際より大きく大きく。浅はかな教養しか無ければ、読書等を通じて、深くなるよう深くなるよう。どんなシリアスな場面に遭遇しても、最後はクスッとさせるため、映画館のみならず、なんばグランド花月に足繁く通い、笑いの神を呼び寄せる。悲しくも、楽しい自助努力。もう不要ですね、ほっとします。さみしくなるかな？）

④  ピンチ待ち、GATで、腹くくる！（おっ、５・７・５やん）ということ

ピンチは必ず来る。全て順調にいくはずがない。突然、壁は現れる。実は、その時こそが、信頼を得るチャンス！ピンチが来るのをビクビクするのではなく、ワクワクしながら迎い入れる！ようこそ、ピンチさん、よくぞ、我々の元へ！くらいの感覚でい続ける！！！

GATを見せ続ける。肩書きに頼らない（利用はする、こどもたちのためなら。）。外部からの評価を気にしない。評価の主体はこどもたち。常に元気で、明るく、たくましく！を体現し続ける。暗い顔は、こどもの前では見せないよう。いつもニコニコ、笑っている！！！

腹をくくる。心にいつも辞表を。判断が難しい場面、決断が鈍る場面は必ず来る。一部の者にとっては最適（部分最適）な方策であっても、それが全体にとっての最適（全体最適）な方策になるとは限らない。しかし、このことこそが、教育の難しさそのものであって、醍醐味である。落としどころを見極め、いったん自身が腹をくくって判断したことには謎の（？）自信を持つ！！！

　「もう一つのGAT（global, academic, tough）」発動には至りませんでしたが、縁あって皆さんと過ごした３年間、楽しかったです。お体には、くれぐれも気をつけてお過ごしください。赴任した年、若い教員たちの複数のグループとの不定期飲みニケーションに数多くお誘いいただき、語り合いましたっけ・・・なつかしい・・・楽しかったなぁ。この２年間、飲んで、ホンネで語り合うという場面がほとんど無くなってしまったことが残念でなりません。もっともっと、伝えたいことが山ほどあるのですが・・・残り１週間、コロナ禍でも許される、小さな飲み会、毎日でもお誘いください。待ってます。ではでは、今日はこの辺で。皆さん、さようなら。

P.S.

最後のぼっちめし！ありがとうございました。了。

P.P.S.

「ほりほりの部屋」のワードファイル（HPに掲載前原稿なので、HPに発表した文章と異なる部分多々あり）を、この後、shareの「R報告」にしばし置いておきます。必要なら、吸い上げてください。教員にとって、コトバ・ボキャブラリーは必須アイテム。使えそうなコトバ・表現、あれば、存分に盗んで自分のものにしていってください。著作権は放棄します。

　校舎の紅梅が見頃になった今日、４月に入学する新入生の予備入学が行われました。密を避けるため、第一フロア（体育館）で、書類の回収、配付を行い、その後、制服や体操服の採寸と、シューズや校内スリッパ、雨具、教科書などの購入となりました。両手一杯の荷物が重そうでしたが、どの生徒もイキイキとした表情です。保護者のみなさまに対して、相談室、保健室、生徒指導課、総務課から、入学までに留意していただきたいことやお願い事項などの説明と堀学校長から熱いメッセージが伝えられました。４月８日の入学式には、生徒のみなさんを迎える桜が伏見川縁に咲き誇ることでしょう。

　今日の午前中、授業の実施と平行して来年度の教科書購入と写真撮影が行われました。写真撮影では、髪やネクタイを整え、きりっとした表情でカメラマンの前に座るみんなの姿がありました。この１年で外見も内面も成長したと感じます。４月からは新しい学年です。新学期を迎える前に、ぜひこれまでを振り返ってほしいです。自分が成長したことや課題を考える中で、今、自分がしなければいけないことが見えてきます。みなさんの「なりたい自分」近づくことができるはずです。

待ちに待った2年生の球技大会が行われました!!

競技は男子はバレーボール・卓球・バドミントン、女子はソフトバレーボール・卓球・バドミントンです。感染対策のため、声援はできませんでしたが、大きな拍手と身振り手振り、身体全体を使った応援は、クラスの仲間たちに気持ちがよく伝わって、パワーとなっていました！クラスの絆が一層深まったことでしょう。

閉会式では、Silent Partners（準備や運営に携わった方々）に惜しみない感謝の拍手を送る2年生の姿がありました。とても爽やかで心が温まりました。

　皆さん、こんにちは。堀です。最終回を予告したもんだから・・・スミマセン・・・「Vol.0.5」追加で挟みこませていただきます・・・今日は２年生の球技大会！各クラス、最後の思い出作りですね。めっちゃさぶいけども～～怪我しんように～～GAT!

　昨日、昨年度の卒業生が事務室にこれを預けていった、との連絡あり。堀が錦丘中の卒業式に参列していた時間帯だったため、会えず・・・ザンネン！封筒を開けてみて・・・ビックリ！堀が１８才の頃、大学受験に備え、実際に共に戦った「戦友」「トモダチ」であるエンピツを、昨年度も今年度同様、「お守り代わりに諸君の筆箱に忍ばせて連れて行ってもいいよ～。」と、３５H前に置いておいたのです。「受験が終わったら、返してね。」と事前に伝えてあったのですが、昨年度末になっても、数本（人？）と（エンピツ）補助器が未返却のまま・・・ま、いっか。だれか記念にでも持って行っているんなら・・・と思ってました。戻っては来ない、と思ってました。ところが・・・きのう・・・とつとつとしたコトバですが、「感謝」の気持ちがよく伝わってきました。こちらこそ、ありがとう！頼ってくれて。少しでも力になれたのなら、こんなうれしいことはありません！！！「忘れた頃に・・・」教員をやっててヨカッタ！と思える瞬間のひとつです。１年間の浪人生活が実りましたね！おめでとう！！この場を借りて～～～祝！合格！！！

　今、少しづつですが、校長室内を「次の主」のために、整理整頓し始めています。机の中から、「学校評価に関する保護者アンケートのお願い」の回答用紙が出てきました。グーグルフォームではなく、直接、紙媒体で提出いただいた回答の１枚です。欄外に記入されていたコメントが、堀の心に刺さり、この１枚だけ、集計後に担当者からもらって取っておいたもの。こんな風なコトバをいただけただけで、「よしっ！やっぱ、まちごーとらん！」って、自信が湧いてくるのです。たとえ、たった１枚でも・・・お書きいただいた保護者の方、ありがとうございました。心折れずに、ここまでやってこれました。感謝いたします。生徒および保護者の方々には、もう、以前のような思いはさせてはいけない、と思います。願っています。「錦」の先生方、あとは頼んだよ。

　赴任した３年前、「こどもたちの心を、内側から元気にする方法は？」「やらされ感がなく、満足感いっぱいの高校生活を送らせるには？」様々な観点から、自問自答していました。結局、「なりたい自分」を前面に押し出した、キャリア教育に軸を置いた指導、というところに落ち着きました。当時、教職員の反対ももちろんありました。特に、全員出席を要求する土曜補習や平日８限目補習の撤廃、週末課題の精選などは、「進学実績が下がったらどうするんですか？？」とも言われました。そもそも、堀は進学実績など、「学校全体の成果」など求めてはいません、今も昔も。求め続けたのは、ただ「生徒１人１人個人の成長」のみ。その集合体として、結果として、周囲が褒めてくれるなら、それはそれでうれしい、その程度なのです。しかし、その結果は・・・この３年間の進学実績をどのように捉えるか、それは皆さんの判断にゆだねます。生徒１人１人は「よくやった！」その一言です。

　教育の本質は、数字で明確に表れることばかりではないのです。今でも、一番怖いのは、教え子たち、生徒たちからの「評価」です。そしてそれは、教師と生徒という上下関係から解き放たれた、卒業後にこそ、明確なものとなります。もう会いたくなければ、わざわざ会いには行かなければ良いだけなのですから。卒業後に、連絡してでも会いたい、と言ってもらえるこのお仕事の素晴らしさ。教員、というキャリアもなかなかいいもんよ、諸君！錦には「教員の資質」がある生徒、たくさんいます！目指してみませんか、諸君！！！ではでは。今日はこの辺で。CU ASAP!

P.S.例の新聞での「退職校長」報道以来、生徒・保護者の方々のみならず、かつての教え子やら先生方やら様々な方面から、お声がけ・お手紙・メール・訪問の機会が激増しています。引退間際って、こんなにも多忙だとは・・・ここでは紹介しきれませんが、感謝のお声・お手紙・メール、本当にありがとうございます！あと２週間、やりきります！！

　全国の学校に高速大容量の通信ネットワークを整備し、多様な子どもたちに最適化された創造性を育む教育を実現することを目的としたGIGAスクール構想のもと、今年度５月から、本校でもChromebookを活用した授業が展開されています。今までは、限られた台数を教員が運び使用していましたが、この３月、全校生徒分の台数が届いたおかげで、１４日から、いつでも１人１台のChromebookを使うことができるようになりました。今日も、いくつかの授業でChromebookが活用されていました。移動させる時間がかからないため、活用頻度も上がることと思います。これから、どのような授業が展開されていくか楽しみです。

　春風が吹く中、今日は高校入試の合格発表が行われました。正午ちょうどに玄関前に合格者の番号が張り出されると、待っていた生徒から「やった！」「合格した！」と歓声があがりました。友人や保護者と抱き合ったり、掲示されている番号の写真を撮ったりする生徒もいます。涙を流している保護者の姿も見られました。

　本校にご縁があった方も、なかった方もみなさん、お疲れ様でした。本校を受けてくれたみなさんのこれからに幸多きことを願っています。

　昨日と今日の昼休み、堀校長先生が希望者を対象に「MP１７（マジカル・フレーズ・セブンティーン）」と題したランチタイム補習を開催し、長文読解のコツを１７個、伝授してくださいました。会場の３１Ｈに集まった１，２年生は、校長先生の言葉を一言も聞き漏らすまいと真剣な表情で、校長先生を見つめます。補習終了後、次の授業ギリギリの時間まで質問している２年生もいました。

　１回２０分の講座に詰め込まれたマジカルフレーズは、長文読解の際に、必ず役立つことでしょう。堀校長先生は３月３１日まで校長室にいらっしゃいます。英語に関することで分からないことがあれば、校長先生の所へ！あなたの英語力向上につながるはずです。

　今日の午前中、「卒業生と語る会」が開かれ、３月２日に卒業した先輩７名が、これから進路実現を目指す在校生に対して、たくさんのアドバイスをしてくれました。密を避けるため、学年を分けて行われた４回の講座で、卒業生たちはそれぞれの学年に応じた内容を伝えてくれました。１，２年生は重要なポイントをメモしたり、うなずいたりして、真剣に話を聴いていました。

　今日、来てくれた卒業生７名から在校生へのメッセージです。

「受験は長く、想像の何倍も辛いと思いますが、いつか必ず終わります。メンタル的に弱っている時は友だち、先生、家族と話すといいです。頑張ってください。」

「友だちと先生方を頼る。その日のことはその日のうちに。テスト前に開く講義室など上手に活用しよう。」

「高き理想とそれに潰れないだけの実力を！今日の努力はきっと未来の為となる！」

「模試の判定なんてあてにならないことが僕で証明されました。在校生も判定なんて気にせず頑張ってください。」

「受験は大変ですが、頑張っていたら急に成績が上がる時が来るので、一生懸命受験、頑張ってください！」

「頑張った分だけ、合格したときの喜びは大きいです！受験期はと～っても長いので、気負いすぎずに頑張ってくださいね！応援しています。」

「先生方をたくさん頼って頑張ってください。辛い時やしんどい時もあると思いますが、周りへの感謝をもって勉強を続けたら、きっと乗り越えられると思うので、頑張ってください。」

　皆さん、こんにちは。堀です。この春、退任する県立学校長の１人として報道されました。解放されるので、うれしいような・・・若者たちと会えなくなるので、さみしいような・・・以下に本県の高校校長会の「会誌」に投稿した文章を活用し、ダイジェストで、超特急で、堀の３７年間の教員生活を振り返ってみます！GAT！

思ひ出の数々

金沢錦丘高等学校長　堀　義明

　「ない！ない！どこにもな～い！」大学卒業年３月２４日の北國新聞本社前に張り出された夕刊。定期人事異動ページで「新採」に自分の名前が見当たらない。「Ａ採なんに・・・もしや、第１希望の中学校ではなく第２希望の小学校かも。」もう１度、南から小学校をくまなく探す。「あれ～、ない・・・」まさか・・・高校欄を大聖寺実業から探し始めるとほどなく・・・「あ、あった！小松商業・・・なぜに高校？？」願書に希望を記載せず、面接で尋ねられもしなかった校種。定年の今になっても謎です。ＷＨＹ？石川県教委殿！

　小松商での一場面。「４番サード宮窪君（現小商進路課長）、４番サード宮窪君。職員室堀まで。」とウグイス嬢ばりに校内放送。直後、教務主任の先生から「ふざけた放送するんじゃないっ！」と大目玉。思い返せば、あれが「ふざけた３７年」の始まりでした。

　新設の金沢辰巳丘での一場面。３期生を３年間持ち上がった際、卒業式の日にある女子生徒２人から。「３年間、ありがとうございました。結局、堀さん（当時から「卒業したら『先生』とは呼ぶな。『さん』と呼べ。」と教え子には言い続けていました。）は、『善人ぶった悪人』なのか、『悪人ぶった善人』なのか、最後まで分かりませんでした。本当はどっちなんですか？」「ほりほり（辰巳丘赴任１年目につけられたニックネーム。）のおかげで、英語が好きなままでいられました。本当にありがとうございました！」最初のコトバは、自分の教員生活を貫く哲学となりました。次の金沢泉丘で出会い、多大な影響を受ける事になる、梶本逸子大先生のコトバ「教員は役者なのよ～ん。Teachers should be actors AND actresses!」にも通じます。見破られるようでは大根役者なのでしょう。２つ目のコトバは、「教科でも、部活でも、『好きにさせたら（好きなままでいさせたら）』、こどもは勝手に走って行く」ことに確信を与えてくれました。あの日、職員室までわざわざ伝えに来てくれたあの子たちの表情まで思い出せるくらい、鮮烈なインパクトがある、堀にとっては「褒めコトバ」でした。お２人さん、ありがとう！

　創立１０１年目から１０９年目まで勤務した金沢泉丘は、自身のキャリアとして最も長く、かつ、波瀾万丈の９年間でした。３年生の担任４回を含め、９回のホーム担任は思い出深い学年ばかりです。教員生活１０年目から１８年目、気力・体力・生意気ＭＡＸで、怖いもの知らず。思い出すのもハズい、９年でもあります。＜男子バド部監督として、根上大会２年連続準優勝（相手はいずれも金沢市工）。団体で北信越大会にも出場しました。日々、ノックに明け暮れ、選手と野田山まで走っていたのもこの頃（含：本校おはら先生）。なつかしい・・・＞

　赴任した年、「来年の韓国修学旅行の助言もらいに、広島の盈進（えいしん）高校行くぞ。堀さん、オレと一緒に行こう。」当時の加藤１年学年主任（病に倒れ修学旅行引率できず。故人、涙。）からお声を掛けていただきました。翌年２月１４日、２人で鉄路、広島に向かいました。途中、がれきの山の神戸市内を徒歩で横断し、丸１日かけて。「あなた方は何のために韓国へ行くのですか？ロッテワールドで何を学ぶというのですか？」訪問先の校長先生からのコトバは衝撃的でした。「独立記念館を訪れずして、日本の高校生が訪韓する意義はありませんよ。」金沢に戻り、取り急ぎ、旅程及び事前学習の内容を大幅修正。翌年、本県初４００人規模の海外修学旅行実施へとつながります。その後しばらく、あの旅行プランが本県の韓国修学旅行のプロトタイプとして定着。次の金沢錦丘でも、初の海外（韓国）修学旅行プラン策定・実施に深く関わることになります。

　泉丘勤務最終年の１月中旬。新聞の大見出しに、「来春、初の県立中学校誕生」。教採の頃のくすぶっていた思いが、校長室へと走らせました。「〇村校長先生！私を錦丘へ異動させてください！」「はぁ？こんな素晴らしい教員、生徒に恵まれとって、何が不満なんや！」「不満はありません。ただ・・・飽きました。」「ばかもーん！」またしても、ふざけた一言・・・やっちゃった・・・で、異動。

　金沢錦丘での４年間は、「中高６年を貫く独自教科（教材）の作成」「キャリア教育をベースにした、全く新しいコンセプトの学校の創造」を前面に出し、超多忙な中ではありました。一方で、日々、「やりがい」を感じながら過ごすことができました。高校生と同時併行して中学生にも３年間教え、夢かないました。ALTも演じきりました。

　金沢二水での「オレンジパワー全開の３年生」と過ごした充実の２年間、教育センターでの「英語中核教員研修」をはじめとする、小・中・高・特支全ての校種の「先生方への種まき」に奔走した６年間、内灘での「地域からの信頼回復」に全力で取り組んだ４年間を経て今、教員生活最後の３年間を、再び、この錦丘で全うすることができ、こんな幸せなことはありません。コロナ禍で実現できずに終わった「海外修学旅行の復活」は、（今しばらく時間がかかるかも知れませんが）後任に託していきます。こどもたちが世界へ「トビタテ」るよう、サポートをよろしくお願いします。ここまで支えてくださった全ての方々に感謝申し上げ、筆を置きます。合掌。

　今となっては、いろんな教え子たちと過ごした日々、その全てが、ただひたすら、懐かしく感じられます。諸先輩方からの叱咤ですら、面白おかしく感じられる今日この頃です。

　次回いよいよ、何とビックリ！「Vol.１００」！キリの良いところで、最終回とします。３月２４日、夕方頃の掲載を予定しています。ではでは。今日はこの辺で。CU on THE day!