diary

日誌

中学生体験入学

                                                                                        8月8日(月)
 本年度は午前2回、午後2回の4部にわけて、合計1247名の参加者がありました。
 全体会では、学校概要の説明後、生徒会や放送部員によるビデオやクイズを交えた学校紹介を行いました。その後、施設や部活動の見学を実施しました。
 
中学生の皆さん、参加していただきありがとうございました。

桜高新聞 第221号

                                                        8月4日
 

1面   ・剣道部 男女ともに快進撃      男子団体・髙木さん・中越君全国総体へ
     ・陸上部 熱気に負けず勝ちたい    田中さん陸上100mでインターハイ出場
     ・フェンシング部 感謝を忘れず試合を 西垣君全国総体へ決意
     ・桜高祭 全員で盛り上げていこう   生徒会長・副会長意気込む
     ・新校舎 知・徳・体を成長させよう  下根浩明校長先生語る
       ・
論説「自分の意思を伝える」
2・3面 ・東日本大震災から5年   風化と復興に戦い続ける
4・5面 ・日本の新制度マイナンバー 暮らしへの効用と課題
6・7面 ・開業後1年の金沢     北陸新幹線による影響
8・9面 ・古きを守り新しきを創る  石川の伝統を未来につなぐ
10面  ・今と生きる金沢三文豪                   
11面  ・桜丘の坂図鑑       
     ・てぃーちゃーずルーム   「学校が大好きだった」
     ・各文化部成績       文芸部/美術部/放送部/ESS部
12面  ・県高校総体2016特集  剣道部/陸上部/空手道部/フェンシング部/
                   弓道部/卓球部/水泳部/馬術

インターンシップ事後指導

                                7月29日

 3日間のインターンシップ(就業体験)を無事に終え、事後研修を行いました。
 事業所ごとに研修内容や、楽しかったことや辛かったこと、3日間で学んだことなど
の発表を行いました。いずれの事業所においても、普段は見られないような仕事の裏側
を見せて頂き、様々な業務を体験させて頂きました。また、お世話になった事業所の方
々への礼状を作成しました
 参加した生徒たちには、今回の経験を今後の学校生活に、進路選択に、受験に、そし
て数年後の就職活動の際に大いに活かしてもらいたいと思います。インターンシップ事
業にご協力頂いた各事業所の皆様、今年度も大変お世話になり、本当にありがとうござ
いました。

海外に進出している県内企業研修(2年人文・自然)

                                                                 7月25日(月)

 高い志を持って国際社会をたくましく生き抜く人材を育成することを目的として、県内の
企業を訪問しました。
 各企業の業務内容や職員の方々の経験談、業務に携わるために必要な能力等について伺い、
意見交換を行いました。スタジオや工場の見学、テレビ会議システムでの海外職員との意見
交換など多彩な経験を行わせていただきました。
(協力していただいた企業)テレビ金沢・三谷産業・富士通ITプロダクツ・参天製薬

 
(生徒感想)
・外国の人々と理解し合うために自分から積極的に機会を作る事が大切だと分かりました。
 また、その積極的な姿勢が仕事にもつながると思いました。
・海外とつながることは今の社会にとって必要なことだが、簡単なことではないと思いま
 す。気持ちが大切だと分りました。自分にとって必要だと思うことは妥協せずに頑張っ
 てみようと思います。
・海外で活躍している方々の生き方はとても参考になりました。
・大規模な工場を見学できて、貴重な経験になりました。
・徹底したコスト削減のための工夫や、環境への配慮、企業独自の取り組みや工夫を知る
 ことができてよい勉強になりました。
・お客さんのことを大切に考えていることが伝わりました
・よりよいものをお客さんに届けようと様々な工夫がされていた。各企業が大切にしてい
 ることが良く伝わってきました。
・研究することに意欲が高まりました。

KIT夏の数理講座(2年自然科学コース)

                                                               7月16日(土)
 運動の3法則を実験で検証する講座と、デジタルオーディオの原理をCDプレーヤーの
組み立てを通して学ぶ講座がありました。学校の授業とは違う角度からの体験やもの作
りを通して、数学や科学の面白さとその重要性を改めて学ぶことができました。